图书标签: 教育 陶行知 教育学 儿童 心理 当代
发表于2024-11-22
教育的真谛 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
陶行知,安徽歙县人。毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,教育家、思想家。曾任南京高等师范学校教务主任:中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有:《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
《教育的真谛》是陶行知先生教育思想的精华之作,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。
陶行知(1891-1946),安徽歙县人,中国现代教育史上伟大的人民教育家,是我国为工农服务的幼教事业的开拓者和奠基人。1913年毕业于金陵大学,1914年先后赴美国伊利诺大学、哥伦比亚大学学习,获得政治学硕士学位。在哥伦比亚大学学习期间,师从著名教育家杜威、孟禄等人。归国后历任南京高等师范学校教授、教务主任和中华教育改进社干事等职。他一生致力于平民教育和乡村教育运动。1927年创办晓庄师范及燕子矶中心幼稚园。抗战前后,他倡导并实施普及教育、国难教育、抗战教育等。他创立的生活教育理论,主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。他的主要幼教类著作有《创设乡村幼稚园的宣言》《幼稚园的新大陆》《如何普及幼稚教育》等。
很多人以为这本书仅仅是给教师看的。其实,每一位父母也应该读一读。陶行知先生在书中提到的许多理念,如,“教学做合一”等,放到今天仍不过时,即使是放到将来,也依然是一条真理。
评分因为这本书中有许多当时的书信内容提及当时的教育问题,以至于现在读来有些不合时宜,但其中很多观点是很具有前瞻性的。
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陶行知是民国时期的教育大家,推动了多项新教育实践及理论探索。教学做合一,这个提法,也算是一大创见。敢于将王阳明的“知是行之始,行是知之成”改为“行是知之始,知是行之成”,也别有一番风味。 书中收录民国时期以陶行知为代表的多位实践者的书信或演讲,虽然场景有所变...
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