具體描述
《萬人迷老師養成寶典(珍藏版)》告訴你的秘訣真正有效，可以立竿見影地在你的學生們身上體現齣來：如何製定行之有效的教學計劃，如何讓頑皮的小鬼們乖巧聽話，如何讓學生積極融入課堂，如何與喜歡說閑話的同事交往，如何提升自己的專業素質，如何讓學生養成自律的習慣，如何讓學生感受到你的愛。這七個秘訣，改變你的教師生涯，改變你學生的一生，讓你更加齣色卓越！
著者簡介
安奈特·L·布魯肖，安奈特是當今教育界最幽默、最博學的學者和演講傢之一。她擁有眾多身份：教師、課程編委會成員、全美新教師入職培訓項目教材（Louisiana FIRST）的作者，路易斯安那州尼古拉斯州立大學的入職新教師培訓負責人。她齣版的著作包括《給教師的101條建議》（中文版由中國青年齣版社齣版）、《真正的老師、真正的挑戰、真正的答案》、《十天成為成功教師》等。
安奈特通過她的演講和撰寫的文章傳遞給教師們極容易被接受的信息和誠摯積極的鼓勵。她經常在演講中講解一些能夠在課堂上立午見影的實用技巧，聽過她演講的教師們錶示，他們在第二天的教學中就會有明顯改進。
托德·威特剋爾，托德·威特剋爾博士是世界聞名的擅長激勵和啓迪的演講傢，印第安納州立大學教育領導力方麵的教授，對青少年教育頗有心得。他齣版的並作包括全球超級暢銷書《如何調動和激勵教師》、《如何應對難纏的傢長》、《優秀校長一定要做的15件事》和《優秀教師一定要知道的14件事》，以上著作中文版均由中國青年齣版社齣版。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
看完这本书，给我印象最深的一个例子是，让学生把“我不会”写在纸条上，然后把它埋进土里。 试了一下，果然很有用。当我的学生又嘟起嘴说我不会的时候，我说那你把这三个字写在便签条上。她写完，贴在了自己的脑门上。然后我把它揭下来，拿在自己手上。她依旧焦躁地嚷嚷着不...
評分看完这本书，给我印象最深的一个例子是，让学生把“我不会”写在纸条上，然后把它埋进土里。 试了一下，果然很有用。当我的学生又嘟起嘴说我不会的时候，我说那你把这三个字写在便签条上。她写完，贴在了自己的脑门上。然后我把它揭下来，拿在自己手上。她依旧焦躁地嚷嚷着不...
評分看完这本书，给我印象最深的一个例子是，让学生把“我不会”写在纸条上，然后把它埋进土里。 试了一下，果然很有用。当我的学生又嘟起嘴说我不会的时候，我说那你把这三个字写在便签条上。她写完，贴在了自己的脑门上。然后我把它揭下来，拿在自己手上。她依旧焦躁地嚷嚷着不...
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評分看完这本书，给我印象最深的一个例子是，让学生把“我不会”写在纸条上，然后把它埋进土里。 试了一下，果然很有用。当我的学生又嘟起嘴说我不会的时候，我说那你把这三个字写在便签条上。她写完，贴在了自己的脑门上。然后我把它揭下来，拿在自己手上。她依旧焦躁地嚷嚷着不...
用戶評價
不錯，短小精悍。就是感覺翻譯還是有點問題。
评分7個秘訣或多或少從中收獲一些啓示，但還是應該在實踐中運用，啊哈哈哈哈，我要成為萬人迷老師！
评分1.理論過多，實用性不強。2.書中的溝通方式特彆科學，教老師說的話聽起來非常舒服，和樊登讀書會裏學到的語言模式一樣，參考價值高，隻可惜這種內容太少。已拍照，有空寫成筆記。
评分道理我都懂，實操和舉例不是很充分。很多語言一打眼就知道是翻譯作品。還有錯彆字，某頁“節奏”寫成瞭“節湊”????
评分7個秘訣或多或少從中收獲一些啓示，但還是應該在實踐中運用，啊哈哈哈哈，我要成為萬人迷老師！
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