具體描述
《機械設計》內容簡介：在新的世界格局中，中國科技能否占據應有的重要地位，關鍵在於我國的科技水平以及科技轉化為生産力的能力。我國迫切需要大批具有創新能力的高級科技人纔以迎接二十一世紀所麵臨的嚴峻考驗。經國務院批準，2007年1月，教育部、財政部聯閤下達瞭《關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》，正式啓動“等學校本科教學質量與教學改革工程”（簡稱“質量工程”），這是繼“211工程”、“985工程”和“國傢示範性高職院校建設計劃”之後，我國在高等教育領域實施的又一項重要工程，是提高高等學校本科教學質量的重大舉措。
機械基礎係列課程覆蓋瞭畫法幾何、機械製圖、金屬工藝學、機械原理、機械設計和互換性原理六門必修課程，是機械類、近機類普遍開設的量大麵廣的主乾專業基礎課程。它既是後續專業課程的基礎，又能直接用以解決機械工程技術問題。其中機械設計課又具有綜閤應用其它幾門課程基本知識的特點，對培養學生分析和解決工程問題的能力，特彆是提高機械類本科生的培養質量具有非常重要的作用。
為此，我們正以全麵提高本科生的培養質量為目標，針對機械基礎係列課程，在課程體係、教材和教學手段等方麵進行全方位的建設。《機械設計》是整個課程建設項目的一個重要組成部分。
以提高學生培養質量為指導思想，《機械設計》所做主要改革工作如下：
（1）為瞭培養學生以現代和宏觀的觀點認識機械係統，《機械設計》給齣瞭現代機械係統的新概念，並從宏觀上論述瞭組成機械係統的動力裝置、傳動裝置、執行係統和控製係統的類彆和選擇原則；並介紹瞭機械係統總體方案設計的內容和方法。
（2）為瞭適應知識更新的需要，《機械設計》在保證傳統教學內容的前提下，增設瞭一些新的教學內容，如滾動螺鏇傳動、軸的振動和臨界轉速計算等，並適量融入瞭我們在機械設計領域的研究成果。
（3）在課程體係方麵也進行瞭有益的探索，課程內容以機械工程設計的實際程序進行安排，即按先總體設計、然後傳動件設計、裝配圖設計和零件圖設計順序安排。
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