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接地气，接近生活、更大战自然。女主开朗活泼，乐观积极向上的性格，真让我所羡慕啊！

何老师的新书，迫不及待一口气读完。每次读何老师的书，总是有意识无意识去寻找很多影子，城市、学校、街道、人物…不属于雷同又似雷同，简单、留白、细致、克制，想起自己在那片坡地上的许多事。

“白描、细节、克制”

我的大学，我的老师。字里行间，全是亲切的熟悉。

“白描、细节、克制”

书看完了，我第一时间问燕姐：“你怎么看这书？我感觉像看了一部长散文。” 问她，是因为对自己的感觉不确信。我接下来其实想问，那故事性呢？ 是的，这本书和之前看过的那些情节跌宕的小说都不太一样，淡淡的，像隔了一层薄纱，但产生的后劲却是绵长的，很长一段时间，有些情...  

蕞近，网络上流行起了淡人一词， 情绪淡淡的，几乎没什么大.波动； 爱好淡淡的，问就是也可以不玩； 目标淡淡的，几乎不记得这回事； 说话淡淡的，收到、OK、好的、可以…… 周末看完何大草老师的《坡地手记》， 猛然发现书中的小杨老师不就是一个典型的淡人吗？ 在北郊的坡地...  

作为川渝人，看到这部小说是惊喜的。“坡地”这一熟悉的现实空间成为文学场域，为何大草老师的日常感知力点赞。一口气读下来，字里行间流转着坡地高低错落的诗意与温暖。 故事中，性格随性自然的小杨误打误撞成为大学里教写作的老师。坡地上的植物茂盛，风景万千，她教写作却不...  

我为什么喜欢这个小杨老师呢？她说，画树要画出它的伤疤 表达真实的自己到底好不好，对不对呢？小杨老师将真实一贯到底。她喜欢就说喜欢，不喜欢就说不喜欢。就连朱自清的名篇《荷塘月色》，也直言写得不够好，因为她没有从文字中看到一片真实的荷叶，她觉得全是堆砌的形容词，...