哈佛精英课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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冠诚 编著
中国画报出版社
2011-1
270
29.80元
平装
9787802209442
图书标签:
精英
哈佛
社会责任
独立思考
经管
个人管理
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发表于2024-12-23
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图书描述
《哈佛精英课》写了:哈佛精英课:哈佛大学的精英教育就是要把学生带到创新与发现的过程中去.带到未来知识的最前沿中去。真正的精英从一开始就要培养如何对自己的人生和理想作出选择。而不单单是在一种高度专业化权威主义教育体制下,掌握别人需要他们掌握的知识和技能。
许多来自哈佛大学的精英学子,十一二岁就开始做人生规划,十四五岁就开始周游世界,十八九岁就开始尝试创业,并成为全球社会的一个积极参与者。
我们的社会需要的精英人才不是以自我为中心的“偏痴狂”。不是人云亦云的“跟风者”,也不是单纯具备领袖魅力的“领导者”.而是走在时代前沿的“创新者”。
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著者简介
图书目录
第一章 独立思考——照亮通往真理的通途
哈佛精英第1课:思考,有科学的方法
有自己的认识,分清思维的角度
批判,让思考更理性
提高独立思考能力的方法
哈佛精英第2课:让独立思考成为一种习惯
独立思考,第一教育原则
你的观点在哪里?
真理,越辩越明
哈佛精英第3课:独立。对权威说不
挑战权威,大胆质疑
合上书本,自己思考
不从众,对问题作出自己的分析
不僵化,打破经验的壁垒
第二章 崇尚自由——为真理插上翅膀
哈佛精英第4课:自由地求知
享受自由,先学会自我管理
业余时间,他们在哪里
自由讨论,自由理念的精髓
哈佛精英第5课:自由地生活
像绅士一样玩
哈佛学子都打工
裸奔,让思想与身体一起解放
哈佛精英第6课:自由的氛围
关于自由的传承
自由碰撞在多元化的熔炉里
另类诺贝尔,学术不一定要严肃
第三章 开拓创新——开辟真理新里程
哈佛精英第7课:创新是一种思维
联想思维
组合创新思维
逆向创新思维
模仿创造思维
哈佛精英第8课:创新是一种能力
好奇心,创新的原动力
正确的心态是创新的卫士
机遇,创新的契机
耐克的启示,创新的品质
哈佛精英第9课:创新是一种精神
追求创新是哈佛人的特质
人人都可以创新
冒险和勇气,创新必备条件
认识思维惯性
第四章 与真理为友——做真理的信徒
哈佛精英第10课:做真理的信徒
因为无知,所以探索
忠实真理,先忠于自己
在真理面前做个诚实的人
哈佛精英第11课:与真理为友
唯一的校训,最高的原则
著名的谎言,不变的真理
三本书的三种解释和一个启示
哈佛精英第12课:为高傲的哈佛骄傲
不为势所压,求真崇实
不为利所诱,坚持真理
不为情所动,坚守原则
不为权所倾,坚守节操
第五章 社会责任一超越小我成就大我
哈佛精英第13课:回馈社会,成就大我
哈佛商学院的第一课
小气的盖茨,慷慨的捐赠
人生必修课:做义工
哈佛的颜色,爱国的心
爱心无国界,关注弱势
哈佛精英第14课:雏鸟反哺,学会感恩
从哈佛图书馆的故事说起
哈佛与耶鲁的“恩怨”
哈佛精英第15课:成才必先成人
成才必先成人
尊师,尊重知识
哈佛的傲慢与偏见
在美国遇到“雷锋”
做人与做学问
第六章 重视传统——积淀先人智慧
哈佛精英第16课:继承苏格拉底的遗训
被暴政杀,为真理死
认识你自己,为无知而求知
知识即美德,无知是罪恶
苏格拉底留给哈佛的镇山之宝
哈佛精英第17课:追随柏拉图的理想
在心中种一个理想
不抛弃,不放弃
第七章 拥有梦想——让生命不息
哈佛精英第18课:没有谁会随随便便成功
独臂诺贝尔奖获得者
机会青睐于奋斗的人生
原子弹之父给我们的启示
感动哈佛的中国女孩
风雨哈佛路
哈佛精英第19课:要拥有梦想
谁能成功穿越玉米地
乞丐也能上哈佛
人生没有回头路
哈佛精英第20课:该有怎样的梦想
哈佛≠成功
先到你想去的地方
想象未来同学会上的你
想当元帅的兵未必是好兵
明确自己的爱好
第八章 精英意识——让优秀成为一种习惯
哈佛精英第21课:永远的NO.1,让优秀成为一种习惯
哈佛毕业生的可怕实力
哈佛的人是专才更是通才
创业,成功人士不走寻常路
哈佛人自信的境界
每个人都至少有一个强项
哈佛精英第22课:厚积薄发,比谁更用功
哈佛,造就精英的大学
今天不走,明天要跑
像狗一样学习,像绅士一样玩
哈佛,天堂还是地狱
哈佛的“魔鬼”考试
哈佛精英第23课:进哈佛,光学习好不行
光学习好,进不了哈佛
合作精神:让个人价值最大化
社交能力:靠什么混哈佛
竞争意识:中国女孩竞选哈佛“总统”
领导能力:比知识更重要的东西
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收起)
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用户评价
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,,,这样的书都满分,不会吧,和所谓的‘成功学’的书有什么区别
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读后感
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我觉得这本书挺好的~~作为中学生、大学生,以及很久不愿意去思考的工作族,休息的时候翻翻看看,还是颇为有趣的。 其实类似这样的书籍,市场上太多,有抓紧时间效率的,修善自身修养的,培养良好习惯的,学习方法攻略的,太多。每本书也根据作者和立场的不同,有这不同的表述...
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