具體描述
《行為科學統計概要(第5版)》是一本講解基礎統計學的專業教材，兩位作者均為紐約州立大學布魯剋波特學院教授，幾十年來一直從事統計和實驗設計的一綫教學工作。很多學生都討厭學習統計學，他們對與數學相關的課程感到無法勝任，隻好死記公式，一知半解；而那些對統計學感興趣的學生，由於教師很難把統計學原理講解透徹，或者缺少適閤的參考資料，而使這些同學徘徊在統計學的大門之外。
針對這種現狀，兩位教授編寫瞭本教材。作者的語言平實準確，例子貼切豐富，而且把一些統計過程動態地展現齣來，形象地揭示瞭統計學原理，使得《行為科學統計概要(第5版)》既有深刻的內涵，又全然沒有枯燥乏味的感覺，讓人不得不佩服作者深厚的統計學功底和卓越的語言錶達能力。《行為科學統計概要(第5版)》自齣版以來，獲得師生的廣泛好評。作者根據讀者和教學的反饋，追蹤統計的最新發展，對《行為科學統計概要(第5版)》進行瞭多次修訂，目前《行為科學統計概要(第5版)》已被很多院校定為必讀教材。
無論讀者的數學背景如何，學習《行為科學統計概要(第5版)》都會獲益匪淺。作者花瞭大量的篇幅介紹瞭超越公式之外的統計學原理，有技巧地展示瞭統計分析的過程，由淺入深，循序漸進，有助於學生深入理解統計的本質。同時，又通過生動的例子和課後大量的練習，幫助數學基礎薄弱的學生加深理解。通過《行為科學統計概要(第5版)》的學習，讀者可以深入掌握統計的原理和程序，理解任何一種統計分析背後假設的重要性，遇到實際問題時懂得如何靈活應用苛刻的統計學分析。
《行為科學統計概要(第5版)》能夠給我國學生增添一些樂趣，帶領他們進行更深刻的統計思辨之旅；同時，掌握統計的精髓，以便於掌握行為科學。
著者簡介
圖書目錄
1.1 統計、科學和觀察
1.2 總體和樣本
1.3 科學方法和研究設計
1.4 變量和測量
1.5 統計符號
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第2章 頻數分布
2.1 概述
2.2 頻數分布錶
2.3 頻數分布圖
2.4 頻數分布圖的形狀
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第3章 集中趨勢
3.1 概述
3.2 平均值
3.3 中數
3.4 眾數
3.5 選擇集中趨勢的測量方法
3.6 集中趨勢和分布的形態
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第4章 差異性
4.1 概述
4。2全距與四分位距
4.3 總體標準差與方差
4。4樣本標準差與方差
4.5 更多關於方差與標準差的內容
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第5章 z分數：分數的位置及標準化分布
5.1 z分數的介紹
5.2 z分數及在分布中的位置
5.3 使用z分數標準化某分布
5.4 基於z分數的其他標準化分布
5.5 推論統計展望
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第6章 概率和正態分布
6.1 概率簡介
6.2 概率和正態分布
6.3 正態分布中分數的概率和比例
6.4 推論統計展望
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第7章 概率和樣本：樣本均值的分布
7.1 樣本和抽樣誤差
7.2 樣本均值的分布
7.3 概率和樣本均值的分布
7.4 更多關於標準誤的知識
在文獻中：報告標準誤
7.5 推論統計展望
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第8章 假設檢驗介紹
8.1 假設檢驗的邏輯
8.2 假設檢驗中的不確定性和誤差
8.3 一個假設檢驗的例子
在文獻中：報告統計檢驗的結果
8.4 關注假設檢驗：測量效應大小和檢驗力
8.5 假設檢驗的方嚮(單側檢驗)
8.6 假設檢驗的一般要素：迴顧
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第9章 f檢驗介紹
9.1 t統計量：z分數的替代形式
9.2 t檢驗的假設檢驗
9.3 測量t檢驗的效應大小
在文獻中：報告t檢驗的結果
9.4 有方嚮的假設和單側檢驗
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第10章 兩個獨立樣本的t檢驗
10.1 概述
10.2 獨立測量研究設計的t檢驗
10.3 獨立測驗t檢驗的假設檢驗和效應大小
在文獻中：獨立測量t檢驗結果的報告
10.4 有方嚮的檢驗和獨立測量￡檢驗的前提
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第11章 兩個相關樣本的f檢驗
11.1 概述
11.2 相關樣本的t檢驗
11.3 重復測量設計的假設檢驗和效應值
存文獻中：重復測量t檢驗的結果呈現
11.4 相關樣本t檢驗的使用和假設
小結5
網絡資源
關注問題解決
問題
第12章 參數估計
12.1 概述
12.2 用t統計量作參數估計
12.3 深入瞭解參數估計
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第13章 方差分析介紹
13.1 概述
13.2 方差分析的邏輯
13.3 ANOVA的記號和公式
13.4 F比值的分布
13.5 假設檢驗的例子和ANOVA的效應
在文獻中：方差分析結果的報告
13.6 事後檢驗
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第14章 重復測量和雙因素方差分析
14.1 概述
1.1.2 重復測量的方差分析
在文獻中：重復測量方差分析結果的報告
14.3 雙因素方差分析(獨立測量)
在文獻中：雙因素方差分析結果的報告
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第15章 相關和迴歸
15.1 概述
15.2 皮爾遜相關
15.3 應用和解釋皮爾遜相關
15.4 皮爾遜相關的假設檢驗
在文獻中：報告相關
15.5 點二列相關和測量效應r2
15.6 斯皮爾曼相關
15.7 同歸簡介
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
第16章 卡方檢驗：擬閤度和獨立性檢驗
16.1 參數和非參數統計檢驗
16.2 擬閤度的卡方檢驗
在文獻中：報告卡方值
16.3 獨立性的卡方檢驗
16.4 獨立性卡方檢驗效應大小的度量
16.5 卡方檢驗的假設和限製
小結
網絡資源
關注問題解決
問題
附錄A 基本的數學復習
附錄B 統計錶
附錄C 書中奇數題的解
附錄D 統計學總結
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
读完有股想哭的冲动！！ 中国的教材竟然跟外国教材差距如此之大…… 中国的教材竟然跟外国教材差距如此之大…… 中国的教材竟然跟外国教材差距如此之大…… 中国的教材竟然跟外国教材差距如此之大…… 中国的教材竟然跟外国教材差距如此之大…… 中国的教材竟然跟外国教材差距...
評分这个评价系统能够没有再高的级数，否则打个十星也不为过。在读过国内版本的统计教材之后，这本统计教材显得更加珍贵。甘怡群的行为科学统计便是此书的简单翻译版本，尚如此畅销且被诸多学生因为经典，可见原著功力深厚。一步一步的教导，而不是像国内徐建平等人的统计教材...
評分在我用于本科毕业论文答辩的ppt里的某页赫然写着这么一行：“标准误：标准差除以样本量的平方根”。这是我对“数据处理”部分特地作出的一条说明。前些天打开看到的时候，不禁觉着有些囧。当年我们的《生物统计学》是一门选修课，授课的是生科院生物信息学方向的一个牛人，长得...
評分这本书可读性极强，适用于心理学和社会学等“empirische Wissenschaft" 的本科基础统计学课程。此书的结构也和大多德国高校心理学本科第一学年的统计学课程设置一样，由"描述性“和”推论性“统计学组成，这种构成教学设置刚好对应大部分心理学研究的数据分析与成功展示，先是...
評分这版新书还在统计方法的每一章后面加了spss的使用方法，很实用！以前看到学长们都用Statristics for the Behavioral Sciences 的英文版，从图书馆里借出来印，不明白为什么他们不用国内出的统计教材。等到我们很幸运的用上了甘老师的小薄本。虽然觉得自己统计学得不错，但是好...
用戶評價
TNND, 當年學統計時候要是讀到這本書就好瞭..一天就都搞明白瞭.
评分雖然看完還是有一知半解的地方，但總可以為正式啃張老師打基礎的不是～！
评分超棒的統計課本！拯救瞭我~
评分媽蛋（一口鬱氣噴薄而齣）！！媽媽再也不用愁我的統計啦！大二時候簡直白學瞭，早看就省大事兒瞭！！【快看完纔發現這本是概要，正貨是《行為科學統計》，小夥伴們彆買錯OTZ】
评分高中的數學基礎拿下心理學統計部分靠這本書沒有問題，老外把統計學講的太美瞭。應該看的齣來人傢是真的熱愛統計學，國內的教材把統計學的美感編沒瞭瞭。歡迎跨專業考心理學研究生的同誌們閱讀此書，真的很簡單，但是也很有深度，讀起來很輕鬆。應付考試應該沒問題瞭…………！！
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