Students and researchers all write under pressure, and those pressures - most lamentably, the desire to impress your audience rather than to communicate with them - often lead to pretentious prose, academic posturing, and, not infrequently, writer's block. Sociologist Howard S. Becker has written the classic book on how to conquer these pressures and simply write. First published nearly twenty years ago, "Writing for Social Scientists" has become a lifesaver for writers in all fields, from beginning students to published authors. Becker's message is clear: in order to learn how to write, take a deep breath and then begin writing. Revise. Repeat. It is not always an easy process, as Becker wryly relates. Decades of teaching, researching, and writing have given him plenty of material, and Becker neatly exposes the foibles of academia and its "publish or perish" atmosphere. Wordiness, the passive voice, inserting a "the way in which" when a simple "how" will do - all these mechanisms are a part of the social structure of academic writing. By shrugging off such impediments - or at the very least, putting them aside for a few hours - we can reform our work habits and start writing lucidly without worrying about grades, peer approval, or "the literature." In this new edition, Becker takes account of major changes in the computer tools available today and also substantially expands his analysis of how academic institutions create problems for writers. As competition in higher education grows increasingly heated, "Writing for Social Scientists" will provide solace to a new generation of frazzled, would-be writers.
cclee recommend us to read it. Howard. This is the most important things for you. Wirte . cheer leadors, don't wait to . you are never. you have to get your hands started. jump into the water to learn swim. keep acting, keep writing . the more you write, th...
评分不同于其他真的是说写作技巧的英文写作书,这本书很大篇幅在写写作心理,研究生写论文的各种心理恐慌和误区。他提到的有一点很有意思。是关于写作者的姿态。Becker称之为personae, 一种角色扮演 (Goffman飘过) 有些社会科学写作者避免第一人称,避免个人化的的叙述风格。更...
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评分cclee recommend us to read it. Howard. This is the most important things for you. Wirte . cheer leadors, don't wait to . you are never. you have to get your hands started. jump into the water to learn swim. keep acting, keep writing . the more you write, th...
评分WANG Chengjun Howard S. Becker is a sociologist of America, who writes the book Writing for Social Scientists, and generously shares his experience and insightful understanding of writing. He analyzes the writing issues in the perspective of sociology, whi...
我可以毫不夸张地说,《Writing for Social Scientists》这本书,是我近期阅读过最有启发性的一本学术写作著作。它不仅仅传授写作的“技巧”,更重要的是,它引导我深入思考“写作的本质”。它让我认识到,社会科学写作的最终目的,是为了与社会对话,是为了推动对社会问题的理解和解决。书中关于“研究的社会意义”的强调,让我重新审视了自己的研究工作,并思考如何将其与更广泛的社会需求联系起来。它教我如何用清晰、生动的语言,将抽象的理论概念转化为易于理解的观点,从而让更广泛的受众能够理解和接受。书中关于“如何回应批评性反馈”的讨论,也让我受益匪浅。它让我明白,批评并不是对研究的否定,而是促进研究深入和完善的机会。它教我如何以一种开放和建设性的态度来对待批评,并从中学习和成长。这本书的结构也十分清晰,从选题到最后的定稿,都提供了详尽的指导。它就像是一位经验丰富的导师,陪伴我在写作的道路上不断前行。
评分坦白说,在翻阅《Writing for Social Scientists》这本书之前,我对“社会科学写作”的概念并没有一个特别清晰的认识,甚至觉得它与我所处的文史哲领域并无太大差异。然而,这本书却以一种极为细腻且具有洞察力的方式,为我打开了全新的视野。它让我深刻理解到,社会科学写作之所以独特,在于它不仅仅是对现实世界的观察和记录,更是对社会现象的分析、解释和建构。书中对于“研究问题”的定义和提炼,以及如何将其转化为一个能够驱动研究进程的“核心论点”,都给我留下了深刻的印象。它强调了社会科学研究的“情境化”和“语境化”的重要性,这对我理解历史事件和文化现象的复杂性,提供了新的视角。书中关于如何处理和分析定量和定性数据的技巧,以及如何将这些数据转化为有说服力的论证,也让我受益匪浅。我尤其欣赏书中关于“学术诚信”和“避免抄袭”的论述,它不仅提供了具体的指导,更强调了学术研究者应有的责任感和职业道德。这本书的语言风格也十分平易近人,即使是对于那些非社会科学背景的读者,也能在轻松阅读中获得启发。它不仅仅是一本技术手册,更像是一次与睿智学者的思想对话,让我对学术写作的理解上升到了一个新的高度。
评分这本书的名字是《Writing for Social Scientists》,一本我最近非常着迷的书,尽管我不是严格意义上的“社会科学家”,但它提供的写作指导却给我带来了巨大的启发。起初,我翻阅这本书,只是抱着了解一下社会科学领域研究者是如何表达自己观点的想法,毕竟我的学术背景更偏向人文,但很快我就被它独特的视角和严谨的逻辑所吸引。书中并非枯燥地罗列写作技巧,而是深入探讨了“为什么”要这样写,以及“如何”才能更有效地与读者沟通。它从社会科学研究的本质出发,强调了清晰、准确、有说服力的表达是传递研究成果的关键。我尤其喜欢它关于“论证构建”的部分,它不仅仅教你如何提出一个论点,更重要的是如何一步步地用证据、理论和逻辑来支撑你的论点,让读者能够信服。书中还花了大量篇幅来讨论如何处理和引用大量的文献资料,这对我来说尤为重要,因为在我的领域,文献的驾驭能力直接关系到研究的深度和原创性。书中提供的那些关于如何提炼核心信息、如何构建引人入胜的开篇、以及如何写出有力结论的建议,都让我受益匪浅。它让我意识到,写作不仅仅是文字的堆砌,更是一种思维的训练,一种与世界对话的方式。这本书的语言风格也十分流畅,并非那种冰冷、晦涩的学术论文语言,而是充满了智慧和洞察力,即使是对于非社会科学背景的读者,也能轻松理解并感受到其魅力。它教会我如何让我的文字“活”起来,如何让我的观点“有力量”。
评分我可以毫不犹豫地说,《Writing for Social Scientists》这本书,彻底改变了我过去对于学术写作的看法。一直以来,我将写作视为一种“表达”的活动,但这本书却将它提升到了“建构”的层面。它教我如何从一个模糊的现象出发,通过严谨的研究和清晰的表达,最终建构出一个有说服力的学术观点。书中对于“理论框架”的搭建和应用,让我对社会科学研究的宏观性有了更深的理解。它让我意识到,每一个具体的研究,都应该置于一个更广阔的理论背景之下,才能展现其学术价值。书中关于“实证研究”的写作方法,尤其让我印象深刻。它不仅仅是关于如何呈现数据,更是关于如何解释数据,如何让数据“说话”,并且与理论相结合,形成有力的论证。我特别欣赏书中关于“文献综述”的写作技巧,它不仅仅是罗列前人的研究,更是如何对现有文献进行批判性评估,并在此基础上找到自己研究的独特切入点。这本书的语言风格也十分独特,它在保持学术严谨性的同时,又充满了人文关怀和智慧的火花,让我在阅读过程中,不仅学到了知识,更收获了思考。
评分《Writing for Social Scientists》这本书,对我而言,是一次彻头彻尾的“写作观念重塑”。我一直以为,写作的终极目标是将“我所知道的”告诉“别人”,但这本书让我明白,更重要的是要思考“别人需要知道什么”,以及“如何才能让他们更清晰、更有效地知道”。书中对于“学术论证”的深度剖析,让我从根本上改变了对“说服”的理解。它不再是简单地陈述观点,而是教我如何构建一个严密的逻辑链条,如何用恰当的证据和理论来支撑每一个环节,从而让读者心服口服。书中关于“研究设计”与“写作结构”之间关系的探讨,也为我提供了极为宝贵的启发。它让我认识到,一个清晰的研究设计,本身就是一篇优秀文章的骨架。书中也花了相当大的篇幅来讨论如何处理和回应“反驳意见”,这对于任何研究者来说都是至关重要的,因为学术交流往往伴随着批评和质疑。它教我如何以一种建设性的姿态来面对批评,如何从中吸取养分,并将其转化为提升研究质量的动力。这本书的案例引用也非常精彩,它通过社会科学研究的实际范例,生动地展示了理论的运用和观点的表达。总而言之,这是一本能够帮助研究者提升写作“内功”的宝典。
评分《Writing for Social Scientists》这本书,我可以说是在不经意间翻开,却收获了远超预期的惊喜。作为一名长期在学术界摸爬滚打的研究者,我深知写作是研究成果能否被广泛认可和传播的生命线。这本书恰恰抓住了这一核心痛点,并且以一种极为深刻和人性化的方式来解析。它并没有局限于告诉你“写什么”,而是花了大量的笔墨去探讨“怎么写才能让你的想法被理解,被接受,甚至被追随”。我尤其对书中关于“清晰度”的强调印象深刻,它不仅仅是指遣词造句的准确,更包含了思维的清晰,结构的条理,以及论点的逻辑链条。在阅读过程中,我多次停下来反思自己过往的写作习惯,发现很多地方都存在可以改进的空间。书中提出的“反身性”写作概念,更是让我大开眼界,它鼓励研究者不仅要审视研究对象,更要审视自己的研究过程和写作过程,这是一种极为重要的学术自觉。书中对于如何有效地回应批评性意见,以及如何在学术写作中保持道德操守的讨论,也让我倍感敬佩。它让我认识到,优秀的学术写作不仅仅是技术的展示,更是品格的体现。这本书的案例分析也十分到位,它通过真实的社会科学研究案例,生动地展示了理论如何转化为实践,抽象的概念如何变得具体可感。总而言之,这是一本真正能够帮助研究者提升写作能力的“内功心法”,而非仅仅是“招式”的讲解。
评分我必须说,《Writing for Social Scientists》这本书,就像是一盏指路明灯,在我迷茫于如何将脑海中纷繁复杂的社会现象梳理成清晰、有说服力的文字时,为我提供了最直接、最有效的指导。作为一名在教育领域工作的我,虽然不直接发表社会科学的学术论文,但对于如何将教育研究的发现,以一种能够被同行、教育政策制定者以及广大家长所理解和接受的方式呈现出来,一直是我面临的挑战。这本书恰恰填补了这一空白。它并没有局限于某个特定的社会科学分支,而是提炼出了普适性的写作原则。我特别欣赏它对于“受众意识”的强调。书中反复指出,写作的最终目的是沟通,而有效的沟通前提是了解你的读者是谁,他们关心什么,以及你希望他们通过你的文字获得什么。这让我重新审视了我的许多报告和文章,发现很多时候我过于沉浸在自己的研究细节中,而忽略了读者的需求。书中关于如何将复杂的研究方法和结果“翻译”成易于理解的语言的技巧,对我来说尤为珍贵。它让我明白了,优秀的作者不是隐藏自己的专业性,而是能够巧妙地展现和分享自己的专业性,从而赢得读者的信任和理解。此外,书中关于如何避免学术写作中的常见陷阱,例如过度专业术语的使用、逻辑不清的论证以及缺乏实证支持的论断,都为我提供了非常有价值的警示。
评分《Writing for Social Scientists》这本书,对我而言,就像是一份写给每一位渴望清晰、有影响力地表达自己研究成果的学者的“行动指南”。我过去常常在写作中犯“细节过多,主旨模糊”的错误,而这本书恰恰抓住了这一点,并且为我提供了切实可行的解决方案。它强调了“简洁至上”的原则,教我如何去除冗余的词语和句子,让每一句话都服务于核心论点。书中关于“标题和摘要”的写作技巧,更是我之前一直忽视但却至关重要的部分。它让我明白,一个好的标题和摘要,是吸引读者继续阅读的第一道门槛。书中也详细地阐述了如何构建一个逻辑严密的“研究方法”部分,让读者能够理解你的研究过程,并对其结果产生信任。此外,书中关于如何有效地运用“图表和表格”来辅助文字表达,也给我提供了很多实用的建议。它让我明白,图表不仅仅是数据的展示,更是观点的强化和补充。这本书的案例选择也非常具有代表性,它通过不同领域的社会科学研究,展示了写作的普适性和多样性。
评分《Writing for Social Scientists》这本书,对我来说,不仅仅是一本写作指南,更像是一位经验丰富、循循善诱的导师。我之前一直认为,写作就是把脑子里的东西用文字表达出来,但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白,写作是一门艺术,也是一门科学。它教我如何从最初的灵感萌芽,一步步地将其发展成一个结构完整、论证严谨的研究。书中关于“选题的艺术”部分,让我意识到,好的写作,从好的选题开始。它引导我去思考,如何找到一个既有学术价值,又能引起读者共鸣的研究主题。然后,它详细地阐述了如何构建一个能够抓住读者注意力的“引言”,如何将复杂的理论框架清晰地呈现出来,以及如何用扎实的证据来支撑每一个论点。我特别喜欢书中关于“叙事的力量”的探讨,它告诉我,即使是严谨的学术研究,也可以通过巧妙的叙事方式,让文字变得生动有趣,更具感染力。书中也提供了很多关于如何进行有效修订的建议,例如如何从读者的角度审视自己的文章,如何发现和修正逻辑漏洞,以及如何让语言更加精炼和有力。这本书的价值在于,它不仅仅传授技巧,更重要的是培养一种批判性思维和反思精神,让我能够不断地提升自己的写作水平,写出更有深度、更有影响力的作品。
评分《Writing for Social Scientists》这本书,对我而言,不仅仅是一本写作技巧的书,更是一次关于“学术思维”的深刻训练。我之前总觉得,学术写作就是一种“枯燥”的表达,但这本书彻底改变了我的看法。它让我明白,优秀的社会科学写作,本身就是一种“逻辑的艺术”,一种“观点的构建”。书中对于“批判性思维”的强调,是我最受启发的点。它教我如何对信息进行质疑,如何分析数据的可靠性,以及如何构建能够抵御反驳的论证。书中关于“理论整合”的技巧,也让我对如何将不同的理论观点融会贯通,从而形成自己独特的研究框架,有了更清晰的认识。它让我意识到,学术写作不是孤立的表达,而是与前人对话,并在对话中发展自己的思想。书中关于“如何撰写引人入胜的引言”的建议,也非常实用。它让我明白,一个好的开头,不仅仅是介绍研究主题,更是要勾起读者的好奇心,让他们想要了解更多。这本书的语言风格也十分流畅,它在保持学术严谨性的同时,又充满了智慧和洞察力,让我在阅读过程中,不仅学到了知识,更收获了思考。
评分1.写作不是线性过程2.立刻动手3.明确自己的风格和写作的目的4. 客观认识文献5.不要怕犯错 (看来是要好好的纠正一下自己的写作习惯了......同时被几个教授推荐这本书真的是有道理的
评分详见日志里的内容总结。已更新完。
评分在书里看到了自己过去几年学习英语学术写作过程中遇到的种种问题。总结一下要点:(1)用平易近人的风格写作;(2)少用被动句,特别是缺乏动作主体的被动句;(3)别给句子加没用的修饰成分;(3)先写再改,动笔要快;(4)非要找到完美的写法才动笔,只会增加拖延。
评分可以写累了当鸡汤读,对于写作并没啥卵用
评分1.写作不是线性过程2.立刻动手3.明确自己的风格和写作的目的4. 客观认识文献5.不要怕犯错 (看来是要好好的纠正一下自己的写作习惯了......同时被几个教授推荐这本书真的是有道理的
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