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发表于2024-12-23
The Craft of Research, Third Edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
With more than 200,000 copies in print, "The Craft of Research" is the unrivaled resource for researchers at every level, from first-year undergraduates to research reporters at corporations and government offices.Now, seasoned researchers and educators Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams present an updated third edition of their classic handbook, whose first and second editions were written in collaboration with the late Wayne C. Booth. "The Craft of Research" explains how to build an argument that motivates readers to accept a claim; how to anticipate the reservations of readers and to respond to them appropriately; and how to create introductions and conclusions that answer that most demanding question, "So what?"The third edition includes an expanded discussion of the essential early stages of a research task: planning and drafting a paper. The authors have revised and fully updated their section on electronic research, emphasizing the need to distinguish between trustworthy sources (such as those found in libraries) and less reliable sources found with a quick Web search. A chapter on warrants has also been thoroughly reviewed to make this difficult subject easier for researchers.Throughout, the authors have preserved the amiable tone, the reliable voice, and the sense of directness that have made this book indispensable for anyone undertaking a research project.
韦恩·c·布斯(Wayne C.Booth)芝加哥大学荣誉退休教授。 格雷戈里·G·卡洛姆(Gregory G.Colomb) 弗吉尼亚大学英语语言文学教授。 约瑟夫·M·威廉姆斯(Joseph M.Williams) 芝加哥大学英语语言文学荣誉退休教授。 他们三位曾在芝加哥大学联合讲授高级写作课程。在经过认真讨论确立本书的大纲及计划后,他们分工撰写各章,然后互换,每人对其他两人的部分进行修改,几轮过后才形成定稿。本书因此达到了很高的水平而成为一部经典。他们的合作也成为团队研究的成功标本。
挺好~比俺们那个biatch老师实用=3=....
评分还是要兴趣吧,不能条条框框了,虽然得有系统训练。。。。
评分开学前一定要读完。//花了两天时间。以后真正开始做研究肯定要再细读的。在有了那么多年误打误撞的经验后,看系统方法论才会有收获,不然纵有宝山也会空手而归。在书中看到了老师许多训练方法的source。觉得在她走后,我才真正地开始靠近她、理解她。末尾看到作者对于教育者要对学生写作耐心的提醒,不觉眼眶微微湿润。
评分以前我们做TA前训练的时候就看这本书。。
评分dissertation
《研究是一门艺术》,我是怎么发现的呢?嗯...在活动中,听到我说出这个教育的成因时,有人在活动后给我推荐一本书《第三次浪潮》,说在这边书中对教育的探讨和我说的那边书中相似,并说《三》是一本巨牛的书!于是今天一大早我就去图书馆看书,在《三》所在的书架发现了这个,...
评分1.一定要心存读者。 请在写作前就确认你的读者是谁,揣摩读者,设想读者会提出的问题,并在文中做出回答。 书中有一个很有意思的观点:某些作者之所以写得好,是因为他对读者很熟悉;写不好反之。 2.适量运用含糊词。 比如说:“我们认为”,“也许”,“可能”。 这些避免绝对...
评分读研究生的时候,是怀着科研的梦想的。可是不知道科研是什么。虽然喜欢学习新的东西,喜欢脑力劳动,不喜欢天天做重复劳动,但是实验室开的生涯,却是天天在做不需要脑力的刷试管,昏天暗地地,就别说那个会天天骂人又不发钱的老板了。 人是功利的。我觉得自己这方面的个性体...
评分读研究生的时候,是怀着科研的梦想的。可是不知道科研是什么。虽然喜欢学习新的东西,喜欢脑力劳动,不喜欢天天做重复劳动,但是实验室开的生涯,却是天天在做不需要脑力的刷试管,昏天暗地地,就别说那个会天天骂人又不发钱的老板了。 人是功利的。我觉得自己这方面的个性体...
评分从上大学开始,提起“论文”二字便感头疼,现在还能回忆起自己过去写论文的窘样:为想一个研究问题绞尽脑汁,然后漫无目的地翻阅数百篇文献,老牛拉车般地行文,最后自己也不知道写了什么。在读此书这前,我都是以一种应付的心态来完成自己的论文,为的无非是完成老师的作业,...
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