幼儿独一无二的心智能力,促使他在短短几年内,便建构与巩固了身而为人的所有特质。
幼儿的吸收性心智接纳一切,不评断,不拒绝,不回应。它吸收一切,并在即将成形的人心中内化为自身的一部分。幼儿通过这种肉身化,达到与他人平等的地位。并调适自己和大家共处。吸收性心智迎接一切,对一切满怀希望,贫富一视同仁,环境中的宗教、偏见、习俗,照单全收。
这就是儿童。
如题,我读了三岁决定孩子的一生后,童年的秘密、有吸收力的心灵基本上看不下去了,因为内容几乎一样,都在讲精神胚胎、敏感期、自由、爱。
评分儿童的心智是蒙台梭利的又一力作,继《发现儿童》和《儿童的秘密》之后,是蒙台梭利的一个代表作。 本书从胚胎学的角度,阐释了儿童发展的胚胎期的重要性,提出了一个石破惊天的新概念“精神胚胎”。 从胚胎学的角度,人类的生殖细胞极其微小,甚至是一毫米的十分之一,肉眼根...
评分 评分 评分读蒙氏的书(五本原著),应该从这本开始。而且,应该本着以下原则: 1.不能按顺序浏览,不能每句话都去看。若如此我觉得甚少有人能坚持读完她的哪怕一本著作。翻译差是一个原因,有些句子不通顺,会使你百思不解。秘诀:着重读每自然段的第一句话,你就能基本明白意思了。 2. ...
工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
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评分工作需要,囫囵读完。框架性的作品,介绍了蒙氏当时创新的思想架构和价值体系,它的“新”有很强的时代性。就实际情况来说,现代的教育理念已经非常杂糅了。感觉翻译的挺一般,不知道是不是原文就这么多废话,一句话非要用一章来描述。没什么操作性的指导,主要是理念的陈述,偏向于定性描述。个人来说,不是喜欢的类型,缺少量化的实证研究总觉得没有深度和说服力。
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