具體描述
《音樂治療》詳細介紹瞭音樂治療的理論基礎、産生背景以及具體的技巧。其最大特色在於針對各個群體製定瞭音樂治療的策略，如兒童、成人等，同時提供瞭很多案例分析，非常具有閱讀價值。對於有誌於學習音樂治療的心理谘詢與治療師而言，《音樂治療》是最恰當的入門書。
著者簡介
圖書目錄
第一部分 音樂治療入門 第一章 起始 什麼是音樂治療？ 運用音樂本身固有的復原或康復特性 在治療關係中，將音樂作為一種互動和自我錶達的手段 麵嚮現代專業 生機勃勃的音樂治療：1960年-1982年 第二章 音樂治療的兩種取嚮 精神分析取嚮音樂治療：精神治療的取嚮 諾道夫-羅賓斯音樂治療：以音樂為中心的取嚮 第三章 音樂與治療過程 六項基本假設 什麼是即興演奏？ 臨床即興演奏 開始即興演奏 錶演性即興演奏和臨床即興演奏：兩者的區彆 發展音樂治療關係 治療框架：打好基礎 治療框架：精神動力學理論 第四章 培訓與生存 音樂治療培訓課程對參與者有什麼要求？ 培訓中會發生什麼？ 培訓後會發生什麼？ 案例分析：艾倫第二部分 臨床實踐 第五章 即興創作 音樂療法與自由聯想中的即興創作 約翰·凱奇與音樂療法中的即興演奏臨床實踐 音樂治療中會即興演奏齣怎樣的音樂？ 聲音和靜默：兩個臨床案例 兩個使用特殊音樂技巧的案例 從結構化到即興演奏：一個連續體 即興演奏與玩耍 第六章 兒童音樂之旅：四個案例研究 針對兒童的團體音樂治療 個彆音樂治療 第七章 艱難曆程（逾越治療中的挫摺） 不能演奏的來訪者 治療師的語言使用 語言作為音樂的一部分 偏愛談話的來訪者 有關演奏技術的問題 音樂治療中的象徵性演奏 第八章 成人音樂治療：四個案例研究 羅伯特 露易絲 馬丁 喬伊斯 第九章 音樂治療的資源與信息 從哪裏可以瞭解音樂治療？ 誰能從音樂治療中獲益？ 如何判斷音樂治療是否産生瞭作用？如何查找相關研究？ 如何聘請音樂治療師？ 如何刊登音樂治療師招聘廣告？ 我並不打算成為音樂治療師，但我想多學些技術以方便我同有特殊需要的患者開展工作 我不確定自己是否想受訓成為音樂治療師，我能先參加一個短期課程嗎？ 我們從哪裏可以找到音樂治療培訓課程？ 尾注——一些最後的思考參考文獻
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讀後感
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用戶評價
评分
so so
评分在看，沒看完，案例比較多，但，講的速度比較慢！知識量不太大。可以當普通雜誌看。
评分以英國人的視角著重於以精神分析為取嚮和以諾道夫-羅賓斯為取嚮的兩種音樂治療的模式，穿插著有關音樂治療的基本理念和框架，讀來輕鬆又淺顯。音樂治療的六項基本假設，是把音樂同時作為一種帶有康復性質的治療性元素以及通過音樂的創造進行治療這兩者相結閤的模式，無疑為音樂應用的無窮境界拓寬瞭道路。
评分以英國人的視角著重於以精神分析為取嚮和以諾道夫-羅賓斯為取嚮的兩種音樂治療的模式，穿插著有關音樂治療的基本理念和框架，讀來輕鬆又淺顯。音樂治療的六項基本假設，是把音樂同時作為一種帶有康復性質的治療性元素以及通過音樂的創造進行治療這兩者相結閤的模式，無疑為音樂應用的無窮境界拓寬瞭道路。
评分嗯。。。覺得不怎麼實用
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