具體描述
《威廉·麥斯特的學習年代》由上海譯文齣版社齣版。
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讀後感
刚翻开书《威廉・迈斯特的学习时代》就迷上了优美的文字，我觉得歌德还是一位教育家，写的很有寓意。刚读完前半部分，感觉那位商人非常的有激情，说的我都心动了，哈哈。至于后面的非常期待，这个星期读完再续评论。
評分 評分歌德的这本长篇小说在国内的影响力，远不如他别的作品，豆瓣上读的人这么少。可是刚刚拿到课程的必读书目时就被开头描写威廉对戏剧的热爱所着迷，以至它不再是课程的文献，而成为了一部有趣的小说。后来老师的导读更是增加了它的魅力，那首德语朗诵的迷娘曲打破了教室里冰冷理...
評分刚翻开书《威廉・迈斯特的学习时代》就迷上了优美的文字，我觉得歌德还是一位教育家，写的很有寓意。刚读完前半部分，感觉那位商人非常的有激情，说的我都心动了，哈哈。至于后面的非常期待，这个星期读完再续评论。
評分三上之餘斷斷續續讀完此書，概括的評價是：比不看好些，但所得不多。 肥皂劇的劇情，所有人最後都用被巧合湊到一塊，然後依據作者的好惡與憑空構建的理想予以賞罰分明的處置。 有一些雋語，更多似是而非的大話和空想，出自一些人極度良好的自我感覺。這些人算得上聰明，卻遠沒...
用戶評價
總算讀完，準備歇一歇再讀漫遊年代。無論是對白還是敘事，語句都是戲劇化甚至詩化的，充滿浪漫主義美感。威廉的學習年代並非自幼時起，那是他順應內心發展對戲劇愛好的階段。它始於對心愛女子的“誤會”，使他悲傷痛苦、自我懷疑而走上旅程，在途中與各式的人們相遇，磨煉技巧、碰撞思想、開拓視野，也結下幾段奇緣，最後一並收束。對話中充滿各種關於學術與生活處事哲學的精彩敘述，勾畫並反復咀嚼，其樂無窮。
评分歌德真好啊！對那段關於小說和戲劇的分析尤其念念不忘。結構和衝突有些地方匠氣太重瞭，但是人物的精神和這種命定的必然性的衝突也很迷人。結構有點太精巧瞭是真的，讓我想到萊辛的戲。
评分戲劇與演員/個人對此書無感。
评分威廉想通過演齣蕭思璧來改造國民性（唯一提到的另一部德意誌戲劇是萊辛的《艾米莉亞》，在《維特》裏也提到瞭），最後是反思之後忘記初心，加入瞭塔樓會。在劇團的部分也是歌德作為蕭思璧迷弟的證據。根據榖裕的分析，最無聊的第六捲Schöne Seele這一部分其實使用瞭反諷的手法，歌德的寫法就是要讓這一捲顯得無聊以諷刺當時的虔誠運動。而這種手法後來得到浪漫派如施萊格爾兄弟的強調和發展，留下瞭頗為深遠的影響。
评分威廉想通過演齣蕭思璧來改造國民性（唯一提到的另一部德意誌戲劇是萊辛的《艾米莉亞》，在《維特》裏也提到瞭），最後是反思之後忘記初心，加入瞭塔樓會。在劇團的部分也是歌德作為蕭思璧迷弟的證據。根據榖裕的分析，最無聊的第六捲Schöne Seele這一部分其實使用瞭反諷的手法，歌德的寫法就是要讓這一捲顯得無聊以諷刺當時的虔誠運動。而這種手法後來得到浪漫派如施萊格爾兄弟的強調和發展，留下瞭頗為深遠的影響。
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