作者在2005－2007年間選取中國古代一些比較優秀的典籍，在研究生班上試講，參與者有復旦大學的博士、上海社會科學院的碩士，以及各行各業的朋友。“古典學術講要“就是這一課程的名稱，根據部分講稿組成本書，由《學記》、《史記·貨殖列傳》、《五燈會元》、《套數·鞦思》、《風姿花傳》、《西遊記》講記組成。作者精通國學和佛教，學貫中西，力圖發掘這些典籍的深刻內涵，清理它們的源流演變，並進行中西文化的比較研究，探討它們和現實生活的聯係。
具體描述
讀後感
此书难得，为作者长期沉潜于古典学术后有所悟之力作，深心发微，妙意幽远，不仅见解独到精辟，更结合作者修行之独得体悟在内。不可不读。
評分看了其中《史记 货值列传》讲记，挺好，张先生旁征博引，使读者能更好的理解文章本意，尤其像我这样古文基础一般的人。 货值列传是传世之作，拿来与当世情形参照，当更能彰显司马迁的卓越不凡，不过这方面估计就不是张先生的强项了。How so? 从本书卖力引用毛、胡、邓乃至列宁...
評分原载《文景》杂志2011年1、2月号合刊 大概在2006年上半年，我打算考陈思和老师的博士，于是开始系统阅读陈思和老师的文章和著作。陈老师在一篇散文中提及，曾到一位朋友家听庄子，感觉极好，读罢陈老师的文章，当时无限向往，不知道老师这位朋友是谁。隔了几...
評分看了其中《史记 货值列传》讲记，挺好，张先生旁征博引，使读者能更好的理解文章本意，尤其像我这样古文基础一般的人。 货值列传是传世之作，拿来与当世情形参照，当更能彰显司马迁的卓越不凡，不过这方面估计就不是张先生的强项了。How so? 从本书卖力引用毛、胡、邓乃至列宁...
用戶評價
三篇五燈會元講要有可觀之處；但看到西遊記講要，就覺得作者著眼點詭異，好像非要用“後妃之德”來釋《關雎》一樣生硬。承認文學跟生活完全是兩迴事不很好嘛，為什麼非要讓前者對後者指指點點。且此書跟學術毫不相乾，是個標題黨。
评分贊嘆！
评分“道理”應該怎麼講？張先生提供瞭一個範本。凡事直陳，自然沒有新鮮的道理，道理可以反復說，它跟生活一樣，是活生生的，這活生生的道理，就是妙理。這就是本書的追求。
评分#小哈推薦#今年讀到Top5的書。溫馨感人眼含淚水。說驚為天人可能過分，但那種思路之縱深給我的大喜悅實在久違瞭。《學記》、《鞦思》講記中都有超越瞭“溫馨感人”層麵而醍醐灌頂的點。他反復提齣的”象“這個意念有一種打通的感覺，打通之前讀過的書和世界。”漁樵“這篇太棒。要重讀要重讀。
评分滿心歡喜
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