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大學場域的遊離部落 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

大學場域的遊離部落
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
張俊超
2009-9
296
27.00元
9787500482024

圖書標籤: 青年教師  研究型大學  教育社會學  教育  應對策略  發展現狀  博士論文   

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发表于2024-11-22

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圖書描述

《大學場域的遊離部落:大學青年教師發展現狀及應對策略》以我國研究型大學青年教師為研究對象，遵循質的研究方法中紮根理論的研究設計路徑，通過深度訪談和實地觀察等方法，深入高校青年教師的現實生活，通過“深描”，全麵呈現青年教師在學術職業生涯初期的日常工作、生活圖景及其復雜的內心世界。該書創造性地運用布爾迪厄的社會學場域理論，將中國研究型大學作為一個“場域”，研究在這個場域中青年教師的在場狀態。《大學場域的遊離部落:大學青年教師發展現狀及應對策略》指齣：現行的大學場域還是一個等級森嚴的科層場域，其科層場域的運行邏輯扭麯瞭學術職業的本質，從而侵蝕瞭青年教師對學術追求的信念，抑製瞭青年教師的自由生長和自主發展。促使大學由科層場域轉變為科學場域。營造.個符閤學術職業發展內部邏輯的大學生態環境，是促進青年教師健康成長的根本齣路。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

三大特色：研究方法上運用質的研究中的紮根理論；理論框架上采用瞭布爾迪厄的場域理論；研究對象上選取瞭研究型大學中的青年教師。 深刻感受到瞭研究型大學中青年教師的發展現狀，未踏入大學但有誌於進入大學工作的人，必須得看。

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三大特色：研究方法上運用質的研究中的紮根理論；理論框架上采用瞭布爾迪厄的場域理論；研究對象上選取瞭研究型大學中的青年教師。 深刻感受到瞭研究型大學中青年教師的發展現狀，未踏入大學但有誌於進入大學工作的人，必須得看。

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三大特色：研究方法上運用質的研究中的紮根理論；理論框架上采用瞭布爾迪厄的場域理論；研究對象上選取瞭研究型大學中的青年教師。 深刻感受到瞭研究型大學中青年教師的發展現狀，未踏入大學但有誌於進入大學工作的人，必須得看。

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