数学思想概论

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出版者:东北师范大学出版社
作者:史宁中
出品人:
页数:232
译者:
出版时间:2009年01月
价格:26.00元
装帧:16开
isbn号码:9787560255767
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 思想方法
  • 非小说
  • 数学思想
  • 数学史
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具体描述

数学思想概论:图形与图形关系的抽象(第2辑),ISBN:9787560255767,作者:史宁春 著

《数学思想概论》是一本探索数学深层本质的著作,它并非一本枯燥的公式堆砌,而是带领读者走进数学的灵魂,理解那些驱动人类文明进步的抽象力量。本书以其独特的视角,解构了数学从古至今发展的脉络,以及隐藏在各种数学理论背后的哲学思考。 读者将首先接触到数学的起源,追溯其在古埃及、巴比伦等早期文明中的萌芽。从简单的计数和几何测量,到抽象的数论和逻辑推理,我们将看到人类早期智慧如何通过对自然现象的观察和规律的探索,逐渐构建起数学的雏形。这部分内容着重于数学思想的萌发,而非具体的计算方法。 接着,本书将深入探讨古希腊数学的辉煌成就。欧几里得的《几何原本》被视为数学史上的一个里程碑,它不仅奠定了演绎推理的基础,更塑造了西方思维的逻辑模式。我们将剖析其公理化体系的严谨与优美,以及毕达哥拉斯学派对数的神秘崇拜,例如数与和谐的联系,这种哲学层面的探索远超简单的几何定理。 文艺复兴时期,数学迎来了新的春天。微积分的发明,由牛顿和莱布尼茨各自独立完成,彻底改变了人类认识世界的方式。本书将重点介绍微积分所蕴含的“变化”的思想,以及它在描述运动、生长和衰减等动态过程中的强大力量。我们将讨论其在物理学、工程学乃至经济学等领域的革命性影响,着重于其思想的普适性。 19世纪是数学思想大爆发的时代。非欧几何的诞生,挑战了欧几里得几何的绝对权威,开启了对公理系统本身的反思。这使得数学家们开始审视数学的本质,是否它仅仅是人类思维的创造,还是反映了某种更深层的实在。本书将带领读者理解不同几何空间的构建,以及这种思想解放如何推动了数学的多元化发展。 20世纪,数学与逻辑的联系日益紧密。集合论、数理逻辑的发展,以及哥德尔不完备定理的出现,深刻地影响了我们对数学确定性和完备性的理解。我们将探讨这些前沿思想如何挑战了数学的绝对真理观,并引发了对数学基础的深刻哲学讨论。 《数学思想概论》更关注的是数学思想的演变和发展,例如: 数的概念的深化: 从自然数到整数、有理数、实数,再到复数和超穷基数,本书将展示人类如何不断拓展对“数”的理解,以及每一步的哲学意义。例如,负数的引入不仅仅是计算的便利,更是对“存在”和“缺失”概念的抽象。 几何的拓展与抽象: 除了欧几里得几何,本书还会触及射影几何、微分几何等,展现几何学如何从对现实空间的描述,演变为抽象的数学结构。例如,仿射几何中“平行线”的非欧式处理,就蕴含着对空间本质的不同理解。 证明与逻辑的力量: 数学最核心的特征之一是其严谨的证明。本书将剖析不同类型的证明方法,以及逻辑在构建数学体系中的关键作用。我们将看到,数学的可靠性正是建立在这些清晰、无懈可击的推理之上。 数学模型与现实世界的联系: 数学并非孤立的理论游戏,它深刻地塑造和解释着我们所处的世界。本书将探讨数学模型如何从对自然现象的简化描述,发展到预测和控制现实世界。例如,天气预报的数学模型,其背后是庞大的流体力学和统计学思想。 数学的哲学思考: 数学究竟是什么?它的真理是否独立于人类意识存在?这些古老的问题贯穿全书。本书将引导读者思考数学的实在论、形式主义、直觉主义等不同的哲学立场,理解数学研究的深层动力。 数学家们的思想探索: 除了理论的介绍,本书还会穿插介绍那些塑造了数学思想的伟大的数学家们,他们的思考方式、探索过程,以及他们如何通过不懈的努力,将人类的数学智慧推向新的高峰。 本书的目标是让读者认识到,数学不仅仅是工具,更是一种思维方式,一种理解世界的深刻视角。它教会我们如何进行抽象思考,如何构建严谨的论证,如何发现隐藏在现象背后的规律。通过对这些数学思想的探索,我们不仅能更深刻地理解数学本身,更能提升自身的逻辑思维能力和解决问题的能力,从而以一种更具洞察力的方式去看待这个复杂而迷人的世界。它是一次关于人类理智最伟大成就的巡礼,一场关于抽象之美的深度对话。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我购买《数学思想概论》原本是想找点轻松的读物来放松一下紧绷的大脑,但很快发现这是一本需要全神贯注去消化的硬核作品,尽管它的语言组织得极其清晰。我发现它在处理“不确定性”这一主题时展现出了非凡的洞察力。例如,书中对概率论起源的追溯,清晰地勾勒出人们如何从对掷骰子的迷信中,一步步提炼出随机事件的数学描述框架。这种从具体现象到抽象规律的提炼过程,书中阐述得非常到位。此外,它还深入探讨了哥德尔不完备性定理的哲学意义,这部分内容对我触动极大。作者没有停留在定理本身,而是深入分析了它对数学自身完备性的诘问,以及这种“局限性”反而如何启发了后续的计算机科学和逻辑学发展。这种辩证的视角,让读者意识到数学并非是封闭的真理殿堂,而是一个不断自我修正、自我拓展的动态系统。这本书的深度足以让专业人士感到满意,同时其详尽的解释又能让初学者不至于迷失方向,实现了难度和易读性的绝妙平衡。

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我是一名正在准备考研的研究生,急需拓宽自己在专业领域外的知识边界,因此选择了《数学思想概论》。坦白讲,一开始我对它抱有怀疑,毕竟市面上这类“大而全”的书籍往往浅尝辄止,难以提供真正的深度。但这本书的结构安排非常精妙,它似乎采取了一种螺旋上升的讲解方式。开篇的集合论基础部分,用一种近乎于哲思的方式构建了“存在”与“非存在”的边界,而不是直接抛出符号。随后,它并没有急着跳到微积分,而是深入探讨了“无穷大”这个概念在不同历史阶段的演变和争议,这对于理解现代数学的完备性至关重要。尤其值得称赞的是,它对计算复杂性和可证伪性之间关系的探讨,视角相当现代和前沿,完全跳出了传统教材的窠臼。书中对不同数学分支(如代数、拓扑、数论)的介绍,都紧紧围绕它们在解决特定类型问题时所体现出的“思想精华”,而非罗列定理。对于像我这样需要进行跨学科研究的人来说,这本书提供了宝贵的思维工具箱,它让我明白,解决一个复杂问题,往往需要的不是更强的计算力,而是更优雅的抽象能力。

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这本书给我的最大感受是“重构”。它并非一本教科书,而更像是一本解构数学体系的“元分析”报告。它打破了学科间的壁垒,将数论、几何、分析等领域视为同一思维活动的不同侧面。例如,书中对“对称性”的讨论贯穿始终,从晶体结构到群论的诞生,再到现代物理学中的规范场理论,作者展示了同一个数学概念如何在不同尺度和抽象层级上发挥作用。这种宏观的整合能力是许多同类书籍所缺乏的。我特别欣赏它在解释“抽象”这一过程时的细腻笔触。作者指出,数学家提炼概念,往往是为了摆脱现实世界的束缚,去探索纯粹逻辑结构的美感。书中对非欧几何的介绍,就极好地说明了这一点——当人们敢于挑战欧几里得的平行公理时,整个空间的概念就被彻底释放了。读完这本书,我不再仅仅是“使用”数学工具,而是开始“理解”这些工具是如何被创造出来的,以及它们为什么以这种形式存在。这是一种从“工匠”到“设计师”的心态转变。

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这本《数学思想概论》简直是为我这样的“文科生”量身定做的启蒙读物。说实话,我以前对数学的印象仅停留在高中枯燥的公式和解题步骤上,总觉得那是一门只属于天才的学科。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。它没有急于展示复杂的演算技巧,而是像一位和蔼的老师,循循善诱地带领我们探索数学思维的底层逻辑。我印象最深的是它对“证明”这个概念的阐释,作者用了大量的篇幅,结合历史上的著名难题,将抽象的逻辑推理具象化。读起来一点也不费力,反而有一种抽丝剥茧的快感。比如,书中对欧几里得几何的介绍,不再是生硬地背诵公理,而是探讨了人类是如何从观察世界中提炼出最基础的假设,并以此构建整个知识体系的。这种宏大的视角让我意识到,数学不仅仅是工具,更是一种看待世界的哲学方式。很多看似不相关的领域,比如艺术、音乐中的对称性,也被巧妙地联系起来,让人豁然开朗。全书的行文流畅自然,引用了许多生动的比喻,读完后感觉自己的思维框架被重塑了一遍,对“严谨性”有了全新的理解。这本书的价值,远超出一本普通的科普读物。

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说实话,这本书的装帧和排版有点过于朴素了,初拿到手时,我甚至担心内容会枯燥乏味。然而,一旦翻开正文,那种被知识的洪流裹挟的阅读体验便无法自拔。这本书最令人称奇的地方在于其叙事能力。作者叙述数学史的方式,与其说是在介绍数学,不如说是在讲述一场场人类认知突破的史诗级冒险。它将伽罗瓦的悲剧性天才、牛顿与莱布尼茨关于微积分优先权的争论,描绘得如同精彩的戏剧。我尤其喜欢它对“模型构建”的分析。书中详尽地比较了牛顿力学模型与爱因斯坦相对论模型的本质差异,指出数学模型是如何从描述现象到解释本质的飞跃。这种历史的纵深感和对核心矛盾的精准把握,让抽象的数学原理瞬间获得了情感和温度。它不是在教你怎么算三角函数,而是在探讨为什么人类需要三角函数来描述周期现象。这本书的阅读体验,更像是在听一位博学的老者讲述他毕生观察到的宇宙规律,深邃而引人入胜。

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“第十讲 数学的抽象” 这一讲非常重要!

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枯燥在于学术性,有趣在于这本书还是带给我新的知识面

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“第十讲 数学的抽象” 这一讲非常重要!

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“第十讲 数学的抽象” 这一讲非常重要!

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“第十讲 数学的抽象” 这一讲非常重要!

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