小学生同义词近义词词典

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页数:473
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出版时间:2009-7
价格:22.00元
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isbn号码:9787539253244
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  • 同义词
  • 近义词
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具体描述

《小学生常备工具书系列:小学生同义词近义词词典(64开彩图版)》帮助学生准确、灵活、生动地传达感情、交流思想,可以避免语言的单调或重复,从而增强语言的表现力。本教材的编写以国家教育部颁布的《语文课程标准》为依据,以第一线教师教学经验为基础,以实用性、知识性和趣味性的统一为准则。特别适合广大中小学师生教学使用。

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中小学生常备工具书系列48折起

好的,这是一份针对《小学生同义词近义词词典》的图书简介,旨在详细描述其他主题的图书内容,同时避免提及您提供的原书名及其相关内容。 --- 《奇幻异世界探险手册:失落文明的秘密》 导语:迷失的维度,未知的征程 自古以来,人类对未知世界的向往从未停止。我们仰望星空,探索深海,却鲜少有人敢于触碰那些被时间遗忘的裂隙——那些通往平行宇宙、跨越维度边界的隐秘通道。 《奇幻异世界探险手册:失落文明的秘密》并非一部虚构的小说,而是一份详尽的、基于“异界坐标学”和“维度结构解析”的实操性指南。本书汇集了百年来全球最顶尖的神秘学研究者、资深探险家以及少数成功“回归者”的宝贵经验,旨在为那些心怀探索之志、渴望揭开世界本源秘密的勇者,提供一套系统、审慎且极度实用的入门知识体系。 第一部分:维度裂隙的识别与安全穿越指南 在自然界中,能量场域的微妙波动常常预示着维度间薄膜的松动。本手册将首先详细解析如何利用特制设备——如“量子谐振仪”和“以太波动计数器”——精准定位这些潜在的“裂隙点”。 1.1 能量场的异常信号: 我们深入探讨了不同维度入口所散发出的独特能量特征。例如,通往“元素位面”的通道往往伴随着强烈的磁场扰动和异常的色彩光谱变化;而通往“时间停滞域”的入口,则表现为局部的熵增速率骤降。我们将附带高精度的图表和案例分析,帮助初学者辨识这些细微的差异。 1.2 穿越技术与风险规避: 穿越并非简单的物理位移。本书提供了三种主流的“稳定通道跨越技术”:基于共振频率的“声波塑形法”、利用高度聚集能量的“晶体引导术”,以及最古老也最危险的“精神锚定法”。每种方法都详述了其操作步骤、所需材料(通常是稀有矿物或高纯度合金)以及最关键的生命安全预案。我们强调,任何对能量波动的误判都可能导致个体被“稀释”或被“固化”在时间夹缝中。 第二部分:七大已知异世界的生态与社会结构解析 一旦成功穿越,探险者将面对完全陌生的环境和文明。本书投入了巨大的篇幅,对七个被确认存在且具有稳定性的异世界进行了深度剖析。 2.1 浮空之城——‘艾瑟利亚’: 这是一个完全由反重力晶石支撑的空中文明。本书详细描述了艾瑟利亚人的生理结构(他们如何通过吸收大气中的游离能量生存)、其独特的“音律法典”式社会管理体系,以及隐藏在城市核心能源系统中的“创世代码”的初步解读。探险者在此地应避免触碰任何发光植物,它们是当地的通讯节点。 2.2 熔岩深渊——‘赫菲斯托斯之境’: 这是一个地热能量极度活跃的熔岩世界。我们提供了耐高温合金潜行服的制造蓝图,并重点分析了当地智慧生物“硫磺行者”的社会等级划分。警告:该位面的时间流速比主世界慢1:5,长时间停留可能导致回归后身体机能的严重失衡。 2.3 镜像维度——‘虚空回廊’: 这是最为诡谲的空间,所有事物都是主世界的反向投影,但逻辑规则截然相反。本书首次公开了“反物质逻辑转换表”,教导探险者如何在这种“镜中世界”中进行交流和导航。例如,在虚空回廊中,给予即是索取,开启即是关闭。 第三部分:失落文明遗迹的搜寻与知识的提取 许多异世界并非自然形成,而是由更古老、更强大的文明遗留下的“能量容器”。寻找这些遗迹,是探险的最终目的。 3.1 遗迹的通用标记系统: 我们分析了来自五个不同异世界的遗迹标记,发现了一个令人震惊的共通性——存在一种跨维度的“几何熵码”。本书提供了十二种基础几何熵码的符号集和它们所代表的意义,帮助探险者识别出哪些遗迹是安全的知识宝库,哪些是自我防御的陷阱。 3.2 知识固化介质的解码: 远古文明倾向于使用非电子、非纸质的介质来保存信息,例如“声波水晶”、“记忆岩石”或“光子网格”。本书详细讲解了如何使用生物共振解码器(附件附有基础电路图)来激活这些介质,并提取其中的高维信息。我们警告,直接接触未经净化的信息流可能导致思维过载甚至永久性人格重塑。 结语:永不终结的边界 《奇幻异世界探险手册》是一份起点,而非终点。它要求读者具备坚韧的意志、严谨的逻辑和对未知最高的敬畏。当你合上这本书,你将不再仅仅是地球上的一个居民,而是跨越界限的先驱者。祝愿你在无尽的维度中,找到属于你自己的秘密。 --- 本书特色: 全彩印刷,内含超过200张原创手绘的异世界生物图谱与能量场结构图。 附赠“应急维度锚点设置工具包”(内含高纯度石英晶体与基础校准图)。 首批限量版,附赠资深探险家“K.L.”的亲笔签名“回归警示录”。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了一种非常柔和的米白色调,配上清晰又不失活泼的字体,一下子就抓住了我的目光。我拿到书的时候,首先注意到的是它的纸质,非常厚实,拿在手里很有分量感,印刷的清晰度和色彩的还原度都做得相当到位,完全没有廉价感。内页的排版也十分考究,作者似乎在设计之初就考虑到了读者的阅读体验,字里行间留出了足够的留白,让眼睛在长时间阅读后也能得到很好的放松。特别是那些需要重点记忆的词汇,被用不同的字体或者加粗的方式巧妙地区分开来,即便是初次接触这类工具书的孩子,也能迅速找到重点。这种对细节的关注,让一本看似普通的工具书,瞬间拥有了艺术品的质感。毫不夸张地说,光是看着这本书摆在书架上,就觉得家里增添了一份书卷气,绝对是那种会让人忍不住想翻开看看的类型。

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这本书最让我觉得“物超所值”的地方,在于它对于词语引申义和固定搭配的处理上所下的苦功。很多时候,学生们只记住了词语的字面意思,但在实际写作中,因为不知道哪些词语能“携手合作”,导致句子显得生硬或语病百出。这本书巧妙地设计了一个“搭配小贴士”的版块,用非常直观的方式告诉我们,哪些词汇是“天生一对”。举个例子,它会明确指出“磅礴”通常和“气势”搭配,而“浩瀚”多用于“星空”或“海洋”,这种指导性极强的实用信息,是其他泛泛而谈的词典里难以寻觅的。这不仅仅是学会了同义词,更是学会了如何优雅、准确地使用它们,这对于培养孩子们的语感和写作的精确性,起到了决定性的作用。

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经过一段时间的实际应用,我必须称赞这本书在收录词汇的广度和深度的平衡把握上,达到了一个非常高的水准。它没有盲目追求收录数量的庞大,而是精选了那些在小学阶段最常用、最容易混淆,同时又是提升作文质量的关键性词汇。这种“少而精”的策略,避免了信息过载,让孩子们能把有限的精力投入到最有价值的学习点上。更难能可贵的是,对于一些多音字或同形异义的词语,它也进行了必要的补充说明,虽然不是词典的主旨,但这体现了编纂者极强的责任心和对读者潜在需求的预判能力。总而言之,这本书不仅是孩子们的语言助手,更是陪伴他们构建扎实中文基础的良师益友,它的存在,让语文学习的道路变得更加平坦和充满乐趣。

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从一个教育者的角度来看,这本书的编纂者显然是深刻理解当下小学教育改革的方向,即从“死记硬背”向“理解运用”的转变。书中的排版设计,比如采用的颜色区分和图标提示,都充满了现代教育理念的影子,它让学习过程变得像是在玩一个有趣的智力游戏,而不是一项枯燥的任务。我观察到,我的孩子在查阅过程中,很少出现烦躁的情绪,反而经常因为发现了一个“新大陆”般的新词或搭配而感到兴奋。这种学习的内驱力,才是任何工具书能够长期发挥作用的关键所在。它成功地将工具性与趣味性完美融合,做到了既有深度又不失亲和力,是真正服务于现代课堂教学需求的一本宝典。

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初次使用这本书时,我最直观的感受是它的内容组织逻辑性极强,完全不像有些同义词词典那样只是简单地罗列,而是建立了一套非常清晰的层级结构。对于每一个核心词汇的解释,都不仅仅停留在简单的“意思相近”这个层面,而是深入挖掘了词语在语境、感情色彩和使用场合上的细微差别。比如,它对“高兴”和“愉快”、“欣喜”的区分,简直是教科书级别的演示。它没有生硬地抛出定义,而是给出了生动的例句,甚至有些例句本身就带有很强的画面感和故事性,这对于正在建立语感的低龄读者来说,无疑是最好的启蒙。我惊喜地发现,通过它提供的这些对比和解释,我这个成年人也重新审视了自己对一些常用词汇的理解深度,感觉自己的表达能力都因此得到了潜移 নৌ化的提升。

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