具體描述
《兒童早期遊戲規劃(第2版)》內容簡介：作為一名早期教育實踐工作者或幼兒教育專業的學生，你想更深入地瞭解兒童的遊戲，並學會成功地安排基於課程的遊戲活動嗎？由彭尼·塔索尼和卡林·哈剋撰寫的《兒童早期遊戲規劃》一書正是你所需要的。這本實用的指導手冊由三個部分組成。第一部分：介紹遊戲的曆史及相關理論，並結閤最新的法律規定、學習框架和教育實踐.探討遊戲在當今早期教育中的角色。第二部分：提供規劃遊戲活動的指南，包括製訂不同類型的計劃、如何實施計劃以及評估計劃的方法。第三部分：探討有助於兒童在不同課程領域學習技能而得到發展的遊戲機會。《兒童早期遊戲規劃(第2版)》由深諳遊戲和早期教育的英國專傢撰寫.提供瞭可應用於各種托幼機構的豐富的實踐方案。
著者簡介
圖書目錄
緻謝
前言
第一部分 遊戲
第1章 什麼是遊戲/3
第2章 遊戲的曆史和理論/17
第3章 今天的遊戲/33
第二部分 計劃
第4章 計劃的類型/55
第5章 計劃的實施與評估/89
第三部分 早期教育課程
第6章 嬰兒與3歲以下兒童的核心活動/107
第7章 3至5歲兒童的核心活動/123
第8章 提供人格、社會性和情感發展的遊戲機會/143
第9章 提供交流、語言和讀寫能力發展的遊戲機會/164
第10章 提供數學發展的遊戲機會/190
第11章 提供認識和理解世界的遊戲機會/215
第12章 提供身體發展的遊戲機會/237
第13章 提供創造性發展的遊戲機會/260
附錄 核心活動與早期學習目標概要/283
· · · · · · (收起)
前言
第一部分 遊戲
第1章 什麼是遊戲/3
第2章 遊戲的曆史和理論/17
第3章 今天的遊戲/33
第二部分 計劃
第4章 計劃的類型/55
第5章 計劃的實施與評估/89
第三部分 早期教育課程
第6章 嬰兒與3歲以下兒童的核心活動/107
第7章 3至5歲兒童的核心活動/123
第8章 提供人格、社會性和情感發展的遊戲機會/143
第9章 提供交流、語言和讀寫能力發展的遊戲機會/164
第10章 提供數學發展的遊戲機會/190
第11章 提供認識和理解世界的遊戲機會/215
第12章 提供身體發展的遊戲機會/237
第13章 提供創造性發展的遊戲機會/260
附錄 核心活動與早期學習目標概要/283
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
评分
確實帶來瞭一下靈感，重要的是告訴瞭我們遊戲的本質。
评分原理方法論以及結閤實際。幼兒教育從業者、設計從業者受益匪淺
评分確實帶來瞭一下靈感，重要的是告訴瞭我們遊戲的本質。
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