高中文言文注译解练 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:罗财勇编

出品人:

页数:295

译者:

出版时间:2010-2

价格:29.00元

装帧:

isbn号码:9787308073554

丛书系列:

图书标签:

高中语文
文言文
古诗文
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具体描述

《高中文言文注译解练(人教课标版)》与新课标人教版语文高中必修课本配套使用，通过对必修一至必修五中的文言课文进行注译等，帮助同学们在学习文言课文的同时_.牢固掌握文言知识，并将所学知识融会贯通，学以致用。《高中文言文注译解练(人教课标版)》的内容与功能如下：

1.课题解释

主要介绍课文的作者和写作背景，引领同学们较为全面深刻地理解课文，储备必要的文学常识。其主要依据来自教材的注解，以避免同学们使用时出现不统一，对学习造成混乱和障碍。

2.课文注释

主要来自教材的课内注解，并对重点的文言实词和虚词进行归纳，汇编成文言词典，附注于《高中文言文注译解练(人教课标版)》后面，即“常见文言词语对应注释”。课文中每个重点的文言字词都在注释后面标注其在“常见文言词语对应注释”里的对应页码，有效地帮助了同学们查阅文言工具书，从而提高学习效率和效果，对同学们归纳和积累文言字词起到了事半功倍的作用。

3.课文翻译

《高中文言文注译解练(人教课标版)》避开了传统文言教辅工具书“文白上下行对译”的做法，而将其作为一个独立版块。因为高中文言文多为篇幅短小的经典篇章或片段，文中的重要字词和句式，“课文注释”已经讲得很详细，同学们只要将其连串起来，就可以很容易地把课文翻译出来。尽管有个别篇目的篇幅较长，但大都明白易懂。所以，“文白上下行对译”的做法，将会削弱同学们对文言文的翻译和理解能力，以致弄巧成拙。将“课文翻译”独立出来，其实就是将其作为“课文注释”的一个补充，供那些对文言文学习有困难或是对课文某些句子翻译有困难的同学参考，对培养和提供学生的文言文阅读能力起到切实有效的作用。

4.课文内容结构

理清课文内容脉络，归纳概括课文内容，进一步加深对课文内容的理解和把握。

5.文言知识盘点

重点归纳讲解各课的通假字、词类活用、一词多义、文言句式等，总结规律，提高同学们文言文整体阅读能力。

6.课文鉴赏

归纳课文的主要内容及主要写作特点，以帮助同学们对文章的整体把握和理解，培养同学们“理解、归纳文章主要内容”与“把握作者思想感情”的能力。

7.课后练习解答

解答课后练习题，巩固知识，深化理解，训练思维，培养能力。

《千年风华：宋词鉴赏与吟咏》一、引言：宋词的黄金时代宋代是中国文学史上一个璀璨的里程碑，尤其在诗歌领域，宋词的地位无可替代。它以婉约细腻的笔触、跌宕起伏的意境，以及对市井生活与个体情感的深刻描摹，构筑了一个独立于唐诗的文学高峰。本书《千年风华：宋词鉴赏与吟咏》旨在带领读者穿越时空，深入体味宋词的艺术魅力、历史背景及其蕴含的哲学思辨。我们不满足于简单的词作罗列与注释，而是力求从文学史的宏观视角，结合具体的文本细读，还原宋词的“活的生命力”。二、结构与内容布局全书共分为六大部分，层层递进，力求全面而深入地展现宋词的博大精深。第一部分：词的源流与宋代的土壤（150字）本章首先追溯词的起源，从晚唐五代的“曲子词”谈起，阐明其区别于近体诗的格律和音乐性特征。重点分析了宋代社会结构的变迁——重文抑武的国策、市民阶层的兴起、理学思想的萌芽——如何为词的繁荣提供了肥沃的文化土壤。探讨了词从宴饮歌妓的“小道”，逐渐发展成为表达士大夫政治抱负与个人心境的“正声”的历程。第二部分：豪放派的开创与恢弘气象（400字）本部分聚焦于宋词中气势磅礴、风格雄健的一脉，即豪放派。苏轼：词体的革新者。详细剖析苏轼如何“以诗为词”，打破了词为“艳科”的传统观念。着重解读其在《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》中的哲学思考、对历史的观照以及对自然的热爱。我们将探讨其“大江东去，浪淘尽”的胸襟，如何将个体悲欢融入宇宙洪荒的意境之中。辛弃疾：集大成者与悲愤之声。辛弃疾的词作是抗金爱国精神的集中体现。本章细致辨析其词风的“健笔入铁”，分析“稼轩体”的特点，如多用典故、句法参差、气势雄浑。重点品鉴《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，揭示词中蕴含的壮志难酬的沉郁与不屈的斗志。第三部分：婉约派的精微与情景交融（450字）本部分深入探究婉约词的极致表现，解析其如何以细腻的笔触捕捉瞬息万变的情感。柳永：慢词的推广者与都市情怀。柳永是第一位以词名垂青史的文人，他大胆拓展了词的主题，将羁旅行客、都市风情、风尘女子等题材引入词境。通过分析《雨霖铃》、《蝶恋花》等作，展示他对音律的精妙把握，以及如何通过白描和叠字来营造缠绵悱恻的氛围。李清照：千古第一才女的独特视角。李清照是婉约词中无法绕过的高峰。本书将她的创作分为前后两期，探讨其早期清新活泼的闺房之乐，与晚期国破家亡后的凄婉沉郁。重点研习《声声慢》、《醉花阴》，分析其用语的口语化、情感的真挚性，以及如何将个人的愁绪与时代的悲剧巧妙融合。秦观、周邦彦：格律与典雅的典范。探讨这两位词人对词体规范的贡献，周邦彦对词律的精修细磨，以及秦观在情景描摹上的空灵与含蓄，如何将婉约词推向了典雅的极致。第四部分：中晚唐的承转与流派融合（250字）本章关注宋词发展中的过渡阶段与融合趋势。姜夔与“词中之笛”：姜夔的词作独树一帜，兼具清空与典雅，并以其“诗意”和“音乐性”著称。重点分析他作为词曲创作家的身份，以及在《扬州慢》中对故国风物的追忆与哀叹。流派的交叉与张先、陈与义的影响：探讨宋词流派并非泾渭分明，而是相互渗透的过程。分析如陆游等兼具豪放与婉约特质的词人，如何丰富了宋词的表现力。第五部分：宋词的音乐性与创作技巧（200字）本章偏向技法分析，旨在揭示宋词的“内在结构”。词牌的约束与自由：解释词牌对词作的影响，包括句式长短、韵脚设置、平仄的讲究。意境的营造：深入探讨宋词中常用的艺术手法，如白描、白描与烘托的结合、以景衬情、以事喻理。特别关注词中对时间的把握（如对“瞬间”的捕捉）与空间的转换。第六部分：宋词的文化价值与后世影响（50字）结语部分，总结宋词在中国文化中的核心地位，及其对后世戏曲、小说、乃至现代白话文学在抒情传统上的深远影响，强调阅读宋词，即是与宋代文人的精神世界进行一次深刻的对话。三、本书的特色与价值本书最大的特点在于其深入的文本细读与宏观的历史视野的结合。我们避免了枯燥的考据和生硬的翻译，而是力求还原词作产生的文化语境。每篇精选词作后，都附有“意境重构”环节，引导读者不仅理解其字面意思，更要体会其音乐节奏和情绪张力，真正做到“吟咏”宋词，感受其千年风华的余韵。本书适合所有对中国古典文学、尤其是宋代文学有浓厚兴趣的读者深入研习。