具体描述
踏入廿一世紀﹐香港的教育面臨一連串的改革浪潮﹐教育工作者﹐家長以至學生都不得不從新反省教育及學習的意義。
陸鴻基博士為香港的教育﹐由開埠至今來一次大檢閱﹐一方面縷述了在歷史發展過程中的人和事﹐包括祠堂和學校的關係﹐英童學校和及官立學校的起源﹐教會的角色﹐女校的歷史地位﹐大學和師範學院的發展﹐中文學校及中文教育的歷史任務等；另一方面﹐陸博士亦從社會及政治發展的角度﹐分析每一個發展階段的因由﹐如女權的提升﹐工業社會的需求﹐殖民地政治的考慮﹐資訊科技的影響等因素如何影響教育制度及課程的變革；使一個榕樹下的故事不流於掌故式的演繹﹐而是在歷史和政治的宏觀圖畫裡﹐看著一幢幢學校的舊建築﹐如何走出香港的教育路向﹐同時深深呈現著一個教育工作者的專業情操及懷抱。
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读后感
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用户评价
《從榕樹下到電腦前》这个书名，在我脑海中勾勒出了一幅鲜明的对比画面：一方面是充满自然气息、人情味浓厚的乡村生活，以“榕树下”为象征；另一方面则是高度信息化、技术驱动的现代都市生活，以“电脑前”为代表。我来自一个普通家庭，我的成长历程，恰恰是这两种生活方式交织与变迁的见证。因此，这本书对我而言，充满了个人色彩和时代意义。我期待，它能用一种细腻而富有洞察力的笔触，描绘出这种转变过程中，普通人的生活轨迹和情感体验。我希望看到的，不仅仅是对过去美好时光的追忆，也不是对现代科技的片面批判，而是一种平和而深刻的观察。它会不会讲述一些关于技术如何改变人们的沟通方式、学习模式，甚至思维方式的故事？我更希望，作者能够在这两种极端之间，找到一种连接，一种传承，一种新的融合。这本书，对我来说，更像是一次对自我身份的追问，一次对时代洪流中个体命运的探索。我渴望在书中找到一些能够触动我内心深处的情感共鸣，一些能够启发我思考，如何在快速变化的时代，保持自己的初心，并找到属于自己的定位。它会不会让我更加懂得，珍视那些来之不易的、真实的连接，并在虚拟的世界里，依然能够保持清醒的头脑和独立的人格？我满怀期待。
评分手捧《從榕樹下到電腦前》这本书，我的脑海中立刻浮现出一幅幅画面：夏日午后，一棵巨大的榕树下，孩子们在玩耍，大人们在聊天，空气中弥漫着一种悠闲而又亲切的气息。而与此形成鲜明对比的，是如今我们每个人都可能陷入的，被电脑屏幕和手机信息所包围的“电脑前”的生活。这个书名本身就蕴含着一种强烈的时代变迁感，让我充满好奇。我期待这本书能像一位老者，用慈祥的目光审视着时代的潮起潮落，用温和的语言讲述着过去与现在的交织。我尤其希望，作者能够捕捉到那些被高速发展的社会所忽视的细微之处。比如，那些从乡村走向城市的人们，他们是如何在两种截然不同的生活方式之间挣扎与适应的？那些曾经在榕树下发生的朴素的情感，在电脑面前又是如何被重新定义和表达的？我希望看到的，不仅仅是对科技进步的赞美，也不是对过去的无谓缅怀，而是对这种转变过程中，人性的坚守与失落，以及新的可能性的探索。这本书，对我而言，更像是一次情感的溯源，一次对自身文化根脉的追寻。我渴望在书中找到一些能够安抚我内心焦躁的元素，一些能够让我重新审视“连接”与“孤独”关系的思考。它会不会让我更加珍视那些现实中的人际互动，更加警惕虚拟世界可能带来的疏离感？我对此充满了期待。
评分初拿到《從榕樹下到電腦前》这本书，便被这个略带诗意的名字吸引了。它仿佛勾勒出一条跨越时空的河流，连接着过往的童年记忆与当下数字生活的洪流。我并非一个对科技史有着深入研究的人，更多的是抱着一份好奇心，想看看作者如何在这两个看似截然不同的世界之间搭建桥梁。从书的装帧上看，便能感受到一种朴实而又蕴含深意的质感，封面设计简洁大方，没有过多的装饰，却让人忍不住想要翻开一探究竟。阅读的开篇，我期待的是一种娓娓道来的叙述，如同夏日午后，在老家那棵巨大的榕树下，听长辈们讲述那些古老的故事。然而，书中铺陈的，并非仅仅是怀旧的情绪，而是对时代变迁中，个体生活轨迹的细致描摹。作者的笔触细腻，字里行间透露出一种对过往的珍视，以及对当下深刻的洞察。那些曾经围坐在榕树下，分享着简单快乐的时光，与如今每个人埋头于方寸屏幕前的景象，形成了鲜明的对比。这种对比，并非简单的批判，而是一种引人深思的观察，促使读者去回味，去审视。我喜欢那种能够引发思考的书籍，而《從榕樹下到電腦前》似乎具备了这样的潜力。我迫不及待地想知道，作者是如何将那些零散的生活片段，编织成一条连贯的叙事线，又如何从中提炼出时代发展的脉络。这本书，对我来说，更像是一次精神上的远足，一次对自身成长经历的回溯，一次对时代洪流中个体存在的思考。我希望它能带给我一些新的视角，一些意想不到的感悟，让我重新审视那些被我们视为理所当然的生活方式。
评分《從榕樹下到電腦前》——这个书名，在我脑海中激起了涟漪。它不仅仅是一个标题，更像是一条时间的长河，连接着过去的某个特定场景，与当下我们习以为常的生活方式。我童年记忆里，村口那棵盘根错节的老榕树，是夏日午后最受欢迎的避暑地，也是邻里乡亲们闲话家常的天然聚集地。而如今，我的生活已然被电脑屏幕的光线所环绕，信息如同潮水般涌来，让我应接不暇。所以我格外期待，这本书能够以一种平实的语言，将这两种截然不同的生活图景巧妙地融合在一起。我希望作者能够通过一些鲜活的人物和生动的故事，来展现这种时代变迁给个体生活带来的深刻影响。它会不会描绘出，那些曾经在榕树下玩耍的孩子们，长大后是如何在电脑前编程、设计，抑或是只是在网络世界里消磨时光？我更期待的是，作者能够在这两种极端之间，找到一种微妙的平衡点，既不回避科技进步带来的便利，也不忽略它可能带来的疏离与挑战。这本书，对我来说，更像是一次对自我身份的追溯，一次对时代洪流中个体价值的探讨。我希望它能够给我带来一些启发，让我思考，在信息爆炸的时代，我们应该如何去选择，去保留，去创造，而不被时代的潮流所淹没。它会不会让我更加懂得，如何在虚拟的世界里寻找真实的自我，如何在瞬息万变的当下，保持一份内心的宁静？我对此充满好奇。
评分这本《從榕樹下到電腦前》的书名，一下子就击中了我的心。我出生在一个年代，见证了从没有电视到家家有电视，从没有电脑到人手一部手机的巨变。我的童年，确实是在村口的大榕树下度过的，那时候的世界小小的，却也充满了乐趣。所以，当我看到这个书名时，就仿佛看到了自己的人生轨迹的缩影。我期待的是，这本书能像一面镜子，照出我过去的影子，也照出我现在的模样。我希望它不是一本枯燥的社会学研究，而是一本有温度、有故事的书。我喜欢那些能够让我感同身受的故事，让我能从字里行间找到共鸣。我设想，作者可能会从一些具体的人物或者事件入手，来展现这种从“榕树下”到“电脑前”的转变。也许是某个小山村的变迁，也许是某个家庭的几代人的故事。我希望作者能够用细腻的笔触，勾勒出那些人物的喜怒哀乐，他们的迷茫与坚持。同时，我也好奇，作者是如何处理“电脑前”这个现代生活的部分。是批判它的冰冷和疏离，还是赞美它的便捷和无限可能？我更倾向于，作者能够呈现出一种平衡的视角，让我们看到科技的双刃剑效应。这本书，对我来说，不仅仅是一本书，它更像是一封写给时代的信，一封写给我自己的信。我希望通过阅读它，能够更好地理解我们所处的这个时代，也能够更好地理解自己。它会不会给我带来一种启示，让我重新思考，在科技日新月异的今天，我们应该如何保持自己的初心，如何在虚拟的世界里，找到真实的连接？我充满期待。
评分《從榕樹下到電腦前》这本书，如同一位老友的絮语，将我带入了一个充满回忆与启示的旅程。我常常觉得，我们每个人都是时代的见证者，我们经历的，我们感受的，都在无声地书写着历史。而这本书，恰恰捕捉到了这种时代变迁的精髓。我期待它能像一条缓缓流淌的溪水，洗涤我内心的浮躁，让我得以静下心来，去感受那些被现代生活快速节奏所忽略的美好。故事的开头，我设想会是那些淳朴的乡间场景，孩子们在榕树下嬉戏打闹，空气中弥漫着泥土和青草的芬芳。然而，我更期待的是，作者能够用一种更加人文的视角，去解读这些场景背后所蕴含的深意。不仅仅是简单的场景描绘，而是对那个时代人们的情感、思想以及生活状态的深刻挖掘。而当笔锋一转，切入“电脑前”的现代生活，我则希望看到一种平视的观察，而非是居高临下的批判。科技的发展，无疑给我们的生活带来了翻天覆地的变化，它既是便利的源泉，也是潜在的挑战。我渴望了解，作者是如何在描绘这些变化时，保持一种客观和冷静的态度，不被任何一种极端的情绪所裹挟。我相信，好的作品，能够呈现出事物复杂的两面性，引导读者去独立思考。这本书的标题，本身就包含了一种张力，一种从传统走向现代，从自然走向虚拟的跨越。我好奇的是，这种跨越是如何在书中被具体地呈现出来，又是如何影响着每一个普通人的生活。它是否会让我对曾经的自己，对现在的自己，对未来的自己，都有了更清晰的认知？这正是我阅读此书的期待所在。
评分《從榕樹下到電腦前》这本书，光是名字就带有一种怀旧的暖意，同时又充满了对现代生活的质感。我成长在一个介于两者之间的年代，既经历过那个相对缓慢、人情味浓厚的“榕树下”时代，也深深地融入了如今信息爆炸、节奏飞快的“电脑前”生活。因此，这本书对我来说，就像一次偶然的邂逅，一次对自身经历的回顾与审视。我期待它能用一种极其细腻、充满生活气息的笔触，描绘出那些曾经的场景——或许是夏日午后，微风吹拂榕树叶发出的沙沙声，孩子们在树下追逐嬉戏，大人们围坐在一起谈天说地，那种纯粹而简单的快乐。而当笔锋一转，进入“电脑前”的世界，我希望看到的不是冰冷的科技介绍，而是那些鲜活个体在数字时代中的挣扎、适应与创造。它会不会讲述一些真实的故事，关于人们如何利用电脑学习新知识，如何通过网络连接远方的亲人，又或者，如何在虚拟世界的喧嚣中迷失自我？我更看重的是，作者能否在这两种截然不同的生活状态之间，找到一种连接点，一种跨越时空的共鸣。这本书，对我而言，不仅仅是一次阅读，更像是一次心灵的对话，一次对“过去”与“现在”关系的深刻理解。我希望它能让我重新审视，在飞速发展的科技面前，我们应该如何去保持人性的温度，如何在数字的海洋中，找寻到属于自己的那份真实与宁静。它会不会让我更加懂得，珍惜那些曾经触手可及的美好，并在新的时代，创造出属于自己的独特价值？我对此充满期待。
评分《從榕樹下到電腦前》这个书名，就像一条蜿蜒的长河，一边流淌着童年的记忆，一边奔涌着时代的浪潮。我来自一个普通的小镇，我的童年，的确是在村口那棵枝繁叶茂的榕树下度过的。那时候，没有电脑，没有手机，快乐很简单，也很纯粹。所以，当我看到这本书的名字时，我感到一种莫名的亲切感，仿佛它在诉说着我自己的故事。我期待，这本书能用一种温情脉脉的笔触，为我展现那个年代的淳朴与美好。我希望它能描绘出，榕树下人们的日常，他们的笑容，他们的对话，那种人与人之间天然的亲近感。而当故事转入“电脑前”的现代生活，我则希望看到一种客观而深刻的剖析，而不是简单的二元对立。我好奇的是，作者是如何处理这种从传统到现代的巨大转变，又是如何看待科技给我们的生活带来的影响。它会不会让我反思，我们在享受科技带来的便利时，是否也正在失去一些宝贵的东西？这本书，对我来说，更像是一场心灵的旅行，一次对自身成长轨迹的追溯。我希望它能带给我一些温暖的慰藉，也能引发我一些深刻的思考。它会不会让我对“连接”这个概念有更深的理解？我们是更加紧密地联系在一起了，还是只是被无尽的信息所淹没，反而更加孤独？这正是我期待从这本书中找到答案的。
评分《從榕樹下到電腦前》这个书名，总让我联想到那些被时光冲刷得模糊的童年画面，以及当下被屏幕光芒所占据的生活。它像一根温柔的羽毛，轻轻地拂过我内心深处那些尘封已久的记忆。我并非一个热衷于追逐新事物的人，更多时候，我享受的是那些安宁的时光，就像小时候躲在榕树浓密的枝叶下，听风吹过树叶发出的沙沙声。所以，当我看到这本书时，我最期待的是，它能带我回到那个纯粹的年代，去感受那份简单而又踏实的生活。我希望作者的笔触是细腻而富有感情的，能够描绘出那些细枝末节，那些被时间悄悄带走的温暖。比如，榕树下人们的交谈，孩子们的欢声笑语，或是傍晚时分炊烟袅袅的景象。这些画面，对我而言，比任何宏大的叙事都更有力量。而当书中触及“电脑前”的生活时，我希望看到的不是对现代科技的简单否定，而是一种深刻的反思。我好奇的是，作者是如何在描绘这种转变时，既不失对过往的怀念，又不回避对现实的审视。它会不会让我意识到，我们在享受科技带来的便利时，也正在失去一些同样宝贵的东西？我期望这本书能像一位智者，用平和的语言，引导我去思考，去辨析。它会不会让我对“连接”这个概念有新的理解？我们是否真的比以前更“连接”了，还是只是被无数个虚拟的“连接”所碎片化？这正是我对这本书的极大兴趣所在。
评分《從榕樹下到電腦前》这个书名，仿佛一首悠扬的旋律，将我带入了一个由过往与现在交织而成的世界。我并非一个对历史或科技有深厚研究的读者，更多的是抱着一份纯粹的好奇心，想去探寻作者是如何描绘出这跨越时代的图景。我设想，书的开篇或许会是那样一幅画面：阳光透过浓密的榕树叶，在地面上投下斑驳的光影，孩子们在树下追逐嬉戏，空气中弥漫着泥土和青草的芬芳。那是一种简单、纯粹、充满人情味的生活。而当笔触转向“电脑前”，我则期待看到的是一种真实的呈现，而非简单的标签化。它会不会描绘出，信息爆炸时代的我们，如何在巨大的信息洪流中寻找方向？又或者，科技如何改变了我们与世界互动的方式？我希望这本书能够以一种温和而不失力量的方式，引导我思考。它会不会让我重新审视，我们与科技的关系，以及在享受科技带来的便利时，我们是否也需要警惕它可能带来的疏离感？这本书，对我来说，不仅仅是一次阅读，更像是一次对时代变迁的深刻体悟。我渴望从中获得一些启发，让我能够更好地理解我们所处的这个时代，也能够更清晰地认识自己。它会不会让我更加珍视那些简单而真实的连接，并在快速变化的世界里，找到属于自己的那份宁静与力量？我对此充满了期待。
评分香港教育史一本通
评分从教育制度的发展看香港百多年来的变迁，一本可读性高，视野丰富的香港教育简史。
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