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出版者:华东师范大学出版社

作者:William Damon（美）戴蒙

出品人:

页数:1141

译者:林崇德

出版时间:2009-3

价格:225.00元

装帧:

isbn号码:9787561757543

丛书系列:儿童心理学手册

图书标签:

心理学
儿童心理学
育儿
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具体描述

《儿童心理学手册(第6版)第2卷(套装上下册)》为《儿童心理学手册》的第二卷。《儿童心理学手册(第6版)第2卷(套装上下册)》是在第五版的基础上修订而成的。相对而言，在体例和结构上均有所变化：第五版的19章先被重新组织为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“展望儿童期后的发展”这四个部分，然后将相关各章分属于它们，所涉主题也略有扩大而增至22章。所有学术性的手册在其学科领域中均发挥诸多重要的作用，首要的是，它们反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究。在这个意义上，所有手册都反映了其编撰者在手册出版之际，他们对自己领域内最重要内容的最佳判断。但许多手册也会影响到这些领域本身的发展。学者们——尤其是年轻学者们——会把手册作为信息来源，从中得到启示，进而指导自己的研究。举凡一种手册，它在对自身领域之构成加以考察之际，同时也汇集了日届将会决定该领域之未来发展的各种思想。因此，手册不仅是一盏指明灯和一一种发生器，以及大家共同接受之知识的宝库，同时也是孕育新洞见的摇篮。

作者简介

目录信息

《儿童心理学手册》（第六版）中文版序
《儿童心理学手册》（第六版）前言
致谢
“第二卷认知、知觉和语言”前言
第一部分基础
第1章认知发展的神经基础
第2章婴儿的听觉世界：听力、言语和语言的开始
第3章婴儿的视知觉
第4章动作发展
第5章婴儿认知
第二部分认知与交流
第6章语言结构的习得
第7章早期词汇学习
第8章非言语交流：手在交谈和思考中的作用
第三部分认知过程
第9章事件记忆
第10章发展的信息加工取向
第11章学习的微观发生分析
第12章认知策略
第13章推理和问题解决
第14章认知科学和认知发展
第15章从种系发生、历史及个体发生的观点看文化和认知发展
第四部分概念理解和成就
第16章概念发展
第17章空间认知的发展
第18章数学理解的发展
第19章社会认知
第20章艺术的发展：绘画和音乐
第21章超常成就：一种发展和系统的分析
第五部分展望儿童期后的发展
第22章人生的第二个十年：什么发展了（为什么）
主题索引
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

1、同样，作为专业人士，这套书是必读的。它有助于你了解自己处在儿童心理学世界的那个坐标点上。 2、理性的育儿者也可以看看这本书，因为它会告诉我们没有万能的育儿法。那些理性的实验和研究报告恰恰证明，育儿这件事并没有绝对正确的唯一之道。立足于理性，出发于爱，作为...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

才入的大砖头，当工具书慢慢读，据说有翻译的诟病，大概这是通病了~~

评分☆☆☆☆☆

才入的大砖头，当工具书慢慢读，据说有翻译的诟病，大概这是通病了~~

评分☆☆☆☆☆

自己读起来发现词句难懂，就去找原版书来读，发现读英文原版更为流畅、好懂，关键词都有翻译的错误和不当，这就是硬伤了。所以推荐去读英文原版，中文版的作为了解领域常识的速读材料吧。而且，原版是2005年出版的，现在来看15年的那一版也只是再版，认知领域的研究成果要不断地更新和跟进，请读者们保持带着对现有文本内的研究成果、知识体系的怀疑态度来阅读吧

评分☆☆☆☆☆

才入的大砖头，当工具书慢慢读，据说有翻译的诟病，大概这是通病了~~

评分☆☆☆☆☆

才入的大砖头，当工具书慢慢读，据说有翻译的诟病，大概这是通病了~~