社会研究方法基础

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出版者:华夏出版社
作者:[美] 艾尔·巴比
出品人:
页数:298
译者:邱泽奇
出版时间:2010-3-1
价格:45.00元
装帧:
isbn号码:9787508057019
丛书系列:
图书标签:
  • 社会学
  • 研究方法
  • 社会
  • 艾尔·巴比
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具体描述

《社会研究方法基础(第4版)》是同一作者在《社会研究方法》基础上改写的版本,作为美国大学的通用教材,已经被翻译介绍到了世界上许多非英语国家。《社会研究方法》在过去的30多年里已经出版了11版,《社会研究方法基础》也出版了4版。

《社会研究方法基础》的目标在于给对社会科学没有任何了解的读者介绍社会科学研究的基本思路和初级方法,从搜集资料到运用资料,从基础理论到操作技巧,深入浅出、循序渐进。对所有希望了解社会科学的读者而言,是一本难得的入门读物。精简后的编译版本更适合非社会研究方法专业的教学30—40课时的教学。

《社会万象:探索与洞察》 本书是一部旨在引导读者走进丰富多彩的社会研究世界,并从中汲取洞察的指南。它不侧重于罗列具体的社会研究方法论体系,而是聚焦于社会现象本身的多样性与复杂性,以及我们如何通过一系列审慎的观察、分析和思考来理解它们。 核心理念:观察的艺术与解释的智慧 《社会万象:探索与洞察》强调,社会研究的起点并非抽象的概念或固定的模型,而是我们身边真实存在、触手可及的社会现象。无论是城市街头的人流涌动,网络社交媒体上的信息传播,家庭内部的互动模式,还是国际政治舞台上的权力博弈,都构成了等待我们去揭示的“社会万象”。本书将引导读者培养一种敏锐的观察力,学会从日常生活中发现值得探究的社会问题,并激发思考的火花。 本书认为,理解社会现象并非仅仅是记录事实,更重要的是对其进行富有洞察力的解释。这需要我们超越表象,深入挖掘现象背后的原因、机制和影响。我们将探讨如何构建合理的解释框架,如何区分相关性与因果性,以及如何避免思维定势带来的偏差。本书将鼓励读者发展批判性思维,质疑固有认知,并积极寻求更深入、更全面的理解。 内容导览:从好奇到洞察的旅程 本书的结构围绕着引导读者从最初的好奇心出发,一步步走向对社会现象的深刻洞察而设计。 第一部分:看见,并提问——社会现象的捕捉 日常的陌生化: 学习如何以一种“局外人”的视角重新审视习以为常的社会场景,发现其中的不寻常之处。例如,我们会探讨为何在特定情境下,人们的行为会发生显著改变,或者某种社会规范是如何在不知不觉中形成和维系的。 主题的聚焦: 引导读者将广阔的社会领域缩小到一个可管理、可深入研究的主题。我们将分享一些经典的案例,展示研究者如何从一个模糊的社会现象中提炼出具体的研究问题,例如,探讨社交媒体使用与青少年身份认同之间的潜在联系,或者分析城市化进程对社区凝聚力的影响。 情境的理解: 强调理解现象发生的环境和背景的重要性。任何社会现象都不是孤立存在的,它与特定的时间、地点、文化、经济等因素紧密相连。本书将引导读者思考,在分析一个现象时,需要关注哪些关键的社会背景信息。 第二部分:追溯,与联结——探寻因果与关联 模式的识别: 学习如何识别社会现象中存在的规律性。这可能涉及到对数据进行初步的观察和归纳,发现不同社会群体之间在某些行为或态度上的共性或差异。 联系的构建: 探讨如何建立不同社会元素之间的逻辑联系。例如,在分析教育公平问题时,我们需要探究家庭背景、学校资源、社会流动性等因素是如何相互作用,影响个体教育机会的。 多种视角的融合: 鼓励读者从不同的理论视角和分析层面来审视同一个社会现象。我们将介绍一些历史悠久且影响深远的社会理论思想,但侧重点在于如何运用这些思想作为工具,帮助我们更全面地理解复杂的社会现实,而不是对理论本身进行详尽的阐释。 第三部分:解读,与表达——洞察的呈现 分析的深度: 引导读者进行更深入的分析,探究现象背后的深层原因和机制。这可能涉及到对证据进行批判性评估,识别潜在的偏见,并尝试构建更具解释力的理论模型。 叙事的魅力: 强调清晰、有逻辑地表达研究发现的重要性。我们将分享如何将复杂的分析转化为引人入胜的故事,让读者能够理解并认同研究的结论。 影响的思考: 鼓励读者思考研究发现的社会意义和潜在影响。一项有价值的社会研究,不仅在于解释“是什么”和“为什么”,更在于能否为解决社会问题提供启示。 本书特色: 启发式学习: 本书以启发和引导为主,鼓励读者主动思考,而不是被动接受知识。 案例驱动: 通过丰富的社会现象案例,帮助读者理解抽象的概念,并激发学习兴趣。 跨学科视野: 融合了社会学、心理学、人类学、政治学等多个学科的洞察,展现社会研究的广阔性。 实用性与反思性并重: 既提供了观察和分析社会现象的思路,也鼓励读者反思自身的社会认知。 《社会万象:探索与洞察》是一本邀请您加入这场探索之旅的书。它不提供现成的答案,而是为您装备一副锐利的眼睛和一颗好奇的心,去发现、去理解、去洞察您身边的社会世界。无论您是初学者还是有一定社会认知基础的读者,都能从中获得启发,提升您理解和解读社会现象的能力,最终形成自己独到而深刻的社会洞察。

作者简介

艾尔·巴比(EarlBabbie),美国著名社会学家。从1968年起开始从事社会学教学工作,先后执教于哈佛大学、夏威夷大学、加州大学伯克利分校、查普曼大学等。作者有《调查研究方法》等多部著作行世,特别是《社会研究方法》一书,经过不断修订扩充,巳成为美国高校社会学通用教材。译者简介:邱泽奇,社会学博士,北京大学中国社会科学调查中心教授、主任,北京大学中国社会与发展研究中心教授、主任,北京大学社会学系教授,先后学习过植物保护、农业古籍整理和农业史、社会学。当过农场技术员,1986年进入社会学领域从事教学与科研工作至今,曾任新加坡国立大学东亚研究所访问研究员,美国哈佛大学燕京学社访问学者。邱泽奇著述丰富,涉及农业古籍、农业史、农村社会组织、反贫困、企业组织、网络组织等。主要研究领域为农村发展、企业组织、技术应用、社会调查方法。

目录信息

第1篇 研究概论
第1章 人类研究与科学1
你怎么想?3
导言3
寻求真实5
社会科学的基础11
社会研究中的一些辩证关系18
你怎么想?修订23
本章要点24
关键术语25
复习题25
第2章 社会研究中的伦理和政治26
你怎么想?27
导言27
社会研究中的伦理议题28
伦理问题的两种争议38
社会研究的政治蕴含41
你怎么想?修订47
本章要点48
关键术语48
复习题48
第2篇 研究的建构
第3章 研究设计51
你怎么想?52
导言53
研究的三个目的54
通则式解释的逻辑56
必要原因和充分原因59
分析单位60
时间维度67
如何设计研究计划72
研究计划书78
研究设计中的伦理79
你怎么想?修订79
本章要点80
关键术语81
复习题81
第4章 概念化、操作化和测量82
你怎么想?83
导言83
测量任何存在的事物84
概念化88
描述性研究和解释性研究中的定义96
操作化选择98
评估测量质量的标准106
测量伦理112
你怎么想?修订113
本章要点113
关键术语114
复习题114
第3篇 观察的方法
第5章 实验法116
你怎么想?117
导言117
适于实验法的议题118
古典实验118
选择受试者121
实验设计的变体123
实验法举例129
基子互联网的实验132
“自然”实验法132
实验法的优缺点134
伦理与实验134
你怎么想?修订134
本章要点135
关键术语135
复习题135
第6章 调查研究137
你怎么想?138
导言139
适于调查研究的议题139
提问的原则140
问卷的建构146
自填式问卷151
访谈调查158
电话访问162
新技术与访谈研究165
不同调查方法的比较168
调查研究的优缺点169
二手分析170
伦理与调查研究173
你怎么想?修订174
本章要点175
关键术语175
复习题176
第7章 定性的实地研究177
你怎么想?177
导言178
适于实地研究的议题180
定性的实地研究所要注意的特殊事项180
一些定性的实地研究范5C184
定性实地研究操作195
定性实地研究的优缺点203
定性实地研究的伦理205
你怎么想?修订205
本章要点206
关键术语206
复习题207
第4篇 资料分析
第8章 定性资料分析209
你怎么想?209
导言210
理论与分析的联结210
定性资料处理215
定性资料的电脑处理222
定量资料的定性分析231
伦理与定性资料分析232
你怎么想?修订232
本章要点232
关键术语233
复习题234
第9章 定量资料分析235
你怎么想?235
导言236
资料的定量化237
单变量分析240
子群比较247
双变量分析250
多变量分析介绍255
社会诊断学257
伦理与定量资料分析258
你怎么想?修订258
本章要点259
关键术语259
复习题260
第10章 阅读和撰写社会研究261
你怎么想?261
导言261
阅读社会研究261
撰写社会研究275
阅读与撰写社会研究的伦理281
你怎么想?修订281
本章要点282
关键术语282
复习题283
附录283
A 随机数表284
B 卡方值分布表286
C 正态曲线下的面积表288
参考文献289
· · · · · · (收起)

读后感

评分

研一课堂上老师的推荐书目,前几天才拿到手。尽管是社会学的教材,但一直觉得社科的研究就是社会学最专业了,所以很想学学他们的方法。 真的没让人失望,有好多领悟,值得时刻提醒自己:学术研究的目的在于描述与解释,如果尝试着去指导,会显得没文化。因为前提是没有绝对的“...

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研一课堂上老师的推荐书目,前几天才拿到手。尽管是社会学的教材,但一直觉得社科的研究就是社会学最专业了,所以很想学学他们的方法。 真的没让人失望,有好多领悟,值得时刻提醒自己:学术研究的目的在于描述与解释,如果尝试着去指导,会显得没文化。因为前提是没有绝对的“...

评分

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用户评价

评分

《社会研究方法基础》这本书对于任何希望深入了解社会运作机制的人来说,都是一份宝贵的财富。它不仅仅是一本方法论的书籍,更是一本关于如何“思考”和“探索”的指南。作者在讲解“文献回顾”时,强调了其在研究过程中的重要性,它不仅能帮助研究者了解前人的研究成果,避免重复劳动,还能激发新的研究思路。这让我意识到,一个好的研究,往往建立在对已有知识的扎实掌握之上。书中关于“研究伦理”的章节,我反复阅读了几遍,因为它触及到了社会研究最核心的价值关怀。如何平衡研究的客观性和对研究对象的保护,如何在追求知识的同时不损害个体权益,这些都是值得我们深思的问题。这本书让我明白了,真正的学术研究,不仅仅是对知识的追求,更是对人类尊严和福祉的尊重。

评分

我原本对社会研究的印象停留在课堂上的枯燥理论,总觉得离现实生活很遥远。然而,《社会研究方法基础》彻底改变了我的看法。它用极其清晰、易懂的语言,将复杂的学术概念一一剖析,并结合了大量的现实案例,让我仿佛置身于一个个真实的社会调查现场。比如,在讲解“抽样方法”时,作者不仅介绍了概率抽样和非概率抽样的各种类型,还详细解释了每种方法在不同研究情境下的适用性,以及它们可能带来的偏差。这让我明白,为什么有时候民意调查的结果会与实际情况大相径庭,原来背后隐藏着如此多的科学门道。书中对“数据收集工具”的分析也极其深入,从问卷的设计原则、访谈提纲的构建,到观察记录的规范,都提供了非常实用的指导。让我意识到,看似简单的收集过程,其实需要高度的专业性和精心的策划。更重要的是,这本书让我学会了如何批判性地看待和解读各种社会信息,不再轻易被表面现象所迷惑,而是能够追溯其背后的研究方法和逻辑,从而形成自己独立的判断。

评分

阅读《社会研究方法基础》的过程,就像是在进行一次深度的心智拓展训练。作者并没有简单地将研究方法作为一种孤立的知识点进行传授,而是将它们置于一个宏大的社会研究框架之中,强调了方法之间的内在联系和逻辑递进。从研究问题的提出,到研究设计的选择,再到数据收集、分析和解释,每一个环节都环环相扣,共同指向对社会现象的深刻理解。我尤其欣赏作者在阐述“定性研究”时,对“研究者的主观性”和“客观性”之间关系的探讨。他指出,虽然研究者不可能完全脱离自身背景,但可以通过严谨的研究设计和反思性的实践,最大程度地减少主观偏见对研究结果的影响。这种坦诚的讨论,让我看到了学术研究的真诚与不易。书中关于“理论在社会研究中的作用”的论述,也让我受益匪浅。它不再将理论视为高高在上的抽象概念,而是阐释了理论如何指导研究、如何被研究检验和修正。这种理论与实践的辩证统一,让我对社会科学的研究范式有了更深层次的认识。

评分

这本书简直是给那些对社会现象充满好奇,但又不知道如何系统性地去探索的人量身定制的。我一直对一些社会议题感到困惑,但总是找不到切入点。这本书就像一位引路人,它首先教会我如何清晰地界定我想研究的社会现象,然后一步步指导我如何构建一个可行的研究框架。在讲解“研究设计”时,作者详细介绍了实验研究、准实验研究、调查研究、案例研究等多种类型,并深入分析了它们各自的优缺点以及在不同情境下的适用性。这让我意识到,并没有一种“万能”的研究方法,选择哪种方法取决于研究问题的性质、研究目标以及可用资源。书中对“定量数据分析”的讲解也让我印象深刻,它并没有止步于描述性统计,而是深入到推论性统计的初步概念,让我理解了如何从样本数据推断总体特征,以及如何检验假设。这种循序渐进的教学方式,极大地降低了理解的门槛,让我觉得掌握这些复杂的研究方法并非遥不可及。

评分

这本书的专业性毋庸置疑,但更让我感到惊喜的是其极强的可读性和启发性。作者在讲解“变量”和“测量”时,并没有使用过于晦涩的术语,而是通过生动的类比和实例,将这些抽象的概念形象化。例如,在解释“信度”和“效度”时,作者将它们比作射箭,一次次射中同一个靶心(信度高),但靶心偏离了真正想射中的目标(效度低),反之亦然。这样的比喻让我对这些重要的概念有了直观的理解。书中还详细介绍了“结构式访谈”、“半结构式访谈”和“非结构式访谈”的区别,以及它们各自的优缺点。这让我意识到,即使是看似简单的访谈,背后也有着精巧的设计和考量。通过这本书,我不仅学习到了如何进行严谨的社会研究,更重要的是,我学会了如何以一种更具批判性和思辨性的方式去观察和分析社会现象,这种能力的提升,对我未来的学习和生活都将产生深远的影响。

评分

我原本对统计学和数据分析都存在着深深的畏惧感,总觉得那是非常枯燥且难以理解的领域。《社会研究方法基础》的出现,彻底打破了我的这种固有观念。作者以一种非常亲切且循序渐进的方式,将复杂的统计概念变得易于理解。例如,在介绍“描述性统计”时,作者详细讲解了平均数、中位数、众数、标准差等概念,并解释了它们各自的含义和适用范围,还配有图表说明,让我能够直观地感受到数据的分布特征。更让我惊喜的是,书中并没有回避“推论性统计”的部分,而是用非常浅显易懂的语言,解释了“假设检验”的基本原理,以及如何通过样本数据来对总体进行推断。虽然我还没有完全掌握这些高级的统计方法,但这本书已经为我打开了一扇门,让我看到了数据分析的魅力和力量,也激发了我进一步学习的兴趣。它让我明白,原来数据并非冰冷的数字,而是能够讲述社会故事的载体。

评分

这本书真的颠覆了我对于“社会研究”这个词的认知。我一直以为社会研究就是问卷调查,或者在人群中随便找些人聊聊天,然后把听到的东西整理一下。但《社会研究方法基础》完全刷新了我的看法。它就像一位循循善诱的导师,从最基本的研究伦理讲起,强调了在进行任何社会调查时,尊重参与者的权利、保护隐私的重要性。我之前从来没想过,一个小小的知情同意书背后,蕴含着如此深刻的哲学思考和实践考量。书中对各种研究方法的详细阐述,更是让我大开眼界。无论是定性研究中细致入微的访谈技巧、参与式观察的深度融入,还是定量研究中严谨的抽样方法、问卷设计的科学性,都让我看到了社会学研究背后隐藏的严谨与智慧。它不仅仅是方法的罗列,更是对如何“看”世界、如何“理解”世界的系统性训练。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了一双能够穿透现象、洞察本质的眼睛,开始能够以一种更加批判性和分析性的视角去审视身边的社会现象。对于任何想真正了解社会运行规律、渴望科学地探究社会问题的人来说,这本书绝对是一本不可或缺的入门读物,它为你构建了一个坚实的研究基础,让你在未来的学习和实践中能够更加游刃有余。

评分

这本书的价值远不止于介绍研究方法本身,它更是一种思维方式的启蒙。在阅读过程中,我深刻体会到,社会研究并非简单的信息收集,而是一个充满辨别、分析与反思的过程。作者在讲解如何设计研究时,详细阐述了从提出研究问题、界定研究对象,到选择研究设计、制定研究计划的每一个环节。尤其让我印象深刻的是关于“研究问题的确立”,作者强调了研究问题需要具备的“可行性”、“重要性”和“新颖性”,并举了大量生动的案例来佐证。这让我明白,一个好的研究,首先要有一个好的问题,而一个好的问题,往往源于对现实的敏锐观察和深入思考。此外,书中关于“研究伦理”的章节,更是让我从根本上理解了作为研究者的责任感。它不仅教你如何避免对研究对象造成伤害,更强调了研究结果的客观性和公正性。这种对细节的关注和对原则的坚持,让我看到了学术研究的严肃性与神圣感。可以说,这本书为我打开了一扇通往严谨学术世界的大门,让我明白了研究不仅仅是一种技术,更是一种态度,一种对真理的不懈追求。

评分

我之前总觉得学术研究是少数精英的专利,离我这样的普通人很远。但读了《社会研究方法基础》之后,我才发现,原来掌握基本的社会研究方法,就能让我们更深刻地理解我们所处的社会,并且有能力去参与到对社会问题的讨论和解决中去。书中关于“定性研究中的访谈技巧”的部分,详细阐述了如何设计开放式问题、如何进行追问、如何处理沉默,以及如何建立良好的研究关系。这些技巧不仅在学术研究中有用,在日常沟通中也能帮助我们更好地理解他人。此外,书中对“定性数据分析”的介绍,比如“内容分析”和“主题分析”,也让我看到了如何从大量的文本或访谈资料中提炼出有意义的洞察。它不再是简单的罗列,而是通过系统的分析,发现事物背后隐藏的模式和意义。这本书让我明白,社会研究并非高不可攀,而是可以通过学习和实践,人人都能掌握的探究世界的方式。

评分

《社会研究方法基础》这本书的魅力在于它将抽象的学术概念与生动的现实世界巧妙地连接起来。我曾经对“相关性”和“因果性”之间的区别感到模糊,总是容易将两者混淆。而这本书用极其清晰的例子,比如“冰淇淋销量和溺水人数的增加同时发生,但这并不意味着吃冰淇淋会导致溺水”,让我瞬间领悟了其中的关键差异。这不仅仅是理论上的知识,更是帮助我在日常生活中辨别信息、做出判断的重要能力。书中对“研究报告的撰写”的指导也让我觉得非常实用。它不仅列出了研究报告的基本结构,还强调了逻辑清晰、语言准确、论证充分的重要性。这让我意识到,即使拥有再好的研究成果,如果不能有效地传达给他人,其价值也会大打折扣。这本书让我明白,社会研究不仅仅是研究者个人的探索,更是一个与社会进行沟通和对话的过程,而有效的沟通,本身就是一种重要的研究能力。

评分

就《旅游体验》文献综述的索引式阅读

评分

深入浅出

评分

给入门者看的吧,一些术语的定义写得好随意,条理也不是那么明晰

评分

浅显易懂

评分

原版应该还可以,翻译的……哎,话都说的太别扭啊!

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