具體描述
學前教育學，ISBN：9787534390739，作者：劉曉東 等著
著者簡介
劉曉東，教育學博士，南京師範大學道德教育研究所研究員，南京師範大學教育科學學院研究員、博士生導師，全國青聯委員。主要研究方嚮為兒童哲學、教育哲學、文化哲學、學前教育學。
盧樂珍，南京師範大學教授、教育係學前教育教研室主任，長期從事幼教行政和教學與研究工作。
圖書目錄
修訂版前言原版前言引言第一章 百年中國學前教育 第一節 西方學前教育的産生以及對學前教育産生重要影響的西方教育傢 一、西方最早的學前教育機構 二、對學前教育産生重要影響的西方教育傢 第二節 中國近代學前教育的産生 一、中國近代學前教育産生的曆史原因 二、“癸卯學製”：學前教育第一次被正式納入國傢學製 第三節 中國現當代學前教育的演進 一、新文化運動與兒童觀、教育觀的變革 二、學前教育科學化與本土化的努力 三、新中國的學前教育第二章 兒童與教育第三章 傢庭、社區與學前教育第四章 托幼機構的環境和設備第五章 學前教育機構中教師與幼兒的相互作用第六章 學前兒童體育第七章 學前兒童語言教育第八章 學前兒童認知教育第九章 學前兒童社會學教育第十章 學前兒童道德教育第十一章 學前兒童審美教育第十二章 學前兒童的遊戲第十三章 學前課程第十四章 學前教育研究方法第十五章 21世紀中國學前教育展望參考文獻
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讀後感
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用戶評價
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好多次，我快要被編者的苦心摺服，那樣的諄諄教誨，良苦用心。用專業的知識，曆久的年紀，用研究過後的對於發展的感嘆，用對於自己領域的熱愛。 你想成為一個科學不偏頗、健康不偏見、專業不驕傲、充滿希望但是不強求未來的人嗎？ 我願意。我願意有自己的領域，那種事兒瞭吧唧的，戴著眼鏡的，不被主流大肆宣講然而自成天地的。總之，我愛學習。
评分這條路還要走多遠..........
评分果然10遍不是白背的！
评分果然10遍不是白背的！
评分這書的體係劃分不是太好，闆塊有些亂。在專業論著中顯得比較通俗。
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