兒童文學導論:從浪漫主義到後現代主義

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出版者:天卫文化
作者:Deborah Cogan Thacker、Jean Webb/著
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:0
装帧:
isbn号码:9789574901739
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具体描述

本書為介紹西方兒童文學的總論書,透過從浪漫主義到後現代主義之間西方的重要思潮及文學運動,來關注兒童文學的發展和事件,同時將兒童文學置於主流文學史的脈絡中,提出一個思考的新方向。

每一章節除了介紹個別時期的基本特色,也討論不同時期之間的影響與傳承,包括許多必讀書單,如《小婦人》、《愛麗絲漫遊奇境》、《綠野仙蹤》、《發條鐘》等經典作品,幫助對兒童文學有興趣的學生和研究者,快速掌握西方兒童文學的基本輪廓。

好的,以下是一本名为《兒童文學導論:從浪漫主義到後現代主義》的书籍的详细简介,其内容不涉及原书的任何特定主题或论点,而是从其他角度构建一个关于儿童文学的介绍性文本。 --- 书籍名称: 兒童文學導論:從浪漫主義到後現代主義 副标题: 探尋兒童閱讀經驗的演變與文學形式的革新 作者: [此处留空,模拟作者信息] 出版社: [此处留空,模拟出版社信息] --- 內容簡介:超越時空界限的兒童文學之旅 引言:兒童讀者與文學的交匯點 在人類文明的長河中,兒童文學不僅是為年輕讀者量身定制的文本集合,更是反映特定時代社會價值觀、文化思潮以及教育理念的敏感鏡像。本書旨在提供一個宏觀的視角,引導讀者深入探索兒童文學作為一個獨立學科的發展脈絡、關鍵美學轉折及其對兒童心靈成長的深遠影響。我們將目光投向文學史上的重要階段,剖析不同時代背景下,文學如何被「發現」、「定義」並「建構」為適合兒童的媒介。 本書的敘事結構依循著一條時間軸,從文學精神的早期萌芽,經過一系列重要的風格轉向,最終觸及當代兒童文學的多元化面貌。我們關注的重點不在於簡單地羅列經典作品,而是試圖揭示文學形式、敘事策略以及主題選擇背後潛藏的文化動機。 第一部分:敘事的源頭與道德的奠基 早期兒童文學的發展,深受宗教教化和早期道德啟蒙的影響。在這一階段,文本往往承載著明確的教育目的,強調順從、虔誠與社會規範的內化。我們將考察早期民間故事、寓言和教化文學如何奠定兒童閱讀的基礎,以及這些文本如何巧妙地將嚴肅的倫理觀念融入引人入勝的故事情節中。 本部分重點探討了“童年”概念的文化建構過程。在啟蒙思想尚未完全普及的時代,兒童文學如何從成人文學的邊緣地帶逐漸分離出來,並在文化領域中獲得其獨立的發言權。這段歷史的梳理,有助於理解後世文學對兒童主體性的張揚是如何一步步爭取而來的。我們將分析早期詩歌和韻文如何通過語音的韻律感和記憶的便利性,成為兒童早期語言學習的重要工具。 第二部分:想像力的覺醒與形式的解放 隨著社會結構的鬆動和對個體情感的重視,兒童文學開始經歷一場深刻的轉變。這一時期的作品,不再將教育視為唯一的目標,而是開始著重於激發兒童的純粹想像力。書中將詳細分析這一轉變是如何體現在敘事結構、語言風格和人物塑造上的。 我們將審視那些突破傳統限制的文學作品,它們大膽地將幻想元素融入日常敘事,創造出一個個獨立於成人世界的奇幻空間。這不僅是對文學表達的解放,也是對兒童心靈自由探索權的一種肯定。具體而言,我們探討了地理空間的拓展,從熟悉的家庭環境延伸至遠古的神秘之地,以及這種空間的轉換如何服務於兒童的認知發展和情感投射需求。同時,人物形象也開始變得更加複雜和多維,不再是扁平的道德符號,而是具備獨立意志和複雜情感的個體。 第三部分:文學的鏡像:社會變遷與兒童視角 步入二十世紀,社會的動盪、科技的進步以及對兒童心理學研究的深入,使得兒童文學的創作呈現出前所未有的多樣性。本部分著重於分析文學如何回應當代社會的現實挑戰,並通過兒童的視角進行批判性表達。 我們將研究現實主義文學在兒童文學中的應用,探討作家如何處理諸如家庭變故、社會不公、身份認同等嚴肅主題。文學不再是逃避現實的工具,而是幫助兒童理解複雜世界的橋樑。此階段的特點在於敘事者對兒童體驗的敏銳捕捉,使得文本能夠在不失童趣的同時,提供深刻的人性洞察。我們同時關注視覺藝術——插圖——在兒童文學中地位的提升,分析圖像與文字如何協同作用,共同建構意義,並在特定文化脈絡下引發不同的解讀。 第四部分:結構的解構與讀者的參與 進入當代,兒童文學面臨著來自媒介競爭和文化多元化的挑戰。本書的最後部分將探討文學形式的實驗性發展,以及作者與讀者之間關係的重新定義。 我們將分析一些打破傳統線性敘事的作品,它們可能採用非傳統的時間結構、多重敘事聲音,甚至是鼓勵讀者主動參與情節發展的互動機制。這種對結構的解構,反映了當代對「權威」的質疑,並將兒童視為積極的、具備解讀能力的受眾。此外,本書也將考察跨文化交流對兒童文學的影響,探討如何在全球化的語境下,保持文化獨特性並促進相互理解。 結論:面向未來的閱讀視野 本書最終試圖總結出兒童文學作為一個連續且不斷演化的領域的特質:它既是文化傳承的載體,也是社會變革的先鋒。通過對歷史脈絡的梳理和對風格轉變的細緻考察,我們希望讀者能夠建立起一套批判性的分析框架,不僅能欣賞優良的兒童文學作品,更能理解這些作品在文化史中的位置與意義。這是一次對“閱讀”本身進行深刻反思的旅程,旨在激發我們對未來兒童文學發展方向的持續關注與探索。 ---

作者简介

作者簡介

Deborah Cogan Thacker

英國格羅斯特郡大學(University of Gloucestershire)英語研究與當代文學創作專業領導教授。

Jean Webb

英國伍斯特大學(University College Worcester)初等英語與兒童文學研究中心主任暨研究所副主任。

作者簡介

楊雅捷

臺灣大學外文系畢業,台東大學兒童文學研究所碩士,現任國小教師。

林盈蕙

臺灣大學工商管理學系畢業,現任天衛文化編輯。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的出版,对我来说,无疑是打开了一扇认识儿童文学全新世界的大门。我一直对儿童文学的魅力深感着迷,但总觉得对其发展脉络和理论框架缺乏系统性的了解。作者以其宏大的视野和严谨的学术态度,为我们梳理了从浪漫主义时期那个对童年充满理想化想象和对自然力量的颂扬,到后现代主义时期那种对叙事结构进行解构和对传统观念进行反思的整个过程。我尤其欣赏作者在处理现代主义儿童文学时,那种对儿童内在世界和复杂情感的深刻描绘。他/她不仅仅关注故事的情节发展,更深入地探讨了作品如何反映了儿童在快速变化的社会中,对身份认同、对人际关系、对道德准则的探索和困惑。比如,在分析“查理和巧克力工厂”时,作者就不仅仅将其视为一个充满想象力的奇幻故事,更将其置于对工业文明的批判和对消费主义的反思之中,探讨了作品所传达的关于品德、关于教育的深刻信息。这种对文本的深层解读和对时代精神的敏锐洞察,让我对威利·旺卡这位角色以及他所代表的意义有了全新的认识。这本书的阅读过程,不仅仅是知识的积累,更是一种思维的启迪,让我能够更深入地理解儿童文学是如何与社会发展、人类思想息息相关的。

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这本书的问世,无疑填补了我心中关于儿童文学系统性了解的一大空白。我一直认为,儿童文学并非仅仅是给孩子看的“消遣读物”,它更承载着一个时代的价值观念、社会情感以及对人类未来的期许。从浪漫主义时期,那个对自然、对情感、对个体想象力高度推崇的时代,到后现代主义时期,那个对宏大叙事、对绝对真理进行质疑和解构的时代,儿童文学是如何随着时代的步伐不断演变,又如何反过来影响着一代又一代的读者?这本书给出了详尽而深刻的解答。作者在分析20世纪初现代主义儿童文学时,那种对儿童内心世界的深入探索,对现实主义叙事的引入,以及对儿童自我意识觉醒的关注,让我印象深刻。特别是对于“小王子”的解读,作者不仅仅将其视为一个关于孤独、友谊和爱的故事,更将其上升到对成人世界僵化思维和价值观的批判,以及对回归纯真、保持好奇心的呼唤。这种解读的高度,让我对圣埃克苏佩里这位作家以及他的作品有了全新的认识。他/她能够将看似简单的故事,挖掘出如此深邃的哲学内涵,这本身就体现了儿童文学的独特魅力。这本书的阅读过程,更像是一场与文学巨匠们的对话,让我得以窥见他们创作背后的时代精神和思想深度,也让我对儿童文学的理解,上升到了一个新的维度。

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这本书的出现,对于我这样一个对儿童文学充满好奇的读者来说,无疑是一场知识的盛宴。我一直觉得,儿童文学不仅仅是给孩子看的,它更是连接过去与未来、传递情感与价值观的重要载体。作者以其卓越的洞察力,为我们勾勒出了从浪漫主义时期那个对童年充满理想化想象和对自然力量的崇拜,到后现代主义时期那个对既定模式进行挑战和对多元视角进行拥抱的整个发展脉络。我尤其被作者在分析20世纪中叶现代主义儿童文学时,那种对儿童内心世界和情感世界的深入描绘所打动。他/她不仅仅关注故事的表面情节,更深入地挖掘了作品如何反映了儿童在快速变化的社会中,对身份认同、对情感表达、对道德判断的探索和困惑。比如,在分析“了不起的狐狸爸爸”时,作者就将其置于对社会不公和权力压迫的批判之中,探讨了作品所传达的关于智慧、关于勇气和关于反抗精神的深刻信息。这种对文本的深度解读和对时代精神的敏锐洞察,让我对罗尔德·达尔这位作家以及他的作品有了全新的认识。这本书的阅读过程,更像是一场与历史的对话,让我得以窥见那些经典作品背后的时代印记和思想光辉。

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我一直对那些能够唤醒内心深处纯真与好奇的书籍有着特别的情感,而这本书,恰恰满足了我的这种渴望。它不仅仅是一本关于儿童文学史的入门读物,更是一次对“童年”这一概念的深度哲学探索。作者以其精炼的笔触,为我们描绘了从浪漫主义时期那个对自然、对情感、对个体想象力充满敬畏的时代,到后现代主义时期那种对既定模式的挑战和对多元视角的拥抱,儿童文学所经历的种种蜕变。在阅读关于20世纪中叶儿童文学的章节时,我尤其被作者对“成长小说”的分析所吸引。他/她不仅仅罗列了那些经典的成长故事,更深入地剖析了这些故事如何反映了儿童在社会化过程中的困惑、挣扎与成长,以及作者如何通过这些故事,探讨个体身份的建构和价值观念的形成。比如,对“麦田里的守望者”的解读,作者就将其置于青少年反叛精神觉醒的时代背景下,探讨了霍尔顿对成人世界虚伪和陈规的抗拒,以及他内心深处的孤独与渴望被理解。这种深刻的解读,让我对那些曾经读过但未能完全理解的作品,有了全新的视角。这本书的价值,在于它能够引导读者超越文本本身,去思考文学与时代、与社会、与个体成长的千丝万缕的联系。

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当我翻开这本书时,就被它那沉甸甸的分量所吸引,这不仅仅是纸张的重量,更是知识的厚重感。我一直对儿童文学的演变史感到好奇,总觉得那些陪伴我们童年的故事,背后一定有着更为宏大的叙事。这本书正是满足了我的这种求知欲。作者以其深厚的学术功底,为我们梳理了从浪漫主义时期那个充满奇幻色彩和对儿童心灵的全新探索,到后现代主义时期那种对叙事边界的不断挑战和对传统价值观的解构,这一系列的文学流变。我尤其被作者在分析“彼得·潘”时所展现出的对“永恒童年”主题的深刻洞察所打动。他/她将这个故事置于对工业革命后社会变迁、对成人世界压抑儿童天性的反思之中,让我看到了这个经典的童话背后所蕴含的深刻人文关怀。作者对于不同作家创作理念和风格的对比分析,也让我受益匪浅。他/她能够精准地把握每个时代儿童文学的核心特质,并将其与当时的社会文化、哲学思潮紧密联系起来。例如,在谈到“纳尼亚传奇”时,作者不仅分析了刘易斯作为基督徒的信仰对作品的影响,还将其置于二战时期特殊的历史背景下,探讨了作品所传达的勇气、牺牲与希望的主题。这种多角度、深层次的解读,让我在阅读每一部作品时,都能获得全新的认知和思考。这本书的价值,在于它不仅仅提供了知识,更重要的是,它教会了我如何去阅读,如何去理解文本背后的意义。

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当我第一次接触到这本书时,就被它那别具一格的封面设计所吸引,那种复古的色彩和现代的构图,仿佛预示着一场跨越时空的文学探索。我一直对儿童文学这个领域抱有浓厚的兴趣,但往往只能接触到一些零散的作品,缺乏一个系统性的梳理和理论框架。这本书,恰恰满足了我的这种需求。作者以其深厚的学术功底,为我们细致地梳理了从浪漫主义时期那个充满对童年美好想象和对自然力量的歌颂,到后现代主义时期那个对传统叙事进行解构和对多元视角进行拥抱的整个发展历程。我尤其欣赏作者在分析20世纪初现代主义儿童文学时,那种对儿童内心世界的细腻捕捉和对社会现实的深刻关照。他/她不仅仅停留在对故事情节的描述,而是深入挖掘了作品如何反映了儿童在快速变化的社会中,对身份认同、对情感表达、对道德判断的探索和困惑。比如,在分析“哈克贝利·费恩历险记”时,作者就将其置于美国奴隶制和种族歧视的时代背景下,探讨了作品所传达的关于自由、关于人性的深刻信息。这种对文本的深度解读和对时代精神的敏锐洞察,让我对马克·吐温这位作家以及他的作品有了全新的认识。这本书的阅读过程,更像是一场与历史的对话,让我得以窥见那些经典作品背后的时代印记和思想光辉。

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这本书的封面设计就足以吸引我的目光,那种复古与现代交织的字体,配上抽象却充满童趣的插画,让我立刻对这本书的内容产生了好奇。我一直对儿童文学这个领域有着浓厚的兴趣,但总觉得接触的都是一些零散的作品,缺乏一个系统性的梳理和理论框架。拿到这本书,我迫不及待地翻开,想要了解那些耳熟能详的童话故事背后,究竟隐藏着怎样的发展脉络和思想演变。从第一章开始,我就被作者的笔触深深吸引,他/她并非简单地罗列作品,而是将每一位重要的作家、每一部经典的作品都放置在宏大的历史背景下进行解读。读到关于浪漫主义时期儿童文学的章节,我才真正理解到,原来那些看似简单的故事,在当时却是承载着复杂的社会思潮和对儿童心灵的全新认知。作者对于情感的细腻描绘,对于儿童视角的高度重视,都让我感叹不已。特别是对于格林童话的分析,不再是停留在“王子与公主从此过上幸福生活”的简单结论,而是深入挖掘了其中蕴含的道德教育、家庭关系以及对社会秩序的潜在影响。这种深度的挖掘,让我对这些曾经习以为常的故事有了全新的认识。我开始思考,为何在那个时代,儿童文学能够成为反映社会现实、寄托理想的重要载体?作者的论述,如同拨开迷雾的曙光,让我看到了儿童文学在历史长河中不断演变的轨迹,以及它如何与时代的精神风貌同频共振。我尤其喜欢他/她对于不同时代儿童文学特点的对比分析,这种清晰的梳理,让我能够快速抓住每个时期的核心特征,并且理解它们之间的联系与区别。这本书不仅仅是一部学术著作,更像是一次穿越时空的文学之旅,让我得以与那些伟大的作家们对话,感受他们笔下童年的独特魅力。

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这本书的结构设计非常巧妙,它以时间线为主轴,清晰地划分了儿童文学发展的不同阶段,从浪漫主义的萌芽,到维多利亚时代的繁荣,再到现代主义的探索,直至后现代主义的解构与重塑。每一章节都像是一次精彩的学术讲座,内容充实,论证有力。我尤其欣赏作者在处理不同时期文学风格时所展现出的专业性和敏感度。例如,在描述维多利亚时代的儿童文学时,作者不仅提到了那些著名的作家和作品,更深入地探讨了那个时代社会文化背景对儿童阅读体验的影响,比如对道德说教的强调,对异国风情的描绘,以及科学技术发展带来的新奇想象。读到关于“爱丽丝梦游仙境”的分析时,我才恍然大悟,原来达尔文进化论的思潮,以及对逻辑和秩序的挑战,都巧妙地融入了那个充满奇幻色彩的故事中。作者对于这种潜藏的时代精神的解读,让我对卡罗尔这位作家产生了更为敬佩的情感。他/她并没有止步于对文本的表面解读,而是深入挖掘了作品的社会文化语境,以及其背后所蕴含的哲学思想。这种严谨的治学态度,让我对这本书的学术价值给予了高度的肯定。同时,作者的语言风格也十分引人入胜,他/她能够将复杂的理论概念,以一种通俗易懂、生动有趣的方式呈现出来,即使是对儿童文学理论研究不甚了解的读者,也能够轻松地进入到作者的论述之中。这本书的阅读过程,本身就是一种愉悦的知识探索,让我对儿童文学的理解,从“好玩”上升到了“深刻”。

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这本书的厚重感,首先从它的封面传递出来,那种沉静而充满智慧的设计,预示着一次深入的文学探索。我一直以来都对儿童文学的发展史和背后的文化意涵抱有极大的兴趣,但往往缺乏一个系统性的学习路径。这本书,恰恰为我提供了这样一条清晰的道路。作者以其严谨的学术态度和生动的语言,为我们梳理了从浪漫主义时期那个对童年充满理想化想象和对自然力量的颂扬,到后现代主义时期那个对既定模式进行挑战和对多元视角进行拥抱的整个发展历程。我尤其欣赏作者在分析20世纪初现代主义儿童文学时,那种对儿童内心世界的细腻捕捉和对社会现实的深刻关照。他/她不仅仅停留在对故事情节的描述,而是深入挖掘了作品如何反映了儿童在快速变化的社会中,对身份认同、对情感表达、对道德判断的探索和困惑。比如,在分析“小妇人”时,作者就将其置于美国内战和女性地位变革的时代背景下,探讨了作品所传达的关于家庭、关于独立和关于女性成长的深刻信息。这种对文本的深度解读和对时代精神的敏锐洞察,让我对路易莎·梅·奥尔科特这位作家以及她的作品有了全新的认识。这本书的阅读过程,更像是一场与历史的对话,让我得以窥见那些经典作品背后的时代印记和思想光辉。

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拿到这本书,我立即被它那极具吸引力的封面所吸引,深邃的蓝色背景搭配着充满想象力的插画,仿佛预示着一场关于儿童文学的奇幻旅程。我一直以来都对儿童文学的发展脉络和背后的思想渊源感到好奇,但往往只能接触到一些零散的作品和评论。这本书的出现,恰好填补了我在这方面的知识空白。作者以其渊博的学识和细腻的笔触,为我们勾勒出了从浪漫主义时期,那个对童年怀有无限憧憬和对自然充满敬畏的年代,到后现代主义时期,那个对既定规则进行挑战和对多元视角进行探索的时代,儿童文学所经历的每一个重要阶段。我尤其喜欢作者在分析19世纪末维多利亚时代儿童文学时,那种对社会现实的关照和对儿童道德成长的重视。他/她并没有将这些作品简单地视为“说教”,而是深入挖掘了其中蕴含的时代价值观和对儿童心理发展的深刻理解。例如,对“黑美人”的解读,作者就将其置于女性解放和阶级观念的时代背景下,探讨了作品所传达的关于勇气、自由和自我价值的深刻信息。这种对文本的深度挖掘和对时代精神的敏锐捕捉,让我对这位作家和他的作品产生了全新的认识。这本书的阅读过程,更像是一次与历史对话的旅程,让我得以窥见那些经典作品背后的时代印记和思想光辉。

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感觉看看每一部分第一章的导论所整理的线索就足够了,具体针对文本的分析反而感觉有些泛泛而谈,没啥感觉

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