《杀闷思维》内容简介:关于人生装备,如何先取90分?知学该学之学,知明思方与天人,知重人生情义礼,思想有智慧,品格有美德……简入繁出,各适其适,整全视野,确当思考。如何从90分出发?杀“闷思维”。当正眼观鬼,心感苦乐,脑观苦乐,能离苦乐,不动如如;当心头纵使不快乐,心底依然傻傻乐;当见人间无常偶有常;当历劫多生,依旧挥落满身花雨,潇洒归来……见当世为小,历史为小,只见天地为大,胸无上大。100分后又如何?“杀闷”思维。或思考,或不思考,或子矛子盾玩批判,或变长变短搞创意,或读书,或工作,或旅行,或休息,或谈情,或布施……行云流水,无黏无滞,尽其在我,从心所欲而不逾理。一套关于解放心灵与丰沃生命的实践方略。“小李飞刀”,以德智为基,以运思为乐,以游戏心情玩批判,细微入里,润物无声,点到为止,豁然全开。
只一句:李天命嘩眾取寵,只出名於一時,所謂「思方學」其實來來去去「三幅被」專挑人的錯漏,極盡挖苦之能事,此類的所謂哲學...實難登大雅之堂。 李天命已江郎才盡,出得三兩本書根本已經見底。再無新意...從「殺悶思維」一書已表露無遺。讀者人數已大急跌!甚至「殺悶思維...
评分1.哲道行者口号 修言思心,行哲道愿。 佩思方剑,备天人琴。 同有缘人,解生死题。 2.哲道行者守则 有批判,有创见(批创合一) 讲道理,讲礼貌(剑琴合一) 3.以文化人 《哲道行者》展示——思想之真,心性之善,语言之美 哲道行者共勉——修言思心,求真善美,解生死题 4.学...
评分1.哲道行者口号 修言思心,行哲道愿。 佩思方剑,备天人琴。 同有缘人,解生死题。 2.哲道行者守则 有批判,有创见(批创合一) 讲道理,讲礼貌(剑琴合一) 3.以文化人 《哲道行者》展示——思想之真,心性之善,语言之美 哲道行者共勉——修言思心,求真善美,解生死题 4.学...
评分梁燕城...超!李天命你吹得佢脹咩?你根本就奈佢唔何! 李天命曾用了最狠辣方法在其書上狠批梁燕城, 以為這樣可抺黑使他醜態百出,使他在讀者面前產生負面形象, 點知咁多年來梁燕城的知名度絲毫未受影響。 且比起李天命有過之而無不及! 兼且還上埋電視節目當主持,又發表...
评分我看书不分好坏,只凭自己喜欢。不管什么书,总能从中看到一两句入心的话。 李天命这本逻辑理学又带点鸡汤意味的厚书,坦言之真不是我的菜。但这些似懂非懂的那些话,却都跑进了心里头,贴出来权当是留恋,就好比是刻上”到此一游“的这种稚弱。 ...
用来“杀杀闷”,尤其是讲创意思考的那个部分,相当精彩。
评分用来“杀杀闷”,尤其是讲创意思考的那个部分,相当精彩。
评分主要看了养心,运思。作者在思考上确有套路,善于以子之矛攻子之盾。很多逻辑思考方式倒不是独有的,嬉笑怒骂间阐述各种不通逻辑之处。
评分在成书年代,讲批判性思维的书不多,所以显的不错。现在好多讲科学原理,分析哲学,屠尔敏模型的书一大堆,这书就显的自吹自擂了
评分主要看了养心,运思。作者在思考上确有套路,善于以子之矛攻子之盾。很多逻辑思考方式倒不是独有的,嬉笑怒骂间阐述各种不通逻辑之处。
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