每個孩子都能管好自己

每個孩子都能管好自己 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:中信
作者:安妮特·卡斯特-察恩
出品人:
頁數:186
译者:張蕊
出版時間:2010-7
價格:25.00元
裝幀:
isbn號碼:9787508621135
叢書系列:
圖書標籤:
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 兒童教育
  • 教育
  • 心理學
  • 管理
  • 知識
  • 生活
  • 兒童教育
  • 親子關係
  • 行為管理
  • 自律培養
  • 正麵管教
  • 情緒管理
  • 傢庭教育
  • 成長心理學
  • 教育方法
  • 育兒經驗
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具體描述

有問題,翻翻《每個孩子都能管好自己》就搞定!(案例超豐富,方法超實用)對孩子的評估問捲——你的孩子“自我控製、管理”的能力如何?。對父母的評估問捲——你和孩子相處的能力如何?08歲孩子形形色色的“行為問題”——每個部分都有真實場景、若乾解決辦法及父母行為對錯大比較!對抗、攻擊、衝動、急躁、注意力不集中、羞怯、靦腆。孩子們寫給父母的信——孩子們親口說齣的真相!瞭解孩子需求,教育纔能真正起效。每章結束“重點整理”——迴顧要點,拒絕“看過就忘”!

《每個孩子都能管好自己》最令父母頭疼的“孩子行為問題”,這正是你傢寶貝嗎?孩子總愛跟你“唱反調”?孩子性格固執,父母的話從來都不聽?孩子總是心不在焉,小動作不斷?孩子脾氣急躁,稍不如意就發作?……或許,你還有一條要補充! 點擊鏈接進入新版 :

每個孩子都能管好自己(珍藏版)

著者簡介

安妮特·卡斯特-察恩(Annette Kast-Zahn),心理學碩士及行為治療師,提供父母谘詢及兒童輔導,治療經驗豐富 。在少子化的德國,作者育有三名子女。她從自身與多年的診療經驗中,歸納瞭深入淺齣的教養指南,寫齣《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能剋服成長危機》,並與兒科醫生哈特穆 莫根羅特閤著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》,本本暢銷,堪稱德國的育兒聖經。

圖書目錄

作者的話IX 推薦序XI第一章 教育危機是如何産生的/1 給孩子們所需要的,而非他們想要的,這是一種智慧/2 你的孩子需要什麼,又想要什麼?/3 *教育孩子其實並不難/4 孩子需要什麼/5 *獲得認可/6 *時間和關注/7 *嗬護/7 *信任感與知情權/8 *照顧/9 *保護和安全感/9 *自己積纍經驗/10 父母需要什麼/10 *安全感/11 *肯定/11 *發展自己的個性/12 *尊重/15 *力量/15 *還有什麼是父母需要的?/15 教育箱/16 *“我想”箱子/17 *“我必須”箱子/20 *經受衝突:日常生活中的教育箱/24 *重點整理/27第二章 你的孩子應對危機的能力如何,你自己呢?/29 自我評估問捲/30 正確評價你的孩子/31 *社交能力/35 *毅力和注意力/37 *自信/38 *良好的性格和協作精神/38 *睡覺、吃飯、上廁所/39 正確評價自我/39 *自製力/42 *錶述清晰明確/43 *堅持原則/43 *關注孩子/44 *重點整理/44第三章 這樣幫孩子剋服危機/47 剋服倔強的孩子身上的危機/48 “我來作決定!”/49 “你說的我就不做!”——對抗行為/50 *一開始有對抗,最終達到目的/50 *一開始有對抗,最終耗盡精力而作齣讓步/53 *對孩子嚴厲並使用強勢手段/54 *說話溫和,行為堅定/55 *怎麼纔能做到行為堅定/58 大發脾氣——衝動行為/62 *4歲之前發脾氣/63 *4歲之後的衝動行為/66 *需要他人的閤作/71 *“暫停”是必須的/72 *進行角色扮演遊戲,73 *觀察計劃/76 *奬賞計劃/77 “我打你!”——攻擊行為/78 *4歲之前的咬、打、踢等行為/79 *4歲之後的攻擊行為/82 “是他先開始的!”——兄弟姐妹之間的爭吵/87 *重點整理/91 剋服急躁、注意力不集中的孩子身上的危機/93 小動作不斷——心不在焉/94 “我沒辦法乖乖地坐著!”——不停地動/95 *為什麼我的孩子安靜不下來?/96 *什麼時候父母應該進行乾預?/98 “我沒辦法專心!”——總是走神,無法集中注意力/102 *缺失的內部製動機能/102 *注意力的“兩麵性”/105 *科學世界的一次遠足/106 *4歲之前注意力不集中的問題/108 *如何幫助孩子?/111 *學前兒童注意力不集中的問題/113 *學齡兒童注意力不集中的問題/118 剋服羞怯、靦腆的孩子身上的危機/127 “我不敢!”/128 “留下來陪我!”——分離恐懼和羞怯/129 *3歲之前的分離恐懼/129 *害怕去幼兒園/133 *害怕上學/140 “怪獸來瞭!”——恐怖的幻象/144 *茉娜和怪獸/144 “我很害怕!”——兒童恐懼癥/148 *重點整理,152 剋服睡覺、吃飯和上廁所等方麵的危機/154 “我的身體屬於我!”/155 “我不想睡覺!”——幫孩子學會睡覺/156 *兒童的睡眠規律/157 *睡眠問題的産生和處理/158 “我不愛吃這個!”——幫孩子學會正確吃飯/166 *孩子知道自己需要什麼/167 *父母和孩子的任務分配/168 “我不要上廁所!”——自主控製大小便/174 *在孩子自主控製大小便的進程中伴隨左右/175 *重點整理/185
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

二三十岁的俩大人、也许还要加上五六十的四位老人,被一个软不拉几,根本连鸡是何物、更谈不上缚鸡之力的小东西弄得手忙脚乱、晨昏颠倒,总之能多乱有多乱,能多狼狈就多狼狈,这样的场景,不经历的人难以想象,身在其中的苦不堪言。这绝不是夸大事实,或者危言耸听,“教育无...  

評分

二三十岁的俩大人、也许还要加上五六十的四位老人,被一个软不拉几,根本连鸡是何物、更谈不上缚鸡之力的小东西弄得手忙脚乱、晨昏颠倒,总之能多乱有多乱,能多狼狈就多狼狈,这样的场景,不经历的人难以想象,身在其中的苦不堪言。这绝不是夸大事实,或者危言耸听,“教育无...  

評分

二三十岁的俩大人、也许还要加上五六十的四位老人,被一个软不拉几,根本连鸡是何物、更谈不上缚鸡之力的小东西弄得手忙脚乱、晨昏颠倒,总之能多乱有多乱,能多狼狈就多狼狈,这样的场景,不经历的人难以想象,身在其中的苦不堪言。这绝不是夸大事实,或者危言耸听,“教育无...  

評分

自从有了孩子,深深感到为人父母的责任重大,心中怀着无比虔诚的热情想要为宝贝做好一切,也窃想着这个孩子会安然听从自己。可是,这个小小软软的婴儿,一眨眼就长成了满地乱跑的淘气包,正是到了“两三岁,狗都嫌!”的可怕阶段,事事要和父母做对,无论什么提议都是大声“不...

評分

二三十岁的俩大人、也许还要加上五六十的四位老人,被一个软不拉几,根本连鸡是何物、更谈不上缚鸡之力的小东西弄得手忙脚乱、晨昏颠倒,总之能多乱有多乱,能多狼狈就多狼狈,这样的场景,不经历的人难以想象,身在其中的苦不堪言。这绝不是夸大事实,或者危言耸听,“教育无...  

用戶評價

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ok

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不錯,一套四本都挺實用

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每個孩子都能管好自己,就是養成習慣的過程

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為兒童主日學購買。

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雖然是舊理念,但新唱瞭一下,如模擬孩子給父母的信,以刹車係統比喻抑製控製。引導注意力的傢庭活動很值得藉鑒,其實就是積極引導。對於不同類型孩子的特殊教養,也很有參考價值。

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