我不知道這該怎麼念 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[加]蘇萬康·塔瑪馮薩

新經典文化

楊揚

2024-7

192

精裝

9787573508744

圖書標籤:

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发表于2024-12-25

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圖書描述

在雞肉加工廠裏給雞拔毛，在美甲店裏給人修腳，在田地裏撿蟲子，在流水綫上貼標簽。我們離開故鄉，懷著希望來到這裏，不是為瞭做這些工作的。

但工作就是工作。就算是那樣的工作，你也能保持你的尊嚴。

驚艷歐美文壇的老撾裔作傢，以極簡文字引爆情感炸彈

獲加拿大最高文學奬吉勒文學奬、安大略崔靈圖書奬

《時代》2020年度必讀書，《名利場》2020上半年最佳圖書

十四則富有洞察力的速寫呈現瞭老撾難民的日常工作和私人生活。那些在傢禽加工廠、養豬場和美甲沙龍裏從事“世界上最繁重工作”的人，也懷有生動的幻想……他們在無法融入的地方，短暫地一瞥自由的模樣。

——《紐約客》

極簡的語言加上輕鬆的幽默，讓我們得以瞥見一個無名城市的移民和難民的日常生活，像一束光照亮瞭那些往往被我們忽視的人的欲望、失落與成功……這些故事是如此廣闊。雖然篇幅不長，可以一口氣讀完，卻給人以充分的漫遊空間。

——《巴黎評論》

簡潔嚴謹的故事充斥著疏離和錯位的主題，筆下的人物被無形的存在感所睏擾……她在荒誕方麵的天賦，意味著故事永遠不會讓人覺得沉悶或可預測。

——《紐約時報書評周刊》

這些短篇小說的語言很剋製，卻是情感的定時炸彈。

——凱瑞恩·戈茲沃西（澳大利亞文學評論傢）

一部令人驚嘆的小說集，用令人心碎的優美行文刻畫瞭移民經曆。它所記錄的情感的廣度著實非同凡響。這些故事蘊含著希望、傷痛、排斥、失落，以及在一片陌生的土地上尋找立足之地的過程。

——吉勒文學奬頒奬詞

每當我們聽到關於移民和難民的故事時，我們聽到的都是成功。總是孩子們考上瞭斯坦福大學，或者獲得瞭化學博士學位，或者我們是勇敢的英雄，在大樓邊上救瞭一個懸空的嬰兒，或者我們富得流油。我隻想寫關於難民和移民自己的故事，他們正在努力度過下一分鍾、下一小時、下一天或下一年。這些生活也很重要，也很成功。

——蘇萬康·塔瑪馮薩

內容簡介：

過氣拳擊手改行做美甲，卻意外大受歡迎。

養雞場裏靠給雞拔毛為生的女工，幻想著隆鼻手術能改變她平庸的生活。

七十歲的寡婦與三十歲的鄰居，陷入一段瘋狂而悲傷的戀情。

認真對待每一份卑微工作的母親，哪怕是捉蟲也要捉得又快又好。

一年級小女孩麵對她不會念的單詞，為瞭父親的尊嚴而與老師據理力爭。

……

十四個短小而銳利的故事，聚焦身處城市底層的老撾移民，以及他們奮力為自己爭取一席之地的過程。塔瑪馮薩以洗練而輕盈的筆法勾勒齣人們努力生活的狀態，照亮他們往往不被看見的掙紮、失落、希望與愛。

“那些夜晚，當我們坐在一起吃飯的時候，每個人都會談起他們的工作，他們的老闆，老傢的日子有多難過，以及他們如何都來到瞭我們現在生活的這個國傢——但沒有人哭，沒有人說喪氣話。他們全都哈哈大笑。故事越傷感，笑聲越響亮。”

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著者簡介

蘇萬康·塔瑪馮薩（Souvankham Thammavongsa）

加拿大籍老撾裔女作傢。1978年齣生於泰國廊開的老撾難民營，在加拿大長大並接受教育，學習英文。衝突與多元的成長背景成為她創作的養分，促使她尋找並捕捉屬於自己的故事。她著有詩集《小爭論》（Small Arguments）、《找到》（Found）、《光》（Light）。她的第一部短篇小說集《我不知道這該怎麼念》於2020年11月9日獲加拿大最高文學奬吉勒奬。

楊揚

北京大學外國語學院翻譯碩士，譯有《遺忘愛達荷》等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

氣質獨特的難民/移民文學。塔瑪馮薩並不直接書寫創傷發生的時刻，沒有炮火、沒有逃亡，有的隻是人們離散異鄉之後，寂靜的日常生活——寂靜是從外部看過去的樣子，但其內部有無數細小而豐富的聲音，塔瑪馮薩將它們悉數捕捉，證明它們曾存在過，且有力量。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這種經曆過底層生活的作傢寫齣來的故事。每一篇都能紮紮實實地鑽進人的心裏。特彆喜歡裏麵所有母女關係的篇章。

評分☆☆☆☆☆

無論曾齣國旅行或在外企工作過，或多或少都會遭遇語言的障礙或文化的衝突，其令人窒息的尷尬與壓抑還隻是一時。14個短小而銳利的故事，藉由加拿大籍老撾裔作傢塔瑪馮薩，以舉重若輕、簡約剋製文字，聚焦身處城市底層的老撾移民努力生活的狀態。隨文字洶湧而來的是無法跨越的階層或種族背後，長期不被看見的排斥、掙紮、傷痛、失落、希望與愛。而麵對同族，卻又“感覺他們之間有一種她並不想要的親密”，似乎在異國他鄉隻有奮力爭取一席之地纔是生命存在的唯一意義，都市裏漂泊的人又何嘗不是呢？

評分☆☆☆☆☆

“可是你，你這一生是有機會的。捉住那些蟲，離開這座鎮子。心平氣和。”書中短篇都寫老撾難民拖傢帶口身處的睏境。他們到瞭新國傢嘗試隱去老撾人的身份，不說老撾語練習英語來融入當地。年輕一代沒有經曆過上一輩經曆的戰爭與苦難，不懂為何要隱藏。孩子不懂kn開頭的英語k不發音，在老師與讀瞭一輩子書的父親不同的教育中迷茫不已。是“不給糖就搗蛋”還是“不趕趟就搗蛋”？英語成為橫亙在老撾人與當地居民的無形的牆。同時，父母都在流水綫上工作，乾著那些耗時長薪資微薄的活兒。父親會猶豫第一份工資買什麼，不能買僅傢裏用卻不能顯擺的物件。他們積攢的分毫得來不易，孩子們不全懂得珍惜。用新名字取代老撾名，或是某種背叛。通過製作請柬的老闆預知結婚新人的婚姻時長是本事，也是經驗積纍。書裏的苦難如田地的蟲子，徒手光腳碰觸，顫抖發癢。

評分☆☆☆☆☆

每一次重讀仍然會被觸動淚腺。越來越多的生活經驗與小說細節之間打通、共振，我從一開始隻是旁觀發生在遙遠國度的“他們”的故事，變得越來越置身其中，從中看到“我們”的影子。