具体描述
《十二五高等教育精品课规划教材•实用逻辑学:逻辑点亮智慧》是为成人素质教育而打造的通识教材，是故事一理论一实训体例写作的尝试。虽说是尝试，却蕴涵着十年磨一剑的历程……
记得读大学时曾为逻辑学中那引人人胜的推理魅力所吸引，而后有幸考入复旦大学哲学系，成为逻辑专业的研究生，跟随导师朱志凯教授修读逻辑学，获益匪浅。毕业后分配到汕头大学工作。多年来，在为成教学院讲授逻辑学的过程中，发现许多同学尽管对逻辑学兴趣浓厚，但在学习过程中却备感抽象、枯燥、难懂，以至于逻辑基础理论知识不能融会贯通，更难达到学以致用的效果。为此，我不断探索和改进教学方法。无意之中，常有感觉，那就是在讲通俗易懂、充满幽默和智慧的故事并运用逻辑知识予以剖析时，同学们一下子就被吸引过来，他们理解和掌握逻辑知识的欲望同时也被激发了，而昔日所谓的“抽象、枯燥、难懂”的埋怨也渐渐少了。时间一长，这种感觉也就越来越浓，实训教学思路也就日渐清晰，那就是先讲故事，然后运用逻辑知识剖析故事中的逻辑智慧，再系统讲授理论，最后提供逻辑拓展题进行实训操作。这种教学实践表明，抽象的理论如果辅以生动有趣的故事来讲解，即使再抽象、再枯燥、再难懂的理论也会变得具体、有趣而易懂。可见，逻辑学的生命力在于联系思维实际。
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目录信息
绪论逻辑思维有智慧 第一节 研究思维的逻辑 第二节 学习逻辑添智慧第一章 点燃智慧的概念 第一节 概念的内涵与外延 第二节 概念与语词 第三节 概念的种类 第四节 概念问的关系 第五节 概念的限制与概括 第六节 定义 第七节 划分第二章 初现智慧的判断 第一节 判断与语句 第二节 性质判断 第三节 关系判断 第四节 联言判断 第五节 选言判断 第六节 假言判断 第七节 负判断第三章 简单推理的智慧 第一节 推理的概述 第二节 对当关系推理 第三节 判断变形推理 第四节 三段论 第五节 关系推理第四章 复合推理的智慧 第一节 联言推理 第二节 选言推理 第三节 假言推理 第四节 二难推理第五章 归纳推理的智慧 第一节 归纳推理概述 第二节 完全归纳推理 第三节 不完全归纳推理 第四节 探求因果联系的逻辑方法第六章 类比推理的智慧第七章 智慧闪烁的守则 第一节 同一律 第二节 矛盾律 第三节 排中律 第四节 充足理由律第八章 凝聚智慧的论证 第一节 论证概述 第二节 证明的种类 第三节 证明的规则 第四节 反驳附录一 拓展训练题参考答案附录二 总复习题及参考答案参考文献
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