文学欣赏与文本解读

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出版者:华中师大
作者:魏天无
出品人:
页数:325
译者:
出版时间:2011-2
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787562247197
丛书系列:
图书标签:
  • 文艺理论
  • 文学研究
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具体描述

《文艺学系列教材•文学欣赏与文本解读》主要内容:魏天无编著的《文学欣赏与文本解读》在教学体系和结构上以具体篇目讲解为中心,辅之以相关理论知识、概念术语的介绍;在具体作品的细致分析中讲授欣赏、解读的方式、方法,以激活学生潜能,达到举一反三的目的;改变教学内容与学生实际接受状况脱节的现象,在整体设计上有意识地选择学生熟悉和喜爱的作家、诗人的若干作品进行讲授;并通过对广受学生欢迎的流行歌词及电影文本的讲解,引导学生树立开放、多元的“大文学”观念;通过设置富有特色的栏目,加大、增强教材的信息量和资料性,为教学尽可能地提供便利。

《史海拾遗:那些被遗忘的角落》 卷首语 历史,如同一条奔腾不息的长河,冲刷着岁月的痕迹,也沉淀着无数的故事。我们行走在这条长河之中,常常被那些宏大的叙事、璀璨的文明所吸引,却也容易忽略那些潜藏在深处的细枝末节,那些在史书的洪流中黯然失色的角落。然而,正是这些被遗忘的角落,往往隐藏着更加鲜活的生命力,更加真实的人性,以及更为深刻的时代回响。《史海拾遗:那些被遗忘的角落》便是尝试走进这些被忽视的空间,拾取那些散落的珍宝,试图勾勒出一幅更加立体、更加人性化的历史画卷。本书不追求宏大的理论建构,不试图改写既定的史学定论,它只是一次温和的探寻,一次细致的打捞,一次对历史中那些“人”的重新发现。 第一章:市井百态——湮没在琐碎生活中的时代脉搏 宏大的历史叙事,常常聚焦于政治舞台上的风云变幻,经济格局的跌宕起伏,或者重大战役的胜败得失。然而,每一个时代最坚实的底座,是无数普通人的日常生活。在炊烟袅袅的庭院里,在熙熙攘攘的街市上,在田间地头的劳作间,时代的气息以最朴素、最真实的面貌呈现。《市井百态》章节,将目光投向这些被主流史学常常忽略的“小人物”的生活细节。 我们将一同走进宋朝的瓦舍勾栏,感受市民阶层蓬勃发展的文化活力。想象一下,在冬日的午后,一位说书先生抑扬顿挫地讲述着《三国演义》的传奇,台下喝着茶,嚼着瓜子的听众时而扼腕叹息,时而捧腹大笑,那份生动与真实,是任何官方文献都难以描摹的。我们将探寻明朝徽州商人的生意经,他们如何在“前商后学”的理念下,一边精打细算地经营生意,一边慷慨解囊地兴办教育,造就了“徽商”这一独特的社会群体。他们的账簿、他们的书信、他们的族规,是了解那个时代经济运作和社会伦理的珍贵线索。 我们还会走进清朝的剃头匠,感受他们作为信息传递者的重要角色。在那个信息闭塞的年代,理发店往往是街头巷尾的“信息中心”,剃头匠不仅是技艺的传承者,更是邻里街坊的“消息灵通人士”。他们的一言一语,可能影响着一个街区的舆论,也可能无意中成为历史的记录者。 此外,本章还将触及一些更为微小的生活片段:古代孩童的童谣,它们传递着最纯粹的童趣,也折射出当时的社会风貌和价值观念;市井小贩的吆喝声,它们是城市跳动的音符,记录着时代经济的温度;古代女性的家书,那些在信笺间流露出的情感,关于家庭,关于儿女,关于对远方亲人的思念,是理解古代女性生活状态最直接的窗口。这些琐碎而鲜活的细节,如同历史长河中的细沙,虽然不起眼,却共同构成了河流的肌理,让我们得以窥见那个时代更丰富、更立体的容颜。 第二章:器物有灵——承载历史与温度的生活器具 物质文化,是历史最直观的载体之一。那些散落在博物馆、古玩店,甚至是寻常百姓家的器物,它们本身就是凝固的历史,承载着一代又一代人的生活方式、审美情趣、工艺水平乃至社会风貌。《器物有灵》章节,将目光聚焦于那些曾经被我们日常使用,如今却渐渐淡出视野的器物,发掘它们背后隐藏的故事。 我们将从一把旧藤椅说起。它也许陪伴了一个家族几代人,见证了无数家庭的欢乐与忧伤。藤椅的编织纹理,椅子的磨损痕迹,都诉说着岁月的流转。它不仅仅是一件家具,更是家族记忆的容器,是时间在物质上的刻痕。我们将探寻明清时期的瓷器,从青花缠枝莲到粉彩仕女,每一个图案,每一笔釉色,都蕴含着当时的技术水平和审美追求。一个碗,一个盘,它们可能曾出现在文人的书房,也可能曾是农家宴席上的主角,它们承载着不同阶层的生活,也反映着商品经济的发展。 还将深入探讨古代的文房四宝。笔、墨、纸、砚,这些看似简单的文具,却凝聚了古人对生活品味和精神追求的极致。一块古砚,其石质的细腻,纹路的雅致,甚至砚池的水痕,都可能蕴含着制作者的心血和使用者的情怀。一卷古纸,其纤维的质感,墨色的晕染,都与当时的造纸技术和书写习惯息息相关。它们不仅仅是书写工具,更是文人雅士精神世界的延伸。 本章还将关注一些更为朴素的器物,比如古代的铜锁,那精巧的结构,复杂的纹样,不仅是为了安全,更是一种工艺的展现,一种对美的追求;再比如古代的灯具,从油灯到蜡烛,它们照亮了黑夜,也见证了无数个挑灯夜读的夜晚,或是家庭的温馨时光。每一个器物,都是一个沉默的讲述者,它们用无声的语言,告诉我们关于过去的故事,关于那些被时光掩埋的细节,关于那些曾经鲜活的生命。 第三章:隐秘的角落——历史中的非常规叙事 历史的记录,总是倾向于那些“主流”的、被认为是“重要”的人物和事件。然而,在历史的长河中,总有一些“隐秘的角落”,隐藏着不为人知的秘密,或者是一些被边缘化、被遗忘的声音。《隐秘的角落》章节,将致力于发掘那些不常被提及,却同样能够丰富我们对历史理解的非常规叙事。 我们将回顾那些在历史舞台上昙花一现的“小人物”,他们可能只在史书中留下只言片语,但他们的经历却可能折射出某个时代深刻的社会问题或人性挣扎。例如,一位在动荡年代里,为了生存不得不变换身份的普通人,他的故事或许比王侯将相的功过更具现实意义;或者是一位在民间默默奉献,却未被史官记载的匠人,他的技艺和传承,是文化延续的重要组成部分。 本章还将关注那些被官方压制、被主流意识形态所忽略的“异端”思想或文化现象。例如,历史上一些具有反抗精神的民间秘密社团,他们的组织形式、活动方式,以及他们的诉求,虽然未能撼动主流的权力结构,却反映了当时社会潜在的矛盾和民众的呼声;又或者是一些在特定时期被视为“离经叛道”的艺术或文学作品,它们可能在当时遭受打压,却在后世被重新发现,成为理解某个时代思想解放或禁锢的重要窗口。 我们还将探讨历史中的“非主流”情感表达和人际关系。例如,古代的同性情谊,在缺乏明确记载的情况下,我们如何通过一些模糊的线索,去理解和尊重那段被压抑的情感;再比如,在封建礼教森严的社会背景下,那些挑战传统婚姻观念,追求自由爱情的故事,虽然在当时可能充满悲剧色彩,却展现了人性中对美好情感的执着追求。 此外,本章还将触及一些特殊的群体,比如古代的妓女、奴仆、流浪者等,他们的生存状态、他们的内心世界,往往是史书中的空白。通过搜集散落在野史、笔记、民间传说中的资料,试图为这些被遗忘的群体,重塑一份有血有肉的生命轨迹。这些“隐秘的角落”,虽然不显眼,却能让我们看到历史更加复杂、更加多维的面貌,更能提醒我们,历史并非只有一种声音,真相也往往隐藏在表象之下。 结语 《史海拾遗:那些被遗忘的角落》的旅程,注定是漫长而曲折的。历史的厚重,在于它的包容万象,而真正的理解,则在于我们能否看到那些被忽略的细节,听到那些被压抑的声音。本书如同一个拾荒者,在历史的废墟中搜寻闪光的碎片,在被遗忘的角落里寻找生命的温度。我们相信,每一次对这些“被遗忘的角落”的探寻,都是一次对历史的致敬,一次对人性的关照,一次对我们自身理解能力的拓展。愿这本书能激发读者更多的好奇心,引领大家一同走进历史的深处,发现那些被我们错过的,却同样值得珍视的宝藏。

作者简介

目录信息

第一讲 文学欣赏与文本解读概说(上) 一、文学欣赏与文本解读 1.文学欣赏释义 2.文学欣赏与文本解读的差异 二、文学阅读的主体:读者 三、文学阅读主体应具备的基本能力 1.艺术感受力 2.艺术推想力 3.生活阅历和相应的知识、文化储备第二讲 文学欣赏与文本解读概说(下) 四、文学阅读中的几个基本问题 1.释义与辨味 2.意象与结构 3.“有我”与“无我” 4.理解与阐释 5.高雅与通俗 五、文学阅读的意义和功能 1.满足阅读者的心理需求,扩展其人生经验 2.实现文学的意义和价值的重要环节 3.有效提升阅读者的语言能力 4.阅读者将从作品中获取源源不断的精神力量,直面生存 六、本课程的学习目的和要求第三讲 质朴无华的文字。隽永深长的情思:《郑风》中的情诗与《诗经》 一、干种风情,无以细说 二、一腔炽热,付与戏谑 三、赋兴之中,情景互生第四讲 幻情奇彩中的人生悲泣:《苏小小墓》与李贺 一、本事:苏小小其人其事 二、解读:幽怨的鬼魂,动人的情愫 三、评说:在荒诞诡异中寻觅虚妄的美丽第五讲 羁旅·登高·悲秋:《八声甘州》与柳永 一、柳永其人其词概说 二、羁旅行役之苦与人生无常之叹 三、诗人的创作个性与诗歌传统第六讲 在一刹那间攫住永恒:《远和近》与顾城 一、“细读”法与现代诗歌解读示例 1.单纯而复杂的特殊情感 2.两种距离的背反 3.灵与肉的永恒冲突 二、“细读”的延伸和拓展:文本之外的人与事 1.关于诗人:“我是一个任性的孩子” 2.关于本诗:童话世界与人类的天真时代第七讲 女性诗歌中的性别意识与反讽精神:《这也是一切》与舒婷 一、不平的宣泄与女性的告白 二、女性的悲悯与人性的遐思 三、自我的超越与反讽 1.反讽的含义 2.反讽的多重性第八讲 诗歌的理想与诗人的宿命:《重建家园》与海子 一、“重建家园”与返璞归真 1.作为词根的“家园” 2.放弃与直面 3.呈现与承担 4.诚实的大地与幽暗的本性 5.心与悟 二、“大诗”理想与“夹缝”状态第九讲 现代人生存境遇的寓言/预言:《变形记》与卡夫卡 一、人物:孤独与陌生的存在 1.在忧郁不安中咀嚼孤独 2.在人群中感受陌生与拒斥 二、笔法:奇异的想象与冷静的写实 1.以细节支撑想象的空间 2.以想象的细节对应生活的感受 三、文体:寓言故事与预言功能第十讲 现代小说的叙事演变:《白象似的群山》与海明威 一、“限制型”叙事视角及其运用 二、“冰山理论”及其艺术效果 1.以经验的省略调动读者参与文本的再创造 2.简洁、明快的语言艺术 三、现代社会发展与小说观念的演变第十一讲 小说的形式之美与生活之昧:《喜宴》与王安忆 一、传统小说写作的复归 1.传统的叙事视角与讲述方式 2.传统的小说结构与写人手法 二、人物关系的搭建与乡村生活方式的凸显 三、文本结构的“圆形之美”与叙述语言的低调平和 四、由《喜宴》看王安忆的小说世界 讨论课 小说《像我这样的一个女子》第十二讲 现代散文中的人生况味:《童言无忌》与张爱玲 一、“童言无忌”与散文的性质、特征 1.自我表达与表达自我 2.童言、真言与真我 3.“我”的回忆与双重视角 二、散文的语言与结构 1.雅俗并举的语言 2.无为而为的结构 三、苍凉的人生况味第十三讲 流行文化与消费社会语境中的“中国风”:《青花瓷》与方文山 一、从诗与词的关系说起 1.诗与词与音乐的嬗变 2.歌词的基本特征 二、“中国风”的“仿古”与后现代的拼贴 1.“仿古”之韵味 2.拼贴之游戏 三、被消费的“中国风”第十四讲 文学视野中的电影艺术:电影欣赏概说 一、电影欣赏与文学欣赏的关系 二、电影艺术的基本特征 1.综合性 2.影像性 3.科技性 4.娱乐与通俗性 三、全球化语境中的电影产业及其影响第十五讲 喜剧、悲剧与浪漫精神:《功夫》与周星驰 一、喜剧与悲剧:施动与受动 二、悲剧与喜剧:“无意义”与“有意义” 1.“悲剧四要素”说 2.“无”与“有” 三、喜剧:“妙语”与“有意的闹剧” 1.喜剧语言:“无厘头”还是“妙语” 2.艺术效果:“无意的闹剧”还是“有意的闹剧” 四、喜剧中的浪漫灵魂 1.自由的创造 2.强烈的情感第十六讲 现实、真实与虚构:《三峡好人》与贾樟柯 一、现实·模仿·真实 1.现实与模仿 2.现实与真实 二、“虚构的真实” 三、多样的、“迷人”的现实 1.当下的、变动的现实 2.底层的、边缘人的现实 3.变异的、怪诞的现实:“超现实”
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书最让我感到惊喜的是,它在宏大叙事和微观分析之间找到了一个绝佳的平衡点。作者并没有将焦点局限于某个特定的流派或时代,而是展现了文学批评广阔而多元的图景。他处理一些争议性较大的文学现象时,表现出了极高的专业素养和克制,没有急于下定论,而是呈现了多种解释的可能性,鼓励读者形成自己的判断。这种开放性的态度,极大地拓宽了我的视野,让我意识到,对于一部伟大的作品,永远存在着新的解读空间,它是一个活的、不断生长的有机体。阅读过程中,我体验到了一种智力上的愉悦,仿佛跟随作者完成了一次次精妙的思维体操,挑战了固有认知,也深化了对人类情感和文化现象的理解。这本书无疑是我近期阅读清单中最具分量的一部力作。

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这本书真是让人眼前一亮,封面设计简约而不失格调,初翻几页就被那种娓娓道来的叙事笔触深深吸引。我原以为这会是一本枯燥的理论堆砌之作,没想到作者的功力着实深厚,他没有采用生硬的学术腔调,而是用非常贴近生活的语言,带领我们走进了文学作品的肌理之中。尤其是对某个特定历史时期背景下作品的剖析,简直是鞭辟入里,让我对那些经典名著有了全新的认识。以前读到某些桥段只是泛泛而过,读了这本书后,才明白那些看似随意的描写背后,蕴含着多么深远的文化考量和作者的匠心独运。它就像一位经验丰富的老导游,带着你穿梭于文字构筑的迷宫,每一次转角都能发现不一样的风景。这本书的排版也做得非常用心,字里行间留有的呼吸感,让阅读成为一种享受,而非负担。我甚至愿意花上更多的时间,沉浸在这种被高质量文字浸润的体验中,那种精神上的满足感,是很多快餐式读物无法比拟的。

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坦率地说,我一开始对这类书籍抱有一种既期待又恐惧的心态,害怕陷入晦涩难懂的术语泥潭。然而,这本书巧妙地搭建了一座沟通的桥梁,它没有将读者拒之门外,反而像一位耐心的导师,一步步引导你掌握解读的工具。书中介绍的那些分析方法,不是高高在上的理论公式,而是实实在在可以应用到任何一篇文章上的“透镜”。我尝试着用书中的框架去审视我正在阅读的一篇现代小说,效果立竿见影,原本觉得情节平淡无奇的地方,突然间展现出了丰富的人物动机和潜在线索。这种“学会钓鱼”的感觉,比直接告诉我答案要珍贵得多。它给予的不是知识的灌输,而是思维方式的革新,让我从一个单纯的“消费者”转变成了一个更有洞察力的“参与者”,阅读的乐趣因此提升了不止一个档次。

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这本书的阅读体验,堪称是一场细致入微的考古发掘。我特别欣赏作者那种近乎偏执的求真精神,对于文本细节的捕捉和考证,达到了令人咋舌的程度。比如说,书中对某个诗歌意象的起源追溯,简直是一次跨越了数个世纪的学术漫游,他不仅告诉我们这个意象“是什么”,更重要的是解释了它“为什么”会成为那个时代人们情感的载体,以及这种承载是如何随着时间推移而发生微妙变化的。这种深度挖掘,彻底颠覆了我对一些传统文本的刻板印象。每一次翻阅,都像是在进行一场与古人智慧的对话,我能清晰地感受到作者那种对文学生命力的敬畏。更难得的是,作者在进行严肃论证的同时,从未失去对文学审美的热情,那种对文字之美的赞叹,是能透过纸面感染读者的,让人读完后,也忍不住想拿起那些久违的经典,再仔细品味一番。

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这本书的装帧设计和印刷质量,体现了一种对阅读本身的尊重。纸张的质感温润而厚实,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于需要反复翻阅和做笔记的我来说,简直是福音。更值得一提的是,书中对引文的处理非常规范和清晰,每一次引用都标注得井井有条,这极大地便利了交叉参考和进一步的研究。我尤其喜欢作者在章节结尾处设置的“思考延伸”部分,那些开放性的问题,总是能激发我跳脱出书本的框架,去联想更广阔的文学疆域。它不是一个终点,而是一个新的起点,引导着我的好奇心去探索未知的领域。这本书放在书架上,本身就是一种视觉上的享受,散发着一种沉静而有力量的气质,让人忍不住想要时常取下,翻阅一番。

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是一本通俗易懂的文学文本解读书,魏天无老师在文本讲解的过程中巧妙的融入了理论知识,使我接受的自然而然。感受到魏老师的渊博。

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这四星评给以下内容 文学欣赏与文本解读的差异 文学阅读中的几个基本问题: 释义与辨味 意象与结构 有我与无我 理解与阐释 郑风中的情诗解读 柳永八声甘州解读 顾城远和近解读 至于张爱玲的童言无忌的解读,难免空泛,不够细读,但是因为我喜欢张小姐,所以也爱屋及乌了。 再后面的内容就是分析方文山的青花瓷,星爷的功夫等觉得和课本语文有点距离就没有再继续学习了。 相较于不少名师的空泛经验而言,本书算是有一点具体的关于文本分析的指点方法。

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新网师文学鉴赏课程用书。本书非常好读,有理论有细节,援引很多文本欣赏著作,解读很多经典文本。

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魏老师讲课也是一绝,服气!

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这四星评给以下内容 文学欣赏与文本解读的差异 文学阅读中的几个基本问题: 释义与辨味 意象与结构 有我与无我 理解与阐释 郑风中的情诗解读 柳永八声甘州解读 顾城远和近解读 至于张爱玲的童言无忌的解读,难免空泛,不够细读,但是因为我喜欢张小姐,所以也爱屋及乌了。 再后面的内容就是分析方文山的青花瓷,星爷的功夫等觉得和课本语文有点距离就没有再继续学习了。 相较于不少名师的空泛经验而言,本书算是有一点具体的关于文本分析的指点方法。

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