中国学生成长第1书

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出版者:
作者:
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页数:119
译者:
出版时间:2010-3
价格:16.80元
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isbn号码:9787541542978
丛书系列:
图书标签:
  • 成长
  • 教育
  • 学生
  • 青春期
  • 家庭教育
  • 学习
  • 心理
  • 自我认知
  • 人生规划
  • 中国教育
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具体描述

家里有贼怎么办?汽车着火了怎么办?野营迷路了怎么办……日常生活中可能会出现各种各样的危险,我们应该怎样应对?《中国学生成长第1书(少儿彩图版):学生安全自救手册》针对现代社会中存在的安全隐患,用卡通漫画的形式告诉孩子们生活中常见的突发事件、紧急事件和危险事件,并介绍了一些切实可行的预防办法和应对措施,让孩子们在轻松快乐的阅读中,自觉树立自我保护意识,学会自我保护。

启航:当代青年个体发展与社会适应的深度探索 书名: 启航:当代青年个体发展与社会适应的深度探索 内容简介: 《启航》并非一本针对特定教育阶段的指南,而是一部聚焦于当代中国青年在快速变革的社会背景下,如何构建自我认知、发展核心能力、并在复杂的社会环境中实现有效适应与成长的深度研究与思考合集。本书旨在引导读者跳脱出既定的标签与框架,以更宏大、更具前瞻性的视角审视个人发展的多维路径。 第一部分:自我认知的重塑与边界的拓展 本部分深入剖析了在信息爆炸与多元文化冲击下,当代青年所面临的“身份迷失”与“价值重构”的核心议题。 一、去标签化的自我画像构建: 传统的成长叙事往往依赖于外部评价体系——分数、名次、职业方向等。本书强调,真正的成长始于对“内在自我”的诚实审视。我们将探讨如何利用叙事疗法、正念练习等工具,剥离社会强加的期待,勾勒出不受既定模板约束的、动态变化的个人价值图谱。这包括对个人兴趣的深层挖掘、对“成功”定义的个性化理解,以及如何坦然接纳自身的局限性,将其转化为成长的驱动力。 二、心智模型的迭代与批判性思维的深化: 面对海量信息,认知偏差是个人成长的主要障碍。《启航》详细阐述了多种常见的心智模型(如确认偏误、锚定效应等),并提供了一套系统性的“认知校准”方法。我们不仅教授“如何学习”,更引导读者思考“我们是如何学习的”。批判性思维在此被提升到哲学层面,鼓励读者挑战既有的认知结构,培养能够穿透表象、直达事物本质的思维能力,从而在决策制定中保持清醒与独立。 三、情绪的炼金术:从反应到掌控: 情绪管理并非压抑情感,而是理解其背后的信息。《启航》将情绪视为一种复杂的信号系统。书中探讨了焦虑、倦怠、挫折感等当代青年高频情绪的生理基础与社会诱因,并提供基于认知行为疗法(CBT)和情商理论的实践工具,帮助读者将负面情绪转化为洞察力与行动力的催化剂。重点在于建立起“刺激—理解—回应”而非“刺激—反应”的心理链条。 第二部分:能力矩阵的构建与跨界实践 本书突破了学科壁垒,聚焦于未来社会对复合型人才的需求,构建了一套面向未来的“能力矩阵”。 四、深度学习的结构化设计: 阐释如何从“碎片化学习”转向“结构化、项目化学习”。这包括:如何高效地选择学习资源、如何设计“知识地图”以连接不同学科知识点、以及如何通过刻意练习(Deliberate Practice)将知识内化为技能。书中引入了认知负荷理论,指导读者优化学习过程,实现知识的深度留存与灵活运用。 五、人际网络的资本化与合作效能: 现代社会中,个体力量的边界通过有效合作得以放大。《启航》将人际关系视为一种非物质的“社会资本”。内容涵盖了高质量沟通(Active Listening)、跨代际交流的技巧、以及如何在团队协作中发挥影响力而不依赖权力。特别关注了虚拟社交环境中建立信任和维护职业声誉的策略。 六、适应性创新能力与“原型思维”(Prototyping Mindset): 面对不确定的未来,僵化的计划是不可取的。《启航》强调“小步快跑、快速试错”的创新方法论。我们详细介绍了“设计思维”中的用户同理心和快速原型制作过程,鼓励青年人将学习和职业探索视为一个持续迭代的原型项目,通过小规模的实践检验和反馈循环,来逼近理想目标。 第三部分:社会场域中的定位与意义探寻 本部分关注青年个体如何处理与宏大社会背景、伦理责任以及职业使命之间的关系。 七、公共责任感与公民素养的培养: 现代公民的角色不再是被动的服从者,而是积极的参与者。《启航》探讨了信息素养、媒介辨识能力,以及参与社区事务和公共讨论的有效方式。它引导读者思考个人选择与社会脉络的相互作用,培养基于伦理考量的决策能力。 八、职业生涯的“意义驱动”: 抛弃单纯的“打工”思维,转向“使命驱动”的职业观。本书通过分析多领域顶尖人士的职业历程,展示了如何将个人价值观(What I value)与市场需求(What the world needs)进行深度对齐。讨论了“工作如何成为自我实现的途径”,并提供了探索意义导向型职业的路径图。 九、应对系统性变革的韧性与长程规划: 在技术迭代和经济结构调整的大背景下,个人的“韧性”(Resilience)成为核心竞争力。《启航》提出了一种长程视角下的个人发展规划模型,它不追求短期爆发,而是强调持续的“适应性积累”。内容包括时间管理的哲学(区分紧急与重要)、财务观念的成熟化,以及如何建立一个支持长期发展的健康生活体系。 结语:成为自己的探路者 《启航》的最终目的,是为每一位读者提供一套自我驱动的工具箱和一套宏观的思维框架。它不提供标准答案,而是提供高质量的问题,激发读者主动去探索、去实践、去定义属于自己的“成长轨迹”。本书相信,最好的成长,是源于内在觉醒并敢于驶向未知海域的勇气。

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