七田真最新胎教

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出版者:世茂出版有限公司
作者:七田真王蘊潔 譯
出品人:
页数:192
译者:王蘊潔
出版时间:2005-3-29
价格:NT$190
装帧:平装
isbn号码:9789577766830
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
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  • 0-3岁
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具体描述

日本右腦教育之父傳授妳生出聰明又健康的寶寶之胎教祕訣!以前,人們對胎兒和新生兒的能力有著很大的誤解,大家都以為,他們的大腦尚未成熟,無法發揮思考和記憶這些高難度的功能。

但最近的研究內容幾乎都具有革命性的意義,哈佛大學的貝里.柏拉澤爾頓更指出,新生兒是天才;因此,必須重新認識胎教和分娩。本書即從改善飲食生活到自然分娩效果等各種基礎知識開始詳述,希望能化生產前的「不安」為「安心」,讓每個媽媽都能迎接聰明又健康的寶寶誕生。

《蒙台梭利在家庭的实践:从日常观察到全人培养的智慧》 图书简介 一、 核心理念与时代背景:重塑家庭教育的基石 在信息爆炸、竞争日益激烈的现代社会,父母们越来越深切地认识到,早期教育的重要性已远超单纯的知识灌输。他们寻求的,是一种能够激发孩子内在潜能、培养健全人格、使其拥有终身学习能力的教育方法。《蒙台梭利在家庭的实践:从日常观察到全人培养的智慧》正是应运而生,它并非追逐最新的“网红”育儿理念,而是深入挖掘并系统阐释了玛利亚·蒙台梭利博士百年前提出的、历经时间检验的教育哲学。 本书的主旨在于“还教育以自然”,将家庭环境视为孩子成长的首要道场。它引导父母放下焦虑,回归到对孩子天性的尊重与观察上来,理解“预备好的环境”如何在家庭内部自然生成,从而实现对孩子“全人”(身体、心智、精神)的培养。 二、 理论的深度解析:理解“吸收性心智”与“正常化” 本书的第一部分,着重于扎实地介绍蒙氏教育法的理论根基。我们不再将这些概念停留在口号层面,而是深入探讨其背后的科学依据和心理学原理: 1. 吸收性心智的奥秘: 详细阐述了0到6岁儿童如何以一种无意识、近乎本能的方式“吸收”周围环境的一切信息。我们探讨了“敏感期”并非僵硬的年龄段,而是个体能量的自然流露,以及父母如何通过“守望”而非“干预”,来保护这些宝贵的学习窗口。 2. “正常化”的深刻含义: 这一章节揭示了蒙氏教育中一个常被误解的概念。这里的“正常化”并非指让孩子变得与众不同,而是指当孩子在适宜的环境中自由工作、自我构建时,他所展现出的高度专注、自我约束、热爱秩序和安静的内在品质。本书提供了大量案例,说明如何通过观察孩子的重复性劳动,判断其心智发展的需求,从而避免不恰当的打扰。 3. “工作的意义”: 我们重新定义了“玩耍”与“工作”的关系。对蒙氏儿童而言,看似简单的操作活动,实则是其心智建构的“工作”。本书详细分类讲解了实践操作中使用的教具(而非仅仅是工具的名称),强调教具的“控制错误”机制,如何引导孩子独立发现并修正自己的偏差,实现自我教育。 三、 实践的精细化指导:家庭环境的构建与日常生活的融入 理论的价值在于实践。《蒙台梭利在家庭的实践》的精华部分,在于其对日常家庭生活的细致入微的指导,确保蒙氏教育并非高不可攀的“教室专属”,而是触手可及的家庭艺术。 1. 环境的创建与维护: 这一部分摒弃了对昂贵教具的过度强调,转而关注“有准备的环境”的核心原则:秩序、美观、尺寸适宜和自由获取。我们提供了一份详尽的清单,指导父母如何在家中——无论是客厅、厨房还是卧室——设置符合孩子身高的搁架、使用真实的、非塑料的日常用品,以及如何设计一个能够让孩子自主穿衣、洗手、准备点心的“功能区”。 2. “生活自理”的艺术教育: 蒙氏教育将生活技能视为心智发展的重要阶梯。本书花费大量篇幅讲解如何“教孩子做家务”,从“擦桌子”到“准备水果沙拉”,每一个步骤都被拆解为微小的动作链。重点在于培养孩子的“独立性”和“责任感”,而非仅仅是学会一项技能。例如,如何教授孩子正确地倾倒液体而不洒出,如何正确使用小刀,这些都是对孩子专注力、手眼协调能力和自信心的综合训练。 3. 语言与数学的萌芽: 我们探讨了如何在日常对话中自然地播撒语言的种子,如何利用感官材料(而非死记硬背)来引导孩子接触形状、颜色、声音的细微差别。对于数学启蒙,本书强调从具体的、可触摸的实物(如分类、排序、配对)入手,逐步过渡到抽象概念的理解,确保孩子对数字的内在逻辑产生直观感受。 四、 父母角色的重新定位:成为“跟随者”与“引导者” 本书深刻剖析了现代父母在育儿过程中常犯的错误,并提供了一套全新的自我反思框架: 1. 沉默的智慧: 如何练习“适时的等待”。许多父母习惯于在孩子遇到困难时立即伸出援手,本书则指导父母区分“需要帮助”和“渴望尝试”,教会父母如何控制自己“想帮忙”的冲动,将干预降到最低,让孩子体验“我能做到”的喜悦。 2. 观察的技巧: 观察不是用眼睛看,而是用心去理解。我们提供了详细的观察记录表和方法,教父母如何记录孩子的专注时长、重复的动作模式、以及情绪的波动,从而准确判断当前环境是否满足了孩子的心智需求,避免过度刺激或引导。 3. 尊重个体差异: 蒙氏教育从不追求“流水线作业”式的成果。本书反复强调,每一个孩子的敏感期、节奏和兴趣点都独一无二。父母必须学会放下社会比较的压力,根据自家孩子的具体情况调整环境,做孩子成长的“忠实记录者”和“谦卑的服务者”。 五、 总结:面向未来的内在力量 《蒙台梭利在家庭的实践》的最终目标,是培养出具备自我驱动力、内在秩序感、以及对生活充满热情的个体。它提供的不是一套教条,而是一套理解孩子、优化环境、并最终实现父母自我成长的哲学体系。通过这本书,父母将学会如何在家中创造一个宁静、充满探索欲的微观宇宙,让孩子在自主、自由、被尊重的氛围中,扎实地奠定其终生幸福与成功的基石。这是一部写给所有珍视孩子内在发展潜能的家庭的实用指南。

作者简介

七田真

1929年生於島根縣。美國新港大學日本學校教育學科教授,教育學博士。著有《嬰兒是天才!》《KK最暢銷書》、《每一個小孩都會進步!》(PHP研究所)、《超越常識的幼兒英語》(扶桑社)等。

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,这本书的某些章节读起来,简直就像在进行一场深度的哲学思辨,远超我最初预期的那种“如何唱歌谣”的层面。我最被震撼的是关于“语言环境构建”的那部分。作者并非简单地要求孕妇多读书或者和胎儿说话,而是深入探讨了语言的韵律、情感的投射与大脑神经元连接的形成机制。书中举了一个非常有意思的例子,对比了在充满压力、语速过快的家庭中成长的婴儿,与在节奏舒缓、充满关爱的语言环境中成长的婴儿,在未来语言处理速度上的差异。这种对比是残酷而深刻的,它让我意识到,胎教的意义远不止于“开发智力”,它更是关于“人格底色”的奠基。我开始有意识地控制自己的情绪波动,甚至在和外界沟通时也更加注意语气的平和与连贯性。这本书的文字功底也极佳,它没有使用过于晦涩的专业术语,而是用精准且富有画面感的语言,将复杂的生物学原理转化成孕期生活中的点滴实践。它迫使我跳出“为完成任务而胎教”的思维定式,转而将每一次互动视为与一个正在形成的小生命进行深度连接的宝贵机会。

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这本厚厚的书,拿到手里沉甸甸的,光是封面那种淡雅的米黄色调就让人感觉很舒心。我本来对所谓的“胎教”抱着将信将疑的态度,毕竟现在市面上的育儿书籍汗牛充栋,很多都讲得天花乱坠,实用性却欠佳。然而,这本书的行文风格非常扎实,它不像有些书那样充斥着空洞的理论口号,而是大量引用了具体的研究数据和案例分析。我尤其欣赏作者在介绍不同阶段胎儿听觉、视觉发育规律时所展现出的那种科学严谨性。书中详细描述了如何通过环境的微小调整,比如选择合适的背景音乐的频率和音量,来潜移默化地影响宝宝的情绪和感知能力。我记得有一章专门讲了“光影互动”的游戏,步骤写得非常细致,从最初的弱光刺激到后来的复杂图案辨识,每一步的预期效果和注意事项都交代得一清二楚。读完这一部分,我立刻尝试着在晚上给宝宝做了一次简单的光影游戏,虽然只是一个手电筒的简单移动,但那种看着腹部有明显反应的感觉,真的让人无比激动和踏实。这本书的价值,在于它提供了一套可操作、可验证的方法论,而不是一堆模棱两可的建议。对于初次为人父母,渴望科学育儿的我们来说,它就像一个经验丰富、知识渊博的私人导师,随时为你解疑答惑。

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我得说,这本书在处理“音乐胎教”这一部分时,展现出了罕见的批判性思维。市面上大多胎教书都会不加甄别地推荐古典音乐,仿佛古典乐是唯一的圣杯。但这本书却非常坦诚地分析了不同音乐类型对胎儿神经系统的刺激程度和潜在风险。它详细分析了巴赫和莫扎特作品中的结构性特点如何与人类听觉偏好相吻合,同时也警示了某些节奏过于激昂或者音域过于宽泛的现代音乐可能带来的过度刺激。最让我感到受用的是,它给出了一个“个性化音乐选择指南”,鼓励父母根据自己日常听音乐的习惯和偏好来构建胎教音乐库,而不是盲目模仿。我按照书中的建议,从我平时喜欢的轻爵士乐中挑选了一些旋律简单、节奏平稳的曲目作为背景音,这种更贴近我个人生活氛围的音乐,让我感到更加放松和自然。这本书教会我的不是“应该听什么”,而是“如何带着觉知去选择”,这种赋权感,在育儿的迷雾中是极其珍贵的指南针。

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这本书的排版和配图设计,可以说是极具匠心,这一点对于一个容易感到疲惫的孕妇来说,简直是救赎。很多育儿书籍要么是密密麻麻的文字墙,让人望而生畏,要么就是廉价的卡通插图,缺乏质感。而这本却使用了大量柔和的水彩插画和清晰的图表来辅助说明。比如,在讲解孕期不同阶段胎儿的睡眠周期时,书中提供了一个非常直观的“月相周期图”,将胎儿的活跃期与孕妈的身体感受巧妙地结合起来。更棒的是,它提供了一个“情绪日记”的模板,引导读者不仅仅记录自己的饮食和产检情况,更重要的是记录下当天情绪的起伏和诱因。我发现,当我开始认真填写这个日记后,我对自己情绪的觉察能力提升了好几个档次。这本书的重点不是要求孕妇完美无缺,而是鼓励我们正视自己的不完美,并将这种“真实的情绪流动”以一种健康的方式传递给宝宝。它提供了一种“有温度的科学”,让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一位理解并接纳我的伙伴在指导我前行。

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这本书的实用性和时效性做得非常好,它不仅仅关注于“孕期”,而是将视野延伸到了“产后衔接”。我非常欣赏其中关于“声音记忆和安抚”的章节。作者指出,胎儿在子宫内形成的声音记忆,在出生后可以作为重要的安抚工具。书中提供了一套详细的“声音编码”练习,指导我们如何在特定的音乐或声音(比如特定的摇篮曲旋律)伴随下进行胎动互动。这种“预先植入”的安抚机制,极大地减轻了我对宝宝出生后哭闹的焦虑感。我甚至记下了作者建议的一种“低频哼唱法”,那种需要孕妇将声音的震动直接传导到腹部的技巧,非常微妙。这本书的价值在于,它将胎教从一个抽象的“期待”,转化为一个具体的、有时间节点和操作步骤的“系统工程”。它让我确信,我们现在所做的每一个细微努力,都不是徒劳,而是为未来与宝宝的和谐沟通打下了坚实而科学的基础。

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还算不错,虽然和七田真所有的书类似,见证讲很多,但实用的东西不多,好在多少有点实用的东西。也算不错了

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七田真胎教法感觉很有意思~相信是有用的~

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珺珺送我的书

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看这本书的人本身就应该是有神论者,相信胎儿自诞生那一刻起就充满了灵性,接下来不断告诉他/她,你爱他/她,并辅之以胎教。当然这本书并不具体,操作 性不强,仅仅是理念的介绍。孕妇多吃蔬菜这一点,自《卡特威尔的教育》里就有专门的论述,看来几个世纪都不变

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珺珺送我的书

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