《砌体工程施工工作页》作为课程与教学改革探索途中的新成果，已具雏形，但不免生涩，只希望能够抛砖引玉，促进职业教育课程与教学改革的进一步深入。同时，丛书所留下的遗憾，只能在工学结合一体化课程的实施中得到不断的丰富与修正，在日后的修订中得到弥补和完善。
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