《實驗診斷學》由國內在臨床實驗診斷領域實踐經驗豐富、學術造詣精深的高等院校專傢教授嘔心瀝血，百忙中花費瞭大量時間和精力精心策劃和撰寫。《實驗診斷學》力圖充分反映改革開放以來教學改革的成果，在不破壞診斷學原體係的前提下引入瞭實驗診斷的路徑和病例等相關內容，目的是進一步培養醫學生的實踐能力和創新思維。每個章節中推薦瞭相關的中英文參考文獻給學生留有自學的空間，培養和提高學生的自學和思維能力。
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