暂G课标物理9上(人教版)/经纶学典教材解析

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isbn号码:9780001069664
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具体描述

好的,以下是一本不包含“暂G课标物理9上(人教版)/经纶学典教材解析”内容的图书简介,力求内容详实、自然流畅。 --- 图书简介:探寻宇宙的奥秘:现代物理学的思想与实践 主题: 探索经典物理学的基石,追溯现代物理学的源头,领略物理学思想的演进与应用。 目标读者: 对自然科学有浓厚兴趣的普通读者、大学低年级学生、高中理科教师,以及希望系统了解物理学发展脉络的终身学习者。 内容概述: 本书旨在为读者构建一座理解物理世界运作规律的坚实桥梁。它并非一本僵化的教科书,而是一部引导读者进行思想漫游的导览图,从人类认知世界的最初尝试出发,逐步深入到构建我们现代物理学大厦的关键理论体系。全书结构清晰,逻辑严谨,旨在帮助读者不仅掌握物理学的基本概念,更重要的是理解支撑这些概念背后的科学思维方法。 第一部分:经典物理学的辉煌与基石(约占全书40%) 本部分聚焦于十七世纪至十九世纪,物理学从哲学思辨走向精确测量的关键转型期。我们着重探讨奠定现代科学基础的几大支柱理论。 第一章:机械运动的精确描绘——牛顿力学体系 本章深入剖析牛顿三大定律的哲学意义和物理内涵。我们不仅会复习力和运动的概念,更会探讨牛顿构建力学世界的宏大图景——一个由精确数学方程支配的、可预测的宇宙模型。重点解析了开普勒定律如何被牛顿的万有引力定律所统一,以及“作用力与反作用力”原则在理解相互作用中的核心地位。此外,我们还将讨论机械能守恒定律的普适性,并引入动量概念,为理解更复杂的碰撞问题奠定基础。 第二章:能量的普适法则——热力学与统计物理的萌芽 本书将热力学视为人类对能量转换和传递过程的系统性认识。我们详细阐述了热力学第一定律(能量守恒)和第二定律(熵增原理)的深刻含义。重点讨论了热机效率的理论极限,以及玻尔兹曼如何通过统计方法将宏观的热现象与微观粒子的无规则运动联系起来。熵的概念在这里被赋予了更广阔的意义,它不仅是衡量无序度的量,更是时间之箭的指向。 第三章:光的本质与电磁场的统一 这是物理学史上一次伟大的综合。本章系统梳理了法拉第在电磁感应方面的开创性工作,并详细解读了麦克斯韦方程组的四条基本方程。我们强调麦克斯韦如何预言了电磁波的存在,并计算出其速度与光速相等,从而完成了对光的本质的揭示。本章将清晰展示电、磁、光如何被统一在一个优雅的数学框架之下,为相对论的诞生铺平了道路。 第二部分:现代物理学的黎明与革命(约占全书40%) 进入二十世纪,经典物理学的局限性逐渐显现,催生了两场影响深远的物理学革命——相对论和量子力学。本部分将带领读者领略这些颠覆性思想的魅力。 第四章:时空观念的重塑——狭义相对论 本章从对光速不变性原理的探讨入手,剖析了爱因斯坦如何通过挑战伽利略变换,构建起狭义相对论的宏伟结构。我们将详细分析洛伦兹变换、时间膨胀、长度收缩等反直觉的效应,并探讨质能方程 $E=mc^2$ 在核能等领域中的巨大影响。本章的重点在于理解“同时性”的相对性,以及质量与能量的内在统一性。 第五章:引力的几何化描述——广义相对论概述 本书将广义相对论定位为牛顿引力理论的深刻延伸和修正。我们用非数学化的语言解释了等效原理的核心思想,即引力与加速度的等价性。重点阐述了时空弯曲的概念,即物质和能量告诉时空如何弯曲,时空告诉物质如何运动。虽然不对张量分析做深入展开,但会通过实例(如水星近日点的进动、引力透镜效应)展示其惊人的预言能力。 第六章:微观世界的奇异性——量子力学的诞生 本章追溯了黑体辐射、光电效应等经典物理无法解释的现象,引出普朗克常数和光子的概念。随后,我们深入探讨波粒二象性,从德布罗意波到不确定性原理。本部分将重点讲解薛定谔方程的意义,即它描述的不是粒子确切的位置,而是概率波函数,这是对决定论思想的重大挑战。 第三部分:物理学思想的应用与前沿展望(约占全书20%) 本部分将目光投向物理学思想在更广阔领域的影响,并简要展望未来的研究方向。 第七章:从原子核到新材料:应用物理学的脉络 本章探讨了核物理学的基本概念,包括核反应、半衰期以及核能的开发与利用。同时,我们将简要介绍凝聚态物理学的基本原理,例如导体、半导体和超导现象,展示物理学基础理论是如何支撑现代电子信息技术的发展。 第八章:探索未知的边界 本章将对宇宙学和粒子物理学的最新进展进行概览。我们将简要介绍标准模型对基本粒子及其相互作用的分类,以及宇宙学中的大爆炸理论和暗物质、暗能量等未解之谜,激发读者对前沿科学的探索热情。 总结与反思: 本书的最后一部分将引导读者回顾物理学发展的历史轨迹,强调科学方法论的重要性——从观察、假设、建模到实验验证的完整循环。我们鼓励读者以开放的、批判性的思维面对自然现象,认识到物理学理论的局限性,以及科学进步永无止境的本质。 本书特色: 重思辨,轻运算: 侧重于概念的理解、思想的演变和物理图像的构建,而非繁琐的数学推导。 历史与逻辑并重: 将科学发现置于其历史背景中,使读者理解理论产生的必然性与偶然性。 跨越经典与现代: 平衡讲解牛顿体系与相对论、量子论的对比,帮助读者理解科学范式的转变。 ---

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