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同為神書

哈哈 太老瞭

4星。關於中學數學概念的十萬個是什麼。生動活潑，言簡意賅，可以做為常備書。

雖然作者已經為內容分級瞭，但我還是讀不通。大概我更適閤去讀科普博客，比如吳軍的《數學之美》。

哈哈 太老瞭

关于评价，我选了“推荐”。我说我是来提供事实和灵感的。这本书上有一页是介绍数学归纳法的，如果你学过高中数学，就知道这方法在求通项公式时非常好用。但前提是你的数学归纳法的格式必须符合要求。在这本书中呢，关于数学归纳法，这位哥廷根人讲了一大堆纯学术意义上的关于...  

中国的数学教材写得差的缘由是那些学者和教授并没有真的理解他所写的东西，一句话，他们理解的不透彻，所以写不出这样的书，这不是卖弄写书技巧这种小聪明的问题。 我在看前面的部分时就发觉这书好，及至看到原书第40页关于哥德巴赫猜想的叙述时作者一针见血直达本质的话一下子...  

记得小学时候数学一直挺好，那女数学老师也很温柔漂亮，语文差得很，班主任的男语文老师用万年青树枝打我手心的印象还很深，初中一次语文倒是彻底的逆袭，没来由的突然考了个年级第一，而数学却又一直陪伴我，以过线的高考数学，过线的考研数学勉强互不碍眼的相伴了十几年。 这...  

我不是学数学专业，但是非常喜欢数学，有幸在学校的时候学过二年数学系的专业课，像数学分析、高等代数以及空间解析几何等，虽然那时学的似懂非懂，工作以后与数学也没有直接关系，但是随着工作时间越来长，发现数学知识的缺少让我很难再有很高的突破，也就是遇到了发展的瓶...  

最近在学习数学，原本的目的是为了训练自己的逻辑思维，但通过这本书让我看到数学特有的美感：简洁，一气呵成的连贯推理，并且充满着创意。 很遗憾大四了才开始对数学有那么一点重视，也算是走了弯路之后对数学的一种回归学习。曾经经历过寻找书籍的过程，一路走来，让...