具体描述
威尔伯•施拉姆（Wilbur Schramm）的《传播学概论》是美国传播学的奠基之作，在中国和世界各地都产生了广泛的影响。
E.M.罗杰斯这样评价施拉姆：“如果能够以某种方式抹掉施拉姆对传播学领域的贡献，世界上就不会有传播学这样一个学科了。”
全书共15章，分别论述传播的历史、功能、过程、符号、代码和途径；传播的媒介、渠道和影响；媒介的结构、功能、经营和知识产业；传播者、受传者和把关人；媒介的社会控制、显著影响和隐性影响、媒介在儿童和成人社会化中的作用；以及信息革命等内容。
作者简介
威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm,1907-1987)，美国学者，被誉为传播学的奠基人，曾在美国伊利诺伊大学传播中心、斯坦福大学传播研究所和夏威夷东西方中心传播研究所主持研究工作和任教。他创建了第一批以“传播”命名的大学教学和研究单位；撰写了第一批传播学课程的教科书；授予了第一个传播学博士学位；是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。他还是传播学大师级外国学者中对中国关注最多的一位。
施拉姆编写了二十多部与传播学相关的著作，要者除本书外还包括《大众传播的过程与效果》(The Process and Effects of Mass Communication)、《大众传媒与国家发展》(Mass Media and National Development)、《我们的儿童生活中的电视》(Television jn the Lives of Our Children)、《报刊的四种理论》(Four Theories of the Press)(合著)等。
目录信息
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读后感
主要以电视时代为背景，最精华的也许是里面的几个模型，但是太过简单，如果关注下心理学最近的发展 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字 140个字
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评分这个译本简直太好了，何道宽这个译者也太可爱了叭，还标注了哪里是惊人的亮点，哪里相当重要哪里需要特别关注，简直不要太亲民。读完了以后让我不觉惊呼施拉姆是个天才，但是图表和数据较多，有的内容比较枯燥，但是有点在于逻辑性强，施拉姆tqltql。其实比起罗杰斯的《传播学...
评分霍夫兰的说服论模型是施拉姆在介绍所有传播模型中写得最详细的，同时这个模型本身相比于其它模型来说也是最全面、视野最广的。霍夫兰分解了传播过程，将其分为传播者、传播渠道和受传者，并研究其中的各种变数。同时，霍夫兰还针对特定的集中传播情况，分析了相应策略。 1、传...
用户评价
“传播学概论（第二版）”以其清晰的逻辑和丰富的案例，为我深入理解传播学提供了坚实的基础。这本书最令我赞赏的是，它没有将理论束之高阁，而是紧密结合现实生活中的传播现象进行阐释。例如，在探讨“说服传播”时，书中不仅介绍了不同的说服理论和策略，还通过分析广告、政治宣传等案例，让我直观地感受到了这些理论在实践中的运用。这种理论与实践的结合，大大提升了我的学习效率和学习兴趣。我尤其喜欢书中关于“群体传播”和“组织传播”的章节。它让我认识到，传播不仅仅发生在个体与个体之间，也发生在群体内部和组织之间。例如，在分析组织内部的沟通机制时，书中提到的“信息流”、“非正式沟通”等概念，帮助我更好地理解了组织内部的权力结构和信息传播的特点。这种对不同传播层面的关注，让我对传播学的理解更加全面和深入。此外，书中对“大数据与传播”这一新兴领域的探讨，也让我看到了传播学在与新技术融合发展中的巨大潜力。它让我认识到，大数据不仅可以用于分析传播现象，更可以被用来优化传播策略、预测传播效果。这种与时俱进的视角，让我对传播学这门学科的前景充满了期待。
评分“传播学概论（第二版）”在我的阅读体验中，留下了深刻而持久的印记。它不像一些枯燥的学术著作，仅仅堆砌理论概念，而是以一种引人入胜的方式，将复杂的传播学知识娓娓道来。作者的语言风格流畅且富有启发性，即使是对于一些相对晦涩的理论，也能通过生动的比喻和形象的描述，使其变得易于理解。我特别喜欢书中对“符号互动论”的介绍，它让我认识到，我们并非生活在一个独立于我们之外的客观世界，而是通过与他人的互动，通过对符号的解读和协商，来建构我们所处的社会现实。这种视角极大地改变了我对人际交往和沟通的理解。书中对“后结构主义”传播理论的梳理，也让我看到了传播的无限可能性和意义的不确定性。它打破了我之前对传播的线性思维模式，让我开始审视传播过程中那些被忽略的、边缘化的声音。更让我惊喜的是，书中对“全球传播”和“跨文化传播”的专题讨论。在日益全球化的今天，不同文化背景的人们之间的交流日益频繁，而如何跨越文化障碍，实现有效的沟通，则成为一个重要的课题。这本书为我提供了一些关键的理论框架和分析工具，让我能够更好地理解和应对跨文化交流中的挑战。例如，书中对“文化相对主义”和“文化帝国主义”的辩论，让我看到了不同文化视角下的沟通差异和潜在的权力关系。这种开阔的视野，让我对传播学在连接世界、促进理解方面的作用有了更深的认识。
评分这本书所呈现的传播学知识，对我而言，是一次知识结构的重塑。在翻阅“传播学概论（第二版）”之前，我对传播的理解更多是基于直觉和零散的经验。而这本书则为我提供了一个系统化的理论框架，帮助我将这些零散的经验进行梳理和升华。作者在书中对“传播模型”的演进历程的回顾，让我看到了传播学研究是如何从最初的线性传递模式，发展到更加复杂、多维的互动模式。它让我明白，传播并非简单的“发”与“收”，而是一个充满意义协商和情境建构的过程。我特别被书中关于“符号学”在传播学中的应用所吸引。它让我意识到，我们所接触的各种信息，无论是文字、图像还是声音，都并非天然具有意义，而是通过符号系统来传递和解读的。这种对意义生产和解码过程的深入剖析，极大地提升了我对信息辨识和批判的能力。书中对“文化研究”在传播学中的地位的强调，也让我认识到，传播活动与文化、社会、权力等因素是密不可分的。例如，书中对“身份认同”与媒介传播之间关系的探讨，让我看到了媒介如何在塑造和协商个体和社会身份方面发挥着重要作用。这种跨学科的视角，让传播学知识变得更加丰富和立体。
评分“传播学概论（第二版）”如同一位循循善诱的导师，引导我逐步深入传播学的殿堂。这本书最让我印象深刻的是其内容的广度和深度。它涵盖了传播学从经典理论到前沿研究的方方面面，为我构建了一个全面而系统的知识框架。我尤其欣赏书中对“媒介生态”的讨论，它让我认识到，不同的媒介并非孤立存在，而是相互关联、相互影响，共同构成了一个复杂的传播生态系统。书中对互联网、移动通信、社交媒体等新兴媒介的分析，不仅描述了它们的传播特性，更探讨了它们如何重塑我们的社会互动模式、信息获取方式乃至权力结构。例如，关于“平台经济”和“算法推荐”的讨论，让我看到了信息传播在数字化时代所面临的新挑战和新机遇。它让我意识到，在享受技术便利的同时，我们也需要警惕信息茧房、算法歧视等潜在风险。此外，书中对“公共传播”和“政治传播”的专题研究，也为我提供了理解当下社会政治运作的有力工具。我开始从传播学的视角去分析新闻事件、政治宣传以及公众舆论的形成过程，这使得我对许多社会现象有了更深刻、更具批判性的认识。例如，书中对“民粹主义传播”的分析，让我看到了社交媒体在放大某些声音、塑造集体情绪方面所扮演的重要角色。这种理论与现实的紧密结合，让我的学习过程充满了探索的乐趣。
评分这本书对我来说，不仅仅是一本教科书，更是一扇打开新世界的大门。“传播学概论（第二版）”以其精炼的语言和严谨的论证，为我勾勒出了传播学这门学科的全景图。它从基础的传播模式出发，逐步深入到媒介理论、传播效果、传播伦理等多个核心领域，为我构建了一个扎实的知识基础。我特别欣赏书中对“受众理论”的梳理，它从早期的“魔弹理论”到后来的“有限效果论”、“积极受众观”，展现了传播学在理解受众角色和能动性方面的演变。这让我意识到，受众并非被动的信息接收者，而是能够主动选择、解读和使用信息的参与者。书中对“媒介融合”现象的探讨，也让我看到了未来传播发展的新趋势。它分析了不同媒介形式如何在技术、内容和商业模式上相互渗透、融合，以及这种融合对我们生活方式和信息消费习惯带来的深刻影响。例如，从传统媒体到新媒体的转型，从文本传播到多模态传播的演进，都体现了媒介融合的趋势。这种对未来传播发展的洞察，让我对所学的知识有了更强的时代感和前瞻性。
评分这本书的价值，在于它不仅仅提供知识，更在于它能够激发我的思考。在阅读“传播学概论（第二版）”的过程中，我时常会产生一种“豁然开朗”的感觉。它解答了我一直以来对某些社会现象的困惑，也为我提供了全新的分析角度。例如，书中关于“媒介依赖理论”的阐述，让我认识到我们个体是如何在日常生活中，不知不觉地对各种媒介产生依赖，并因此受到媒介的影响。我开始反思自己在信息获取、社交互动甚至认知方式上，对智能手机、社交媒体等媒介的依赖程度，以及这种依赖可能带来的后果。这种自我审视，对于我这样一个身处信息时代的人来说，是极其重要的。更令我赞赏的是，书中对“传播效果”的探讨，没有停留在简单的“强效果”或“弱效果”的二元对立上，而是深入分析了不同媒介、不同内容、不同受众在传播过程中可能产生的复杂效果。书中对“认知失调”、“说服”等概念的解析，让我能够更清晰地理解信息是如何影响个体的态度和行为的。我曾以为理解这些理论就足够了，但这本书却引导我将这些理论应用于现实生活中，例如分析广告如何试图说服我购买某种商品，或者新闻报道如何试图引导我的政治观点。这种将理论知识转化为实践能力的转化过程，是学习过程中最宝贵的收获之一。
评分这本书带给我的惊喜，在于其对于传播理论的宏大视野和细致入微的梳理。在接触“传播学概论（第二版）”之前，我对传播学的认知非常零散，就像许多未经整理的素材。而这本书则像一位经验丰富的园丁，将这些素材精心培植，形成了层次分明、结构严谨的知识体系。作者在书中对不同传播理论流派的介绍，不是简单的罗列，而是深入挖掘其思想根源、核心观点以及相互之间的联系与区别。例如，在讨论“批判学派”时，书中对法兰克福学派的分析，让我对大众文化如何可能成为一种压迫工具有了更深刻的理解。这种对理论发展的历史脉络的梳理，有助于我把握传播学思想演变的轨迹，从而形成更系统、更全面的认知。此外，书中对传播研究方法的多样性也给予了充分的介绍。从定性研究到定量研究，从内容分析到媒介效果研究，作者都进行了清晰的阐述，并结合具体的案例说明了不同方法的适用性。这对于我这样一个初学者来说，无疑是宝贵的指导，让我知道如何在未来对传播现象进行深入探究。我尤其欣赏书中对“传播伦理”的探讨。在信息传播日益发达的今天，如何保证信息的真实性、准确性，如何尊重隐私，如何避免歧视和偏见，这些都是至关重要的问题。这本书没有回避这些伦理困境，而是引导读者进行深入的思考，并提供了一些可能的解决路径。这种对学术研究的严谨态度和对社会责任的担当，让我对这本书的价值有了更高的肯定。
评分初读“传播学概论（第二版）”，我便被其章节安排的逻辑性所折服。作者似乎深谙读者的学习曲线，从最基础的传播模型开始，循序渐进地引入更复杂的理论和概念。开篇对传播基本要素的梳理，虽然看似简单，却为后续内容的展开打下了坚实的基础。它让我清晰地理解了信息是如何从源头产生，经过编码、通道、解码，最终到达接收者，并且在这个过程中可能发生的各种“噪音”和干扰。但这本书的精彩之处远不止于此。随着章节的推进，作者开始深入探讨不同传播媒介的特性及其对社会的影响。无论是传统的报纸、广播、电视，还是新兴的互联网和社交媒体，书中都给予了充分的关注，并对其各自的传播逻辑、受众特点以及社会功能进行了细致的分析。我尤其对其中关于“媒介化”的讨论记忆犹新。它让我意识到，媒介不仅仅是信息的载体，更是塑造我们生活方式、思维模式乃至社会结构的关键力量。书中对数字鸿沟、信息茧房等当下社会热点问题的探讨，也展现了其理论的前瞻性和现实关照性。它没有回避传播技术发展带来的挑战，反而积极引导读者思考如何应对这些挑战，如何在信息爆炸的时代保持清醒的判断。阅读过程中，我时常会停下来，将书中的理论与我自己的生活经验联系起来。例如，在关于“受众主动性”的章节中，书中提到的“选择性接触”、“选择性记忆”等概念，让我更好地理解了为什么不同的人会对同一条新闻产生截然不同的反应。这种理论与实践的结合，让学习过程变得更加生动有趣，也让我对传播学这门学科产生了浓厚的兴趣。
评分“传播学概论（第二版）”带给我的，是一种对传播现象的全新认知和理解。它帮助我从一个更广阔、更深邃的视角来审视我们身处的这个信息时代。书中对“传播的社会功能”的分析，让我看到了传播在社会整合、社会分化、社会变迁等方面所扮演的关键角色。例如，它让我认识到，媒体在塑造集体记忆、传递社会规范、构建国家认同方面所发挥的重要作用。同时，书中也并没有回避传播的负面影响，例如信息过载、虚假信息泛滥、媒介操纵等问题，并对此进行了深入的探讨。我尤其对书中关于“网络传播”的讨论印象深刻。它不仅分析了互联网和社交媒体的传播特性，更探讨了它们如何改变了信息生产、传播和接受的模式，以及对社会结构、政治生态和人际关系带来的深刻影响。例如，书中对“公民记者”、“众包”等概念的介绍，让我看到了普通个体在信息传播中日益增长的力量。但同时，它也警示我们要警惕网络暴力、信息茧房等负面现象。这种辩证的视角，让我能够更全面、更理性地看待媒介技术的发展。
评分这本书带给我的不仅仅是理论上的启迪，更是一种思维方式的重塑。在翻阅“传播学概论（第二版）”之前，我一直认为传播不过是信息的传递，是简单的主体向客体发送信号的过程。然而，这本书却如同一张精密绘制的地图，为我揭示了传播背后错综复杂的网络。它让我意识到，每一个传播行为都发生在特定的社会、文化和权力结构之中，这些因素共同塑造着信息的意义和影响。作者以其深厚的学术功底和严谨的逻辑，层层剥茧，将那些抽象的理论概念具象化，比如在探讨“议程设置”时，书中通过大量生动的案例分析，让我切实感受到媒体如何通过选择报道的内容、突出某些议题，从而影响公众的关注焦点和认知。这绝非简单的“告知”，而是一种潜移默化的引导。更让我印象深刻的是，书中并没有止步于描述现象，而是深入剖析了传播的“权力”维度。从宏观的媒介政治到微观的跨文化交流中的权力不对等，作者都给予了细致入微的阐释。我曾对某些社会现象感到困惑，觉得公众的认知似乎总是在某个特定方向上被引导，而这本书则为我提供了一个强大的分析工具，让我能够洞察其中可能存在的媒介逻辑和利益驱动。例如，关于“文化工业”的讨论，虽然我尚未深入研究其具体理论，但书中对大众文化产品生产、传播和接受过程中所蕴含的意识形态的分析，已经让我对日常接触到的娱乐内容有了全新的审视角度。它让我明白，即使是最轻松的电影或歌曲，也可能在不经意间传递着某些价值观念或社会规范。这种对传播背后深层机制的挖掘，极大地拓展了我认识世界的方式。
评分匆匆回顾了一遍～～很基础很系统的教材
评分1、新译本比老译本舒服（且准确）2、上网一族多了解一些传播与社会以及个体的关系，是很有益处的呦亲~
评分大爱
评分内地传播学比较经典的东西了，作为入门还算深入浅出吧。。就是这中文名翻译得一副很高端的样子（。
评分这一本就应该够了吧，references部分很有意思
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