《诊所法律教育在中国本土化与多元化探索》源自中国法学会诊所法律教育专业委员会资助的一个课题。诊所教育究竟能为中国法学教育提供什么新价值？诊所教育在中国究竟应当确定一种什么样的地位和目标？在此之后，我们还要考虑中国诊所的本土化和多元化问题：中国诊所应该是对美国模型的照抄、改进、转换还是创造？诊所教育与传统实践教育机制究竟应该优势互补还是相互竞争？中国诊所如何才能在失去内外扶持后走上自主发展的道路？ 如此种种问题，中国诊所人——至少四川大学诊所人迄今尚未有肯定而明确的答案。在《诊所法律教育在中国本土化与多元化探索》中，笔者尝试进行一些探讨。
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