具体描述
《如何教孩子才肯学》主要内容简介：我们经常会看到孩子的各种学习状态，虽然有些孩子是积极的、努力的、主动的，可是毕竟只占了其中的一小部分。在现实生活中，很多孩子的学习活动都是被动的、机械的、盲从的，只有在老师和家长的逼迫下，他们才会学习。
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目录信息
让自主学习方法植入孩子的心田学习中，不存在家长完全不能与孩子讨论的话题／2告诉孩子，学习是为了让他获得更多有乐趣的事／6分数不是命根子，别再让分数困扰孩子／10学习上的事，父母应当只做孩子的好“顾问”／14让孩子独立完成他的学习，哪怕不会有积极的结果／18给孩子一只表，让他自己把握好时间／22让孩子有一个属于自己的学习空间／26允许孩子参加计划家务和学习外的事情／30让孩子自主选择个性化的学习方式／34入学之前，给孩子举行个“成人仪式”(入学仪式)／38 鼓励孩子，帮孩子把自主学习动力找回来独具一双发现孩子求知欲的慧眼／44在孩子学习中，要慷慨地赏识和激励孩子／48用理想和目标振起孩子自主学习的翅膀／52认真对待孩子提出的所有正经问题和看法／56别出心裁地奖励孩子／60多一些赞美，少一些指责／64 提供条件，诱导孩子自主学习向孩子提供书籍和材料，不管他看不看或做不做／70可以鼓励孩子不看“有用”的书／74做一个陈列架，让孩子在上面展示自己的学习作品／78不因孩子房间很乱而责骂他，只要这与他的学习活动有关／82定期为孩子读点东西／86详细制订实验计划，帮助孩子了解更多的事情／90多让孩子独立思考问题／94家人要努力营造一个求知的家庭氛围／98 用兴趣点燃孩子求知的欲望在游戏中点燃孩子的求知欲／104鼓励孩子编故事，去幻想／108表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲／112允许孩子玩各种废弃物／116鼓励孩子善于发现问题，随后解决这些问题／120在社会大舞台中点燃孩子求知的火花／124让孩子到大自然中去学习／128帮助孩子寻找值得注意的电视节目／132让电脑网络激起孩子的学习兴趣／136 让好习惯成为孩子主动学习的惯性推动力让孩子把浏览、发问、阅读、背诵、复习当做学习一条龙／142帮孩子制订他的个人学习计划和完成学习计划的方法／146引导孩子批改他自己的作业／150说到就监督他做到，别让他“光说不练”／154用认真写字的习惯塑造孩子的全面素质／158培养孩子记笔记的习惯／162给孩子一个“涂鸦本”，可以边读、边写、边想、边画／166“不陪”才能培养好习惯，170从此以后。考好了不再物质奖励／174 用技巧帮助孩子更好地自主学习学习中，让孩子的眼、耳、口、舌、手、脑齐上阵／180自主学习五字诀：找、查、归、整、体／184巧用“条件反射”促进孩子学习的自觉性／188互相帮助，让孩子体验教学相长／192巧用“报酬效应”鞭策孩子征服“头疼”学科／196多说反话激孩子——“惩罚你，不让你写作业！”／200只设“记功簿”，不设“记过簿”／204让孩子自己当老师／208消除孩子学习中的不良事件．激发孩子自主学习的热情为孩子的学习任务瘦身。让孩子轻松愉快地面对学习／214孩子学习不好时，别辱骂孩子／218让孩子用良好的自我意识冲淡厌学情绪／222让孩子爱上老师，让老师爱上孩子——引导孩子消除“老师不喜欢我”的心理／226培养孩子的愉快情绪，帮助孩子克服灰色的自卑心理／230将错就错，教训孩子避免学习马虎／234不让孩子写“暴力作业”／238玩就玩个痛快。学就学个扎实／242不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较／246家校联合。才能让孩子学得更好／250终极建议：没能读好书，就让他学得一技之长吧；没能学得一技之长，那就 教会他勤劳的做事做人吧！／254
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