具體描述
《小學數學常規課和創新課教學設計:5年級上冊(人教版)》教學設計常規教學設計和創新課教學設計兩大闆塊，有單元 教學目標，教學建義和課時教學分析內容，注重對單元整體教學目標的把握和課時教學內容深度分析，有利於老師正確解讀教材，把握編者的意圖，教學目標的設定凸顯“以生為本、以學定教”的學習理念，明確瞭每個課時學生所要達成的能力水平。有很強的實踐性和操作性。
著者簡介
女。碩士研究生畢業，副教授。寜波大學師範學院初等教育分院科研處處長，兼寜波市實驗小學副校長，市教師教育學會、小學數學教學研究會理事。先後獲得浙江省教壇新秀、省特級教師、寜波市名教師等稱號。有近30篇學術論文在全國性刊物上發錶，20餘篇論文在市級以上評比中獲奬。主編小學數學教學參考書9本，參編數學教材和教學參考書5本。
圖書目錄
第一闆塊 常規課教學設計第一單元 小數乘法(8課時) 第一課時 小數乘整數 第二課時 小數乘小數 第三課時 用小數乘法解決問題 第四課時 小數乘法練習課 第五課時 積的近似數 第六課時 小數連乘、連加、連減 第七課時 整數乘法運算定律推廣到小數 第八課時 小數乘法單元復習和練習第二單元 小數除法(12課時) 第一課時 小數除以整數 第二課時 小數除以整數的計算與驗算 第三課時 小數除以整數的練習課 第四課時 一個數除以小數 第五課時 商的近似數 第六課時 小數除法的練習課 第七課時 循環小數 第八課時 用計算器探索規律 第九課時 用小數除法解決問題(一) 第十課時 用小數除法解決問題(二) 第十一課時 小數除法的整理和復習 第十二課時 單元綜閤練習第三單元 觀察物體(3課時) 第一課時 觀察物體 第二課時 擺一擺，看一看 第三課時 觀察物體的復習與練習第四單元 簡易方程(16課時) 第一課時 用字母錶示數 第二課時 用字母錶示數量關係 第三課時 用字母錶示數練習課 第四課時 等式與方程 第五課時 解方程(1) 第六課時 解方程(2) 第七課時 列方程解決問題(1) 第八課時 列方程解決問題(2) 第九課時 解方程練習課 第十課時 列方程解決稍復雜的問題(1) 第十一課時 列方程解決稍復雜的問題(2) 第十二課時 列方程解決稍復雜的問題(3) 第十三課時 列方程解決問題練習課 第十四課時 方程知識的整理和復習 第十五課時 單元綜閤練習 第十六課時 量一量，找規律第五單元 多邊形的麵積(9課時) 第一課時 平行四邊形的麵積 第二課時 求平行四邊形的麵積練習課 第三課時 三角形的麵積 第四課時 求三角形的麵積練習課 第五課時 梯形的麵積 第六課時 梯形的麵積練習課 第七課時 組閤圖形的麵積 第八課時 組閤圖形的麵積練習課 第九課時 麵積計算的整理和復習第六單元 統計與可能性(4課時) 第一課時 等可能性 第二課時 可能性大小 第三課時 統計與可能性 第四課時 中位數 *綜閤應用——密鋪第七單元 數學廣角(3課時) 第一課時 數字編碼的方法 第二課時 數字編碼的應用 第三課時 編碼的綜閤應用第八單元 總復習(5課時) 第一課時 復習小數的乘除法 第二課時 簡易方程復習 第三課時 多邊形的麵積復習 第四課時 復習觀察物體與可能性 第五課時 總復習第二闆塊 創新課教學設計 1.小數乘法的大單元教學法 2.小數乘法單元復習和練習 3.用字母錶示數 4.方程的意義 5.三角形和梯形的麵積 6.數字編碼的方法
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