具體描述
《學思錄》主要內容包括；五倫觀念的再檢討——再讀賀麟《五倫觀念的新檢討》、農民教育布爾喬亞——盧梭與農民的現代道德主體性、人即自然 自然即人——生態整體主義倫理觀反思與重構、戰俘：身份，權利與國傢責任等。
著者簡介
圖書目錄
五倫觀念的再檢討——再讀賀麟《五倫觀念的新檢討》
農民教育布爾喬亞——盧梭與農民的現代道德主體性
論歐洲曆史上社會治理模式與道德倫理類型的交互更新
人即自然自然即人——生態整體主義倫理觀反思與重構
超越現代性道德：烏托邦觀念的反思與重建
戰俘：身份、權利與國傢責任
有差異的主體與不一樣的環境“想像”——“環境正義”視角中的環境倫理命題分析
共和主義的憲政理想
羅爾斯的基本善物理論
如何分配並落實平等的機會
一種概念還是兩種概念？——關於有多少種自由概念的討論
論政治的道德本性
一個濛昧時代的見證：重讀王朔
聖經視角下的政教關係
政治傢的藝術——《曼陀羅》的政治意蘊
“是—應當”問題的倫理學闡釋
何種道德探究觀能夠指引我們？——《三種對立的道德探究觀》讀後
以倫理學為誌業——記吾師萬俊人先生
· · · · · · (收起)
農民教育布爾喬亞——盧梭與農民的現代道德主體性
論歐洲曆史上社會治理模式與道德倫理類型的交互更新
人即自然自然即人——生態整體主義倫理觀反思與重構
超越現代性道德：烏托邦觀念的反思與重建
戰俘：身份、權利與國傢責任
有差異的主體與不一樣的環境“想像”——“環境正義”視角中的環境倫理命題分析
共和主義的憲政理想
羅爾斯的基本善物理論
如何分配並落實平等的機會
一種概念還是兩種概念？——關於有多少種自由概念的討論
論政治的道德本性
一個濛昧時代的見證：重讀王朔
聖經視角下的政教關係
政治傢的藝術——《曼陀羅》的政治意蘊
“是—應當”問題的倫理學闡釋
何種道德探究觀能夠指引我們？——《三種對立的道德探究觀》讀後
以倫理學為誌業——記吾師萬俊人先生
· · · · · · (收起)
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