具体描述
王聰威、郝譽翔 知名小說家 聯合推薦
厄普代克(John Updike)專文導讀
納博科夫在美國名校講授歐洲文學，流傳逾半世紀講稿，精采也經典！
「在這門課中，我試圖揭示這些精采玩偶─文學名著─的構造。我試圖把你們造就成優秀的讀者。」-------- 納博科夫
「納博科夫講稿的講解，讓作品中那些原來並未顯示出深長意味和特殊價值的文字，就像突然暴露在陽光之下的珍珠，驟然發出絢麗的光彩！」（摘自譯序 /申慧輝）
納博科夫：「擁抱全部細節吧，那些不平凡的細節！」
看這位享譽全球、兩度流亡的文學評論大師如何擁抱細節、解讀經典之作，解剖經典裡藏匿的精湛藝術之妙！
看大師如何以藝術角度解剖七大文學名著：如果你讀過了這七部經典，或者才正要讀，大師的詮釋觀點一舉揭密！
美國作家約翰.厄普代克(John Updike)撰文特別推薦！
本書1991年初次被翻譯成中文時，印數很少，許多讀者求之不得。這是納博科夫於1950年代，在美國康奈爾大學講授歐洲文學大師課的講稿。本書被譽為具有優美的散文風格，語言生動，深入淺出。納博科夫在講稿中一再強調：風格和結構是一部書的精華，偉大的思想不過是空洞的廢話。
比起美國批評家布魯姆正經八百討論經典名著的《西方正典》，《文學講稿》要好讀得多，畢竟它給出的見解是那麼的深入淺出、簡潔明晰。
1940年，納博科夫被希特勒趕出歐洲，繼續朝美國流亡，輾轉在幾所大學講授文學課。《文學講稿》就是根據他以講課為目的的講稿和筆記編輯而成的(主要是在康乃爾大學講授「歐洲小說大師」課講稿結集)。在厄普代克為這部講稿寫的前言中，提到他的妻子曾經是納博科夫的學生，她提到在課堂上學到的主要教義，就是「風格和結構是一部書的精華，偉大的思想不過是空洞的廢話」。這意思是說，藝術大於思想。納博科夫本人更是開宗明義，「我的課程是對神秘的文學結構的一種偵察」。他細剖七位大師的七部名著：奧斯汀的《曼斯費爾德莊園》、狄更斯的《荒涼山莊》、福樓拜的《包法利夫人》、斯蒂文森的《化身博士》、普魯斯特的《追憶似水年華》、卡夫卡的《變形記》和喬依斯的《尤利西斯》。這當然是藝術偵察，納博科夫從細節著手，穿透由語言、意象、結構、文體和風格造就的文學迷津，帶著那個年代時興的新批評文本細讀的氣質。
本書特點
講稿特點：
語言簡潔明晰、深入淺出，明確地表達了他對所討論作品的看法。
觀點鮮明獨到。
講稿從文本出發，從分析作品的語言、結構、文體等創作手段入手，點明了作品在藝術上成功的原因。
頻繁引用作品原文，保留了此書原為課堂講稿的本色，也具體說明作者的見解是如何形成的。
提出每個文學作品之間相互繼承與影響的關係。
本書附上作者數張手稿，呈現他教學上對細節的解說與獨到的分析方式。
作者简介
弗拉基米爾.納博科夫（Vladimir Vladimirovich Nabokov , 1899-1977）
俄裔美國小說家、文學批評家。1899年生於俄羅斯聖彼得堡，從小學習英、法、俄語。蘇維埃成立後，納博科夫一家被迫離開俄國，開始流亡生涯；先到倫敦，後移居柏林。1922年完成英國劍橋大學學業。1923至1940年間，納博科夫陸續發表長篇小說、短篇小說、戲劇、新詩等創作，並將俄國文學翻譯成英文，被視為俄國流亡世代中最優秀的作家之一。
納博科夫1940年被希特勒趕出歐洲，偕妻兒繼續在美國流亡並開始用英文寫作，輾轉在幾所大學講授文學課，包括威爾斯利、史丹福、康乃爾與哈佛等名校，講授英、俄、法、德四國的文學名著，直到1958年離開教職。這些多達兩三百篇為教學準備的講稿，成為了納博科夫本人對各國文學名著獨道的藝術觀察與見解，為展現其嚴謹邏輯與藝術氣息的最佳作品。
他一生創作了長篇小說十七部，詩歌四百餘首，短篇小說五十多篇，譯著豐富。作品《羅麗泰》(Lolita, 1955)、《幽冥的火》(Pale Fire, 1962)等，讓他享譽國際。1973年獲頒「美國文學獎章」(American National Medal for Literature) 。除了擁有超乎常人的文學及語言修養，他在昆蟲學及象棋等領域也有所貢獻。1977年逝於瑞士。
目录信息
前言 (美)約翰.厄普代克
編者前言 (美)弗萊德森.鮑爾斯
優秀讀者與優秀作家
珍.奧斯汀（Jane Austen, 1775-1817）
《曼斯費爾德莊園》（Mansfield Park, 1814）
查爾斯.狄更斯（Charles Dickens, 1812-1870）
《荒涼山莊》（Bleak House, 1852-1853）
居斯塔夫.福樓拜（Gustave FlaubertL, 1821-1880）
《包法利夫人》（Maddme Bovary, 1856）
羅伯特.路易士．史蒂文生（Robert Louis Stevenson, 1850-1894）
《化身博士》（The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde, 1885）
馬塞爾.普魯斯特（Marcel Proust, 1871-1922）
《在斯萬家那邊》（The Walk by Swann’s Place, 1913）
弗朗茨.卡夫卡（FranzRANZ Kafka, 1883-1924）
《變形記》（The Metamorphosis, 1915）
詹姆斯.喬依斯（James Joyce, 1882-1941）
《尤利西斯》（Ulysses, 1922）
文學藝術與常識
跋
附錄
· · · · · · (收起)
读后感
虽然纳博科夫的这个课程是教人如何去用脊梁去读名著，而且很多喜欢读名著的人只是享受阅读这过程，却没有自己动手的兴趣。但作为一个对小说写作抱有强烈爱欲的文学青年，在享受了阅读的乐趣后自然而然地萌发跃跃欲试的冲动，他们对写小说的热爱同样是深入脊髓。 尽管在...
评分 评分《优秀读者和优秀作家》是美国小说家和文体家纳博科夫《文学讲稿》一书中的序言。在这篇文章中，纳博科夫提出了优秀读者所具备的条件和优秀作家所应达到的要求。对于这些观点，我既有认同，也有一些异议和补充想法。我将在下文中进行浅显的分析讨论。 首先要谈一谈...
评分技巧和结构是才是一部文学作品的精要，至于什么伟大的思想全是瞎扯。 而不同的看法是，东方传统文学一直以为唯有对宇宙进程、道德风尚、个人感受的自然流露才是值得去探究的话题。 而有关技巧和雕琢，是一种对个体专注力的虚耗和浪费。 貌似很有冲突的两个观点，值得去辨识一下。
评分读完了书里最后一篇的最后一段，突然有点晃神，好像就是某门课学期结束后的老师寄语一样，很感动。这本几乎等同于教科书的讲稿有点意外的好读。最重要的应该就是如何当一个真正的读者，一个可以登上山顶，当风而立和作者永不分离的读者。一个人怎样才是合适地读书：是达成一种...
用户评价
老实说，这本书的装帧细节简直让我惊喜连连。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品。封面的材质，摸上去有一种温润的触感，不是那种廉价的纸板，而是带有某种细微纹理的硬壳，仿佛承载着岁月的痕迹。书脊的烫金工艺，在光线下会折射出低调而奢华的光芒，没有一丝一毫的浮夸，却显得格外有质感。我甚至仔细观察了书页的边缘，它们被处理得非常平整，而且颜色也很均匀，完全没有那种毛糙的边角，这都显示出印刷和装订的精良。当我把它放在书架上，它与我其他的书相比，那种沉甸甸的分量和精致的外观，都让它显得与众不同，仿佛自带一种“重要”的气场。我有时候会轻轻地抚摸它的封面，感受那种材质带来的踏实感，这让我觉得，这本书里的内容，一定也同样值得我投入时间和精力去深入探索。这种对细节的极致追求，让我觉得物超所值，也更加期待它内在的价值。
评分拿到这本书的时候，我首先被它散发出的那种独特的“书卷气”所吸引。它不是那种一眼就能看穿其内容的“畅销书”模式，而更像是一本经过精心打磨、沉淀了许多智慧的著作。书的整体色调偏向沉稳，给我一种可以静下心来细细品味的感觉。封面上那些看似简单的图案，却又蕴含着某种象征意义，让人忍不住想要去解读。我翻开扉页，作者的名字和出版社的信息都清晰可见，那种严谨的态度，让我对这本书的品质有了初步的信心。我尝试着轻轻地翻动了几页，纸张的质感很棒，没有那种刺鼻的油墨味，而是散发着一种淡淡的纸张特有的清香，这让我觉得非常舒心。我甚至觉得，这本书的重量和大小，都恰到好处，拿在手里不会觉得沉重，也不会觉得轻飘，能够提供一种稳定的阅读姿势。
评分这本书的长度，让我既感到一丝挑战，又充满了一种被丰富信息包围的满足感。它不是那种可以一口气读完的快餐读物，而更像是一场需要耐心和投入的长途旅行。当我掂量着它的厚度，我脑海中已经勾勒出了无数个沉浸其中的周末午后，或者是在某个宁静的夜晚，伴随着一杯热饮，慢慢地在字里行间遨游的画面。这种厚重感，恰恰说明了其中内容的扎实和系统的梳理，它不是泛泛而谈，而是有深度、有广度地展开。我甚至想象，也许里面包含了很多我之前从未接触过的知识领域，或者会从全新的视角重新审视我已知的事物。对于一个渴望汲取新知的人来说，这无疑是一种莫大的吸引力。它告诉我，这本书不是为了填补碎片化的时间而存在，而是为了提供一个完整、深刻的学习体验。我准备好迎接它所带来的挑战，也期待着它能给我带来的那些意想不到的收获。
评分这本书的整体风格，我感觉非常具有“学术性”和“专业性”。不是那种晦涩难懂的刻板印象，而是一种严谨、系统、有条理的呈现方式。我猜测，作者在写作过程中，一定经历了大量的研究和思考，才能够将内容组织得如此清晰。从我初步翻阅的感受来看，它的逻辑结构应该非常严密，能够引导读者一步一步地深入理解。我甚至在想，这本书或许会成为我在这个特定领域学习的一个重要参考。我喜欢这种能够带来深度学习体验的书籍，它们能够帮助我构建起完整的知识体系，而不是零散的信息碎片。虽然我还没开始深入阅读，但仅仅从它的外观和给我的整体感受来说，它就已经展现出了非凡的潜力。
评分我必须承认，这本书的封面设计，在第一时间就牢牢抓住了我的眼球。它不像市面上很多书那样追求夺目的色彩或者夸张的图案，而是以一种内敛而富有深意的方式，传递着一种独特的艺术品位。我仔细观察了封面的材质和印刷工艺，都显得非常考究，给我一种“高级感”。我甚至觉得，它不仅仅是一个封面，更像是一个引子，巧妙地激发了我对书中内容的好奇心。这种设计，不会给人造成“虚有其表”的误解，反而会让人觉得，封面之下，一定蕴藏着同样精良的内容。我甚至想象，设计师在创作这个封面时，一定与作者有过深入的沟通，才能如此精准地捕捉到书籍的核心气质。
评分这本书的尺寸和重量，在我手中感觉非常“适中”。不是那种巨大的、需要双手捧持的巨著，也不是那种小巧、容易遗忘的袖珍本。它刚好能够舒适地握在手中，既有足够的厚度来容纳丰富的内容，又不会因为过大而显得笨重。我试着将它放在我的书桌一角，它的存在感刚刚好，不会过于张扬，也不会被忽略。我甚至想象，在某个悠闲的下午，我可能会把它带到公园的草坪上，或者在咖啡馆的窗边，伴着一杯饮品，慢慢地翻阅。这种随身携带的便利性，对于我这种喜欢随时随地阅读的人来说，是一个非常重要的考量。它让我觉得，这本书不仅仅是放在书架上的摆设，更是可以陪伴我进行一段思想旅程的伙伴。
评分当我拿到这本书，第一感觉是它的“分量”。不是指重量，而是指一种内在的厚重感。它摆在我面前，不像是一些浮夸的宣传品，而是散发着一种沉静而自信的气场。封面的设计，虽然不花哨，但却带着一种历史的沉淀感，那种低饱和度的色彩，以及精炼的线条，都让我觉得它不是一本“一次性”的书，而是值得反复品读、细细咀嚼的作品。我试着翻开它，纸张的质感非常舒服，略带韧性，翻阅时发出轻微的沙沙声，这是一种很美好的触感。我甚至能感受到，这本书的作者，一定是以一种严谨的态度去构建它的内容，才能够让它在视觉和触觉上都给人带来如此踏实的感觉。这种初步的印象，让我更加期待它内在的思想和智慧。
评分这本书的封面设计真的很有趣，带着一种复古的质感，色彩搭配也很沉静，让人一眼就能感受到其中蕴含的深度。书的纸张手感极佳，厚实且略带纹理，翻阅的时候甚至能听到轻微的沙沙声，仿佛是知识在低语。拿到手中，它并不是那种轻飘飘的读物，而是沉甸甸的，传递着一种不容忽视的分量。我迫不及待地想翻开它，虽然我还没有开始阅读，但仅凭这第一印象，就足以让我充满了期待。封面上那些细致入微的插画，虽然我还不确定它们是否与内容紧密相关，但无疑为这本书增添了艺术气息，让它在众多书中脱颖而出。那种恰到好处的留白，以及字体选择的考究，都显示出出版方在细节上的用心。我甚至想象着，当夜深人静，我捧着这本书，在柔和的灯光下，慢慢品读，那将是一种怎样的精神享受。这本书就像一个等待被揭开面纱的宝藏，它的外观已经足够吸引人，让我迫不及待地想去探索它内部的奥秘。我想，这本书或许会带我进入一个全新的世界，或者让我对已知的事物产生更深刻的理解。这种期待感，如同在出发前眺望远方的地平线，充满了未知与可能。
评分我不得不说，这本书的排版实在是太舒服了。每一页的行间距都恰到好处，字号也大小适中，阅读起来不会感到压迫，也不会因为字体太小而费眼。甚至连段落之间的分隔，都处理得非常自然，让思路的转换流畅而无阻碍。我试着读了几行，文字的流畅性让我感觉自己像是被一股温柔的溪流缓缓地带着向前，没有丝毫的滞涩感。这种沉浸式的阅读体验，对于一本需要细细品味的著作来说，是至关重要的。我常常在想，一个好的排版，就像一个好的向导，能够清晰地指引读者穿越信息的迷宫，而不是让他们迷失在错综复杂的文字堆砌中。这本书在这方面做得非常出色，它让我能够更专注于内容本身，而不会被阅读的物理障碍所干扰。我甚至注意到，在一些关键的词语或者概念出现时，它会采用略微不同的字体或者加粗，这是一种非常巧妙的提示，能够帮助读者抓住重点，加深记忆。这种细致的考量，让我在还没有深入了解内容之前，就已经对它的专业性和人性化设计感到由衷的赞叹。
评分我不得不说，这本书的封面设计真的非常成功，它在众多书籍中散发出一种独特的艺术气息。我第一眼看到它，就被那简洁却富有深意的构图所吸引。色彩的运用非常大胆，但又显得和谐统一，没有丝毫的突兀感。我甚至觉得，这封面就像是书本内容的抽象概括，虽然我还不了解具体内容，但仅凭这视觉语言，就足以勾起我强烈的好奇心。我试着在书店里把它与其他书放在一起，它立刻就跳脱了出来，成为我视线的焦点。这种设计，无疑是成功的，它用最直观的方式，传达了书籍本身的某种气质和格调。我甚至会想象，设计师在构思这个封面时，一定也花了许多心思，试图用最精炼的视觉元素，来唤起读者的共鸣。这不仅仅是一个封面，更像是一扇窗，透过它，我得以窥见书中可能隐藏的精彩世界。
评分仅《变形记》 / 反复、细节-“好小说都是好神话”-心灵、脑筋、敏感的脊椎骨-独特个体眼中的独特世界-1st魔法师、2nd讲故事的人、3rd教育家-不掺杂个人情感的想象力&艺术审美趣味-艺术：美&怜悯-“清晰、准确和正式的语调与故事噩梦般的内容形成如此强烈的对照。”-非理性标准；细节优于概括，比整体更为生动的部分（琐物）-整个时间之环被感觉到-有光彩的生理体验-正确欣赏小说，没有从左向右的麻烦
评分膜！
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