中国的家长一般分为三类:第一类既懂教育又有责任心,他们的孩子最容易成为人才;第三类家长既不懂教育又没有责任心,他们的孩子也比较容易成为人才;最可悲的是第二类家长,不懂教育但有责任专,他们占据绝大多数,失败的孩子大都由这类家长制造。这是一本关于选择与运用方法制书,作者李跃儿历经二十二载,亲自实践,终于摸索出一套独特而新颖的教育方法。
目前正在孕期,经历了当初的惊喜、紧张与慌乱后,总算是安静了下来,安安静静地等待做妈妈。以前一直怕怀孕,哪怕做了很多的准备,却还是害怕,总觉得自己也还是没长大的孩子,又怎能对另一个生命担负起责任。而事实上却不是,随着肚子越来越大,小家伙越来越不安分,自己好像...
评分这本书名气很大,说是看李跃儿,这一本足矣。可能期待太高,看完感觉没有传说中的好。特别是整体结构混乱,小标题莫名其妙,再次看的时候,翻看目录就不知道看到哪了,看过的内容在哪一章节。 李跃儿在教育实践中的很多实例看了很有感悟,特别是第一个杨一帆的例子,看...
评分《谁拿走了孩子的幸福》里有一个笑话:一杀人犯死后被打入18层地狱,正在伤心之际,忽然听到脚下面有人叹气。就很吃惊得问:下面什么人?下面的人回答:我是教师,在地狱的第19层。杀人犯更吃惊了:地狱不是只有18层吗?怎么出了个第19层?下面说:这是阎王特设的。杀人犯说:...
评分在科教兴国的时代,在知识型和终身学习的社会,每个人懂一点教育是有益且必要的。我以为李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》就是这样一本值得每一个成人都读一读的有关教育的书。全书近三十万字的篇幅,由于语言轻松,大多由故事组成,读来也颇轻松愉快。 如果说于丹善讲故事,她...
评分关于李跃儿的教育,好像不管专家还是非专家,都谈得相当多了。 她在教育中关注的许多问题,以及进行的一些针对性的变革,无疑是为僵直的教育进程带来的一道春风。整个阅读过程不由得每每感受到心灵的震憾。 整本书的叙述方式的确娓娓道来,涉及的都是教育里一...
最喜欢的书之一 家长 教师都得读读!
评分最喜欢的书之一 家长 教师都得读读!
评分很好的一本育儿书,感觉很难达到李跃的高度
评分以案例分析贯穿全文的一本书,如果你耐心看、读、思考、理解的话还是会有收获的
评分很好的一本育儿书,感觉很难达到李跃的高度
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