图书标签: 儿童教育  蒙台梭利  育儿  教育  意大利  心理  哲学   

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蒙台梭利绝不仅仅是一个儿童教育家，她身上有着浓厚的宗教情怀，看到本书的最后一句话，几欲落泪。

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蒙台梭利绝不仅仅是一个儿童教育家，她身上有着浓厚的宗教情怀，看到本书的最后一句话，几欲落泪。

蒙台梭利绝不仅仅是一个儿童教育家，她身上有着浓厚的宗教情怀，看到本书的最后一句话，几欲落泪。

蒙台梭利绝不仅仅是一个儿童教育家，她身上有着浓厚的宗教情怀，看到本书的最后一句话，几欲落泪。

14:57 2011-4-21 前言：那些主要由直接教学所构成的教育通常妨碍，而不是有助于人的自然发展。那些看似无价值的岁月对人的一生发展来说恰恰是十分重要的，缔造出人的心灵和发展人的行为。这个过程的发生是由于儿童本身的自我创造而并非出于成人教学。 序：如果要理解蒙特梭利...  

作为儿童权利斗士的蒙台梭利认为孩子具有独立的意志去行事，成人（主要是父母和老师）不该去压抑他们的思想和本能，干涉他们的行动。而最好是信任他们、放手让他们去做，甚至应该以他们为师，才能体会到生命的活力和意义。如果成人对孩子压抑得太多太久，便会影响他们的健康，...  

很喜欢本书中的譬喻，父母总想把孩子引向自己的生活轨道，这种行为就像蝴蝶弄破幼虫的茧去强迫它飞，像青蛙逼迫蝌蚪离开水去陆地生活。我们满以为自己深知什么样的生活是正确的，以为自己比孩子懂得多，在不知不觉中已经犯了太多错误。 这本书可以和前几天读的崔玉涛关于婴儿...  

懵懵懂懂的做了好几年蒙氏教师。 这期间，接受了所谓的给蒙氏教师评定级别的培训、断断续续听过很多蒙氏讲座、也给不同的群体培训过蒙氏。 却一直未曾有心思读过此书。 在我刚接受完蒙氏培训，接手一个全新的蒙氏班时，我没有读它。在我带着孩子们闭门造车般建立一个蒙...  

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