巧妙记忆

巧妙记忆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京师大
作者:刘儒德 编
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:2010-5
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787303107339
丛书系列:
图书标签:
  • 记忆力
  • 技能
  • 记忆技巧
  • 快速阅读
  • 学习方法
  • 大脑训练
  • 思维导图
  • 效率提升
  • 自我提升
  • 心理学
  • 教育
  • 技巧
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具体描述

《巧妙记忆》内容简介:学习是中学生面临的首要问题,也是家长和老师们特别关注的焦点之一,学生的心智、情感与人格的发展以及人生前途莫不与此休戚相关。许多中学生来到学校心理咨询室后问得最多的竟然是学习方法问题;有些学生的情感问题经过一番开导后一时得到缓解,但一回到课堂就故态复萌,只是因为学习成绩上不去,其社会生态环境没有得到改变!不知有多少家长因为孩子不爱学习、学习成绩差而伤透了脑筋;又不知有多少老师因为学生们不懂学习方法、学习效率不高而头痛不已!学习问题俨然成了学校和家庭中存在的一个主要矛盾!在与学生、家长、老师和学校的接触中,我们深切地感受到了人们对于指导学生如何学习的迫切需求。然而,在众多中学生心理健康教育教材中,学习方法只是一个小小的部分,难解饥渴;市面上写给中学生看的学习方法书籍要么属于泛泛的经验之谈,缺乏心理学支撑,要么只是停留在抽象的概念层面,远离学生的实际!因此,社会急需一套给中学生量身打造的理论联系实际、系统性强而又可操作的学习策略和技术教程。面对这种强烈的社会需求,我们课题组运用十多年来对学习心理、学习策略与教学策略的研究成果、理性思考以及相关的研究工具和训练材料,开发出了这套《学习的智慧》丛书,也算是为中学生们的实际学习贡献一点绵薄之力,尽一个教育研究者的社会责任和义务!

智慧之梯:构建你的知识宇宙 一卷关于心智雕琢与认知跃迁的宏伟蓝图 本书并非讲述任何特定的记忆技巧或速成方法,它是一部深入剖析人类心智运作机制、探究知识结构搭建艺术的百科全书式著作。我们不再将学习视为信息的堆砌,而是将其视作一场精密的建筑工程,一个需要深厚理论基础、严谨设计和精湛工艺的系统工程。《智慧之梯》旨在为所有渴望超越信息洪流、建立起坚实、可调用知识体系的求知者,提供一把通往高阶思维殿堂的阶梯。 第一部分:心智的基石——认知的底层架构 本部分将带你深入探究人类大脑处理、存储和提取信息的基本原理。我们不会停留在神经科学的晦涩术语上,而是将其转化为可理解、可操作的认知模型。 第一章:信息流动的路径与瓶颈 我们首先探讨感官输入如何转化为初步印象,以及这种印象在短期记忆(工作记忆)中的脆弱性。详细分析工作记忆的容量限制(“神奇的数字七加减二”的现代诠释),以及为什么“分块”(Chunking)并非万能解药。真正的挑战在于信息的密度编码而非简单分组。引入“注意力焦点漂移”理论,阐述为何许多学习过程因缺乏有效的持续关注而功亏一篑。 第二章:深度加工的三个层次 这里,我们将认知心理学的“浅层加工”与“深层加工”理论进行实战化分解。 语义关联网络构建: 知识的存储不是线性列表,而是复杂的语义网。本书提供了一套工具,用以识别新信息与已有知识簇之间的潜在连接点。重点阐述如何主动构建“类比框架”和“隐喻结构”,使新信息能够迅速嵌入到用户已有的世界模型中。 主动回忆的效能: 对比“复习”与“回忆测试”的本质区别。本书强调,提取过程本身就是一种强化学习。我们详细剖析了“生成效应”——当学习者需要自己构建答案或解释时,记忆效果的显著提升机制。 情绪与认知的耦合: 探讨情绪状态(如好奇心、轻微的焦虑感)如何作为“记忆锚点”增强信息的留存。这不是鼓励制造压力,而是引导读者理解如何将内在动机转化为持续的学习动力。 第三章:遗忘的生物学意义 遗忘并非失败,而是大脑资源的优化过程。本章将阐述“消除冗余信息”的必要性,以及我们如何利用大脑的自然遗忘曲线(而非对抗它)。提出“间隔性遗忘管理”策略,旨在让遗忘过程在关键知识点上发挥作用,同时在核心概念上进行精确的抗遗忘干预。 第二部分:知识的构建——结构化与系统化 构建一个强大的知识体系,关键在于结构。如果知识是一堆砖块,那么结构就是蓝图和粘合剂。 第四章:从事实到原理的跨越 许多人停留在记忆孤立的事实层面。本书的核心论点是:真正强大的知识结构源于对底层原理(First Principles)的掌握。我们将教授一套“反向工程分析法”,用于解构复杂领域,识别其最基础、不可再简化的核心假设和规律。这使学习者能够融会贯通,而不是死记硬背。 第五章:心智模型的地图绘制 心智模型是指导决策和理解世界的内在框架。本书提供了一套详尽的流程,指导读者如何绘制和完善特定领域的“心智地图”。 层级划分: 如何将一个庞大的领域(如经济学、物理学)分解为宏观、中观、微观三个层级。 动态反馈回路的识别: 强调系统中各要素之间的相互作用,避免线性思维的陷阱。例如,在理解商业运作时,如何识别需求、供给、市场预期之间的循环增强或抑制效应。 第六章:跨学科的迁移与融合 真正的智慧往往诞生于学科的交叉口。本部分深入探讨如何识别不同领域知识之间的“同构性结构”。例如,电路中的反馈机制与生态系统中的种群调节机制在数学模型上的相似性。通过系统化的“结构对映练习”,训练读者的思维灵活性,打破学科壁垒。 第三部分:知识的运用——情境化与实践 知识的价值在于其可调用性。本部分关注如何确保学到的内容在需要时能够迅速、准确地被提取和应用。 第七章:情境依赖性记忆的优化 我们详细剖析了“环境线索”和“情感状态”对信息提取的影响。学习环境的设计不应只是为了舒适,更应是意图性重现的学习现场。提出“多重情境编码”技术,通过在不同时间、不同地点、使用不同工具(笔、电脑、口述)来学习同一内容,以确保知识的提取路径具有冗余性和健壮性。 第八章:叙事化与教学的魔力 人类天生对故事有强烈的偏好。本章阐述了如何将枯燥的知识点转化为引人入胜的叙事结构。教学,即是检验知识掌握深度的终极标准。我们指导读者如何系统地将自己学习到的知识,组织成一个清晰、有逻辑、能被外行人理解的“知识演讲稿”。这种“为他人讲解”的过程,会迫使大脑进行最高层次的重组和精炼。 第九章:知识的迭代与自我批判 知识是流动的、可修正的。本书的最后部分聚焦于批判性思维在知识维护中的作用。如何建立一个“知识纠错系统”?我们探讨了如何系统地记录自己的错误判断(“决策日志”),并定期与已建立的心智模型进行比对,从而实现认知上的持续自我进化。这是一种基于证据的、永不停止的知识升级过程。 《智慧之梯》不是速成指南,而是一部关于如何“成为一个更有效学习者”的元认知指南。它提供的不是工具箱里的特定工具,而是设计工具和规划工程的整体认知框架。翻阅此书,你将获得构建属于自己永固知识宇宙的坚定信心与清晰路径。

作者简介

刘儒德,北京师范大学心理学院教授、博士生导师。主要从事教育心理学的研究,主攻信息技术与学习科学研究方向。主持国家自然科学基金项目、全国教育科学“十五”规划项目教育部人文社会科学“十五”规划项目、北京市教育科学“十五”规划重点项目、北京市哲学社会科学“十五”规划项目等研究。著有《当代教育心理学》《信息技术教育应用》《教学软件选用与评价》《教育心理学》《信息技术与课程整合》等,在国内外学术刊物上发表论文五十多篇。

目录信息

引子第一单元 透视记忆 第一课 记忆的奥妙 第二课 神奇的7±2 第三课 隐藏的记忆第二单元 复述策略 第一课 分合有度 第二课 勤记就是硬道理 第三课 记忆总动员第三单元 联想策略 第一课 视觉联想法 第二课 位置记忆法 第三课 谐音联想法 第四课 歌诀联想法 第五课 对比联想法 第六课 语义联想法第四单元 组织策略 第一课 记忆的瘦身术 第二课 纲举目张 第三课 一览众山小 第四课 一图值千文 第五课 直观的模拟 第六课 概念关系图第五单元 保持策略 第一课 莫等墙倒再造墙 第二课 善用虎头豹尾 第三课 用一次胜过记十次第六单元 回忆策略 第一课 顺藤摸瓜——巧用相关线索 第二课 触景生情一利用相似情境
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读后感

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用户评价

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这本书的叙事手法实在让人耳目一新,它巧妙地将古典的文学意境与现代的心理学洞察熔于一炉,读起来感觉像是在经历一场跨越时空的对话。作者似乎对人性有着极其深刻的理解,笔下的人物并非脸谱化的符号,而是充满了矛盾与挣扎的鲜活个体。我特别欣赏它在环境描写上的功力,那些繁复却又精准的词汇,构建了一个个立体可感的场景,让人仿佛能闻到空气中的尘土味,感受到阳光穿过树叶的斑驳。情节的推进张弛有度,高潮部分的爆发力令人屏息,而低谷时的沉静处理又给予了足够的思考空间。整本书的节奏控制得如同顶级的交响乐,每一个音符都恰到好处,不会让人感到冗余,也不会因为过度的简洁而失去韵味。读完后,我感到思维被极大地拓宽了,不再局限于日常的琐碎,而是开始审视更宏大的人类经验与存在的意义。这本书的价值,绝不仅仅在于提供一个故事,更在于它提供了一种观察世界和理解自身的全新视角。

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这部作品最让我感到惊喜的是它对人际关系中那种微妙的、难以言喻的张力的捕捉。作者仿佛拥有一种透视的能力,能够直达人物内心深处最隐秘的欲望与恐惧。那些对话片段,看似平淡无奇,实则暗流汹涌,每一次试探、每一次沉默,都承载着巨大的信息量。我特别留意了其中两组人物的互动,他们的关系没有明确的标签,却比任何明确的定义都要复杂和真实。书中对“选择的代价”这一主题进行了反复的探讨,通过不同人物在关键时刻做出的抉择,揭示了命运是如何在毫厘之间被塑造的。我发现自己时不时会代入其中某个角色,去思考在那种压力下,自己会做出怎样的选择。这本书没有提供廉价的安慰或简单的道德评判,它只是冷静地展示了生活的复杂性与人性的灰度,读完后,对周遭的人和事,都会多一份理解和审慎。

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拿到这本书时,我原本预期的是那种快节奏、强情节的商业小说,但实际的阅读体验完全超出了我的预设。它的语言风格极其考究,句子结构复杂,充满了古典修辞的韵味,初读时需要放慢速度,甚至需要反刍才能完全领会其中精妙之处。这是一种需要投入心力的作品,它不迎合读者的即时满足感,而是引导你进入一个更深邃、更需要耐心的探索旅程。我个人对其中关于时间流逝和记忆本质的探讨尤其着迷,作者没有给出简单的答案,而是通过一系列寓言式的片段和哲思性的对话,将这些古老的命题重新摆在了读者面前。那些关于“什么是真实”的探讨,让我联想到了许多哲学文本,但这本书处理得更为优雅和艺术化,没有枯燥的说教,全是化于无形的意境之中。每一次翻页,都像是在解开一个复杂的结,虽然费力,但最终的豁然开朗感是无与伦比的。

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说实话,这本书的封面设计和书名给我带来的第一印象是偏向实用性的,我当时以为会读到某种技巧手册,结果完全出乎意料。它更像是一部融合了历史考据与个人传记的混合体。作者似乎花费了大量时间在材料的搜集和核实上,书中穿插的那些看似闲笔的细节,经过后续情节的串联,最终都成为了推动叙事和深化主题的关键锚点。我尤其欣赏它在处理历史事件时的那种克制与审慎,既不美化,也不过度批判,而是以一种近乎纪录片的客观性去呈现,让读者自行去建构情感和判断。这种叙事上的“去中心化”处理,反而让那些处于边缘的人物获得了罕见的关注和深度。读这本书的过程中,我感觉自己像是一个历史学家,在浩瀚的文献中,小心翼翼地拼凑出一个失落世界的全貌。它的厚重感是实实在在的,不是靠堆砌辞藻得来的,而是源于其内容本身的密度和广度。

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这本书最令人称奇的一点,在于它那种近乎迷幻的氛围营造能力。它的逻辑跳跃性很大,如果读者期待线性叙事,恐怕会感到困惑。但如果你愿意跟随作者的思维轨迹,接受那种梦境般的非理性连接,那么你会发现其中蕴含着一种更高层次的内在逻辑。我感觉自己就像是走在一条不断分叉的小径上,每一步都可能导向一个完全不同的世界观。书中对于感官体验的描绘达到了令人惊叹的程度,气味、声音、触感,都被赋予了超越其物理属性的象征意义。这些感官的交织,共同编织了一个既陌生又似曾相识的心理空间。很多段落读完后,我需要停下来,合上书本,让那种强烈的画面感在脑海中消散一阵子,否则很容易被那种强烈的沉浸感“带走”。这是一部挑战读者既有阅读习惯的作品,它要求你放下习惯的理性框架,用更原始、更直观的方式去接收信息。

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