具体描述
谁是智商测试的奠基人，他和达尔文有什么关系？第一次大规模智商测试是在什么时候，其结果如何？纳粹德国的遗传病法庭上的智商测试是如何进行的？智商能测出什么？作者揭示了智商测试的历史和原理，但第一章的题目却是“智商测试的先天缺陷”。
作者简介
斯蒂芬·默多克(Stephen Mu rdoch)的写作生涯始于1999年。多年以来，他一直为《新闻周刊》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等著名报刊和广播电台供稿，内容涉及法律、政策、心理学、旅游等。《智商测试》是他的第一本书。
目录信息
前言
第一章 智商测试的先天缺陷
第二章 探索智力测试的人们
第三章 现代智力测试的诞生
第四章 智力测试的美国浴火
第五章 拒绝智力低下者入境
第六章 改变世界的智商测试
第七章 智商测试A卷和8卷
第八章 美国曾经的绝育历史
第九章 纳粹德国和智商测试
第十章 英国的11+智力测试
第十一章 美国死刑和智商测试
第十二章 智商测试能测出什么？
第十三章 取代智商测试的方法
第十四章 美国的大学入学考试
第十五章 白人黑人的智商差距
后记
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
假如智商测试能客观反映人的思维能力水平，谁有资格来命题？如果命题者不是“最聪明”的人，他如何能编撰一套甚至能衡量“最聪明”的人的题目？《智商测试——一段闪光的历史，一个失色的点子》一书作者将智商测试称为“失色的点子”（failed idea），便意在挖掘出有违其历来标...
评分在说这本书之前，请允许我说一个关于自己的故事。这个故事只有两部分，接受iq测试之前的事情和接受iq测试之后的事情。 我是在初中时接受智利测试的，在一个放有电脑和心理医生的房间里，限定时间为25分钟的，纯逻辑能力思考的题目。第一次测试时，我只用的十五分钟时间就昨晚...
评分假如智商测试能客观反映人的思维能力水平，谁有资格来命题？如果命题者不是“最聪明”的人，他如何能编撰一套甚至能衡量“最聪明”的人的题目？《智商测试——一段闪光的历史，一个失色的点子》一书作者将智商测试称为“失色的点子”（failed idea），便意在挖掘出有违其历来标...
评分假如智商测试能客观反映人的思维能力水平，谁有资格来命题？如果命题者不是“最聪明”的人，他如何能编撰一套甚至能衡量“最聪明”的人的题目？《智商测试——一段闪光的历史，一个失色的点子》一书作者将智商测试称为“失色的点子”（failed idea），便意在挖掘出有违其历来标...
用户评价
在一次偶然的机会，我接触到了这本《智商测试》，而它带给我的，远不止是一份关于智商的“报告”。我原本以为这只是一本关于如何做测试、如何提高分数的指导书，但事实证明，它更像是一本关于“认知自我”的百科全书。书中对于智力的定义和测量方法，进行了一次颠覆性的梳理。它不仅介绍了传统的智力理论，更重要的是，它将最新的认知心理学研究成果融入其中，例如神经科学在理解智力方面的进展，以及人工智能在模拟人类认知过程中的应用。我特别喜欢书中关于“心智模型”的章节，它解释了我们是如何构建对世界的理解，以及这些模型如何影响我们的决策和行为。作者用非常形象的比喻，比如“地图”和“疆域”，来解释心智模型与现实世界的区别，以及如何不断修正和更新我们的心智模型。此外，书中还探讨了“元认知”，也就是“思考如何思考”的能力，并提供了一些实用的方法来提升我们的元认知能力，例如反思、复盘、审视自己的思维过程。这本书让我意识到，真正的“高智商”并非天生固定，而是可以通过后天的学习和训练来不断提升的。它为我提供了一个全新的视角来审视自己的学习和成长过程，也让我更加自信地面对未来的挑战。
评分我曾是一位对各类智力游戏和谜题颇感兴趣的爱好者，在尝试了市面上几乎所有类型的智力测试书籍后，我发现大部分都停留在“玩乐”的层面，虽然有趣，但缺乏深度和科学性。直到我偶然发现了这本《智商测试》，我的看法发生了根本性的改变。这本书并非简单地罗列大量的测试题目，而是深入剖析了“测试”本身的设计理念和心理学基础。它从历史发展的角度，追溯了智商测试的起源和演变，介绍了费曼、韦克斯勒等早期智力研究的先驱，以及他们如何构建科学的测量体系。更让我惊叹的是，书中对各种智商测试题型的原理进行了详细的解读，比如图形推理题是如何考察空间想象能力，数字推理题是如何揭示逻辑思维的模式，语言理解题又是如何评估词汇量和理解深度。作者并没有回避测试的局限性，反而坦诚地指出了其存在的偏见和可能存在的误差，这使得整本书的观点更加客观和严谨。我尤其欣赏书中关于“情商”与“智商”相互关系的探讨，它强调了情商在个体成功中的重要作用，并提供了提升情商的一些实用建议，这让我意识到，一个人的综合能力远不止于所谓的“高智商”。这本书让我不仅仅是“做题”，更是“理解做题背后的原理”，这是一种质的飞跃，也让我在今后的智力挑战中，能够更加从容和有策略。
评分最近，我一直对自己的学习能力感到困惑，总觉得自己在某些方面比别人慢半拍，于是我翻阅了许多关于学习方法和认知科学的书籍，最终选择了这本《智商测试》。起初，我以为它会像我之前读过的某些书一样，提供一套速成的“提高智商秘籍”，但事实证明，这本书远比我想象的要深刻得多。它没有直接告诉你“如何提高”，而是引导你去“理解你是什么”。书中详细介绍了不同类型的智力，比如创造性智力、实践性智力、情绪智力等等，并且用大量的案例说明，这些智力如何在不同的生活场景中发挥作用。我尤其喜欢其中关于“认知偏差”和“思维陷阱”的讨论，作者通过生动的例子，解释了我们的大脑是如何容易受到各种非理性因素的影响，以及如何识别和避免这些思维盲点。这让我意识到，有时候“慢”并非是智力不足，而是因为思维方式不够高效。书中还提供了一些关于“刻意练习”和“心流”的理论，并结合实际操作，指导读者如何通过科学的方法来提升学习效率和解决问题的能力。读完这本书，我不再纠结于分数的高低，而是更加关注自己的认知过程，以及如何优化自己的思维模式。这是一种更加积极和赋能的学习态度，也让我对未来的自我成长充满了信心。
评分我一直认为，智商是一个既神秘又令人着迷的概念，但很多时候，我们对它的理解都过于片面。这本《智商测试》的出现，则彻底改变了我的看法。它没有像其他很多书籍那样，将智商简单地与考试分数划等号，而是将其置于一个更宏大的认知科学框架下进行探讨。书中详细介绍了不同类型的智力，例如流体智力（处理新信息的能力）和晶体智力（积累的知识和经验），并且对它们之间的关系进行了深入的分析。我特别欣赏书中对“学习策略”的探讨，它不仅仅是提供一些学习技巧，更是从认知机制的角度，解释了为什么这些策略有效，以及如何根据自身特点来调整和应用。书中穿插的案例，都非常有启发性，它们展示了不同的人如何在不同的场景下运用自己的智力来解决问题，取得成功。例如，一位艺术家是如何通过非传统的思维方式来创作出杰作，一位企业家又是如何凭借敏锐的洞察力抓住市场机遇。这些案例让我意识到，智力并非是固定不变的，而是可以通过不断学习和实践来培养和提升的。这本书让我对“聪明”有了更全面、更深刻的理解，也更有动力去探索和发展自己的潜能。
评分作为一名教育工作者，我一直在寻找能够帮助学生理解自身潜能的书籍。在众多选择中，这本《智商测试》以其独特的视角和严谨的论证，脱颖而出。我首先被书中对“智力”一词的重新定义所吸引。它打破了传统意义上对智力的狭隘理解，将其拓展到包括问题解决、适应环境、学习经验等多个维度，并且详细阐述了不同智力维度之间的相互关联和影响。书中提供的各种测试题目，并非为了炫技或哗众取宠，而是精心设计，旨在揭示读者在不同认知能力上的表现。更重要的是，作者在介绍这些测试的同时，也深入分析了测试背后的心理学原理，例如记忆的运作机制、注意力的分配规律、推理的逻辑结构等等。这使得学生在做题的过程中，不仅仅是在“答题”，更是在“学习如何思考”。我尤其欣赏书中关于“成长型思维”和“固定型思维”的对比分析，以及如何通过改变认知模式来激发潜能。这些内容对于帮助学生建立积极的学习态度和克服学习困难至关重要。我已经在课堂上引用了书中的一些案例，学生们的反馈非常积极，他们表示对自己的学习能力有了更清晰的认识，也更有动力去探索和发展自己的优势。
评分拿到这本《智商测试》时，我本来是抱着一种半信半疑的态度。市面上关于智商的图书琳琅满目，很多都充斥着过时的理论或者过于理论化的解释，读起来味同嚼蜡。然而，这本书从封面设计到内容编排，都透着一股与众不同的清新和专业。我最看重的是，它并没有将智商简单地等同于分数，而是将其置于一个更广阔的认知心理学框架下进行探讨。书中详细阐述了智商的构成要素，例如流体智力、晶体智力、工作记忆、处理速度等等，这些概念的解释非常清晰易懂，即使是初次接触这些术语的读者也能迅速掌握。作者在书中穿插了大量的实例，这些实例并非生硬的学术案例，而是贴近生活的场景，比如在解决一个棘手的工作问题时，如何运用逻辑推理；在面对突发状况时，如何快速调整策略。这些例子让我深刻体会到，智商并非仅仅是理论上的认知能力，更是实际生活中的一种解决问题的能力。此外，书中还探讨了影响智商的多种因素，包括遗传、环境、教育、营养等等，并且对这些因素之间的相互作用进行了细致的分析。我特别喜欢其中关于“学习如何学习”的章节，它提供了一些实用的方法，帮助我提升学习效率和深度，这对我而言是学习过程中的一大启发。总的来说，这本书为我打开了一扇了解自身认知能力的新窗口，让我对“聪明”有了更深刻、更全面的理解。
评分在众多的智力开发类书籍中，这本《智商测试》以其独特而深刻的视角，给我留下了深刻的印象。它并没有止步于对智力进行简单化的定义和测量，而是深入探讨了智力的各个维度，以及它们如何在实际生活中发挥作用。我尤其欣赏书中对“认知灵活性”的阐述，它解释了这种能力如何在面对变化和不确定性时，帮助我们快速调整策略，找到解决方案。书中提供的测试题，设计精巧，并且都附带了详细的解析，它们不仅仅是为了测试而测试，更是为了引导读者去理解自己思维的运作模式。作者在解释这些测试题时，不仅仅提供了正确答案，更重要的是，它帮助读者去理解“为什么”这个答案是正确的，以及在这个过程中，我们的大脑是如何进行信息处理和推理的。这种注重过程的解析方式，让我受益匪浅。此外，书中还探讨了“元认知”的重要性，也就是我们对自身认知过程的认知，以及如何通过提升元认知能力来优化学习和解决问题的效率。这本书让我明白，真正的智力提升，并非是机械地记忆知识，而是要学会如何思考，如何学习，如何不断地迭代和优化自己的认知系统。
评分偶然翻到这本《智商测试》，我原本的期待并不高，毕竟市面上的同类书籍良莠不齐。然而，这本书从一开始就展现出了它与众不同的气质。它并没有将智商定义为冰冷的数字，而是将其视为一种复杂而动态的能力，并且深入探讨了智力在不同领域，如艺术、科学、商业、社交等方面的体现。我非常赞赏书中对“创造性智力”的解读，它打破了“智商高的人不一定有创造力”的刻板印象，而是阐述了创造性思维是如何与逻辑思维相结合，从而产生创新的火花。书中提供的许多测试题，都充满了趣味性和挑战性，而且它们的设计都蕴含着深刻的心理学原理。例如，某些图形推理题，不仅仅考察空间想象力，更重要的是考察了大脑的模式识别和归纳能力。作者在解释这些测试题时，并没有简单地给出答案，而是引导读者去思考背后的逻辑，去理解自己是如何得出结论的。这种“授人以渔”的教学方式，让我受益匪浅。此外，书中还探讨了“情商”在个体成功中的重要性，以及如何通过提升情商来更好地管理情绪、建立人际关系。这本书不仅仅是一本关于智商的测试书，更是一本关于如何全面提升自我认知和能力的指南。
评分我一直对人类的思维模式和解决问题的能力非常着迷，也阅读过不少相关的书籍。但是，当这本《智商测试》摆在我面前时，我还是被它深深吸引了。它并没有像其他很多书那样，把智商描绘成一个单一的、可以通过简单训练就能大幅提升的指标。相反，它将智力看作是一个多维度、动态发展的系统，并且详细阐述了构成这个系统的各个要素，包括逻辑推理、空间感知、语言表达、创造力、情绪智力等等。我尤其欣赏书中对“批判性思维”的深入剖析，它不仅解释了批判性思维是什么，更重要的是，它提供了一套清晰的框架和工具，帮助读者识别逻辑谬误、评估信息来源、构建有力的论证。书中穿插的许多案例，都非常贴近生活，例如如何在工作面试中展现自己的逻辑思维，如何在日常沟通中避免误解，如何在复杂的信息环境中做出明智的判断。这些案例的生动性和实用性，让我感觉作者是一位真正理解并能够传达复杂概念的专家。这本书让我明白，提高智商并非是机械地记忆和套用公式，而是要发展一套更全面、更灵活的认知能力，从而更好地适应和影响我们周围的世界。
评分作为一名终身学习的践行者，我一直致力于探索人类大脑的潜力。当我在书店里看到这本《智商测试》时，我被它充满智慧的标题和设计所吸引。阅读之后，我发现它远超我的预期。这本书并没有提供一套简单的“速成”方法，而是带领读者进行一次深入的自我探索之旅。它从心理学的角度，剖析了智力的构成要素，包括工作记忆、执行功能、注意力控制、信息处理速度等等，并且解释了这些要素是如何相互作用，共同影响我们的认知能力。我特别喜欢书中关于“认知负荷”和“注意力经济”的讨论，它解释了为什么我们在信息爆炸的时代，更容易感到疲惫和分心，以及如何通过优化学习和工作方式来应对这些挑战。书中提供的各种测试，都具有很强的科学性和实用性，它们不仅仅是测试分数，更是帮助我们了解自身认知模式的窗口。作者在分析测试结果时，也提供了非常具有建设性的建议，例如如何针对性地训练某些认知能力，如何通过改变环境来提升效率。这本书让我对自己的大脑有了更深刻的认识，也更有信心去开发和提升自己的潜力，从而在学习和生活中取得更大的进步。
评分题材好，立场也比较中肯
评分读完阿尔吉侬之后读了这本，算是个有趣的对照。谈了谈智商测试的历史，并不是专业的心理学书，可读性还可以。
评分原来智商测试属于心理学范畴（我怎么就从来没有想过）。。至于优生和智商测试的结合 -> 怎能如此作践人的生命和尊严，还是以科学的名义
评分自从开过这本书, 在另一本书上看到高尔顿的名字, 心中就一阵抽搐.
评分1，智商测试被纳粹当做实施优生绝育的筛选手段，再次证明了中性工具被人类利用的不确定性；2，美国一样存在着学区房、就近入学、底层教育边缘化、升学考试拼爹妈的问题。
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