高级汉语听说教程(下册)

高级汉语听说教程(下册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:胡晓清
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:2006-1
价格:40.00元
装帧:
isbn号码:9787301097441
丛书系列:
图书标签:
  • nga
  • 汉语教学
  • 听力
  • 口语
  • 高级汉语
  • HSK
  • 教材
  • 语言学习
  • 中国文化
  • 对外汉语
  • 综合技能
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具体描述

《高级汉语听说教程(下册)》是北大版外国留学生汉语本科规划教材语言技能类的听说教程系列,分初、中、高三个级别,每个级别2册,可供三个学年使用。本教程的特点是听力教学与口语教学相结合。以往的分技能教材,往往听、说独立,但在实际教学中,听力和口语的训练常常是并行的,只是侧重点不同而已。基于听和说作为口语吸收与表达的整体性。本教程将二者合而为一,齐头并进,同步强化,以便于教师的操作和学生语言技能的协调发展。

本教程高级部分分上下两册,上册11课,下册10课,除上册第一课为表达技巧的知识性介绍外,其他每课分三大部分:听力课文、叙述性口语课文和对话性口语课文,可供汉语言专业三年级外国留学生或中级以上水平的汉语进修生使用。

《汉语口语速成:流利表达与深度理解》 本书专为希望在汉语口语表达和听力理解能力上实现飞跃的汉语学习者而设计。在掌握了基础汉语知识后,本书将引导您进入一个更广阔、更具挑战性的汉语运用领域,助您以更自然、更流利的方式进行交流,并深入理解汉语的细微之处。 核心内容与特点: 本书将围绕一系列精心设计的模块展开,旨在全面提升您的口语和听力技能。我们不提供死记硬背的词汇表或语法规则,而是通过情境化的学习方式,让您在真实的语境中掌握和运用汉语。 生活化场景的深度拓展: 我们将超越基本的日常对话,深入探讨更复杂的社会场景,例如: 职场沟通: 模拟会议讨论、商务谈判、工作汇报、客户服务等,学习专业的商务用语和应对策略。 社交活动: 参与讨论热门话题、发表个人观点、参与辩论、进行跨文化交流,提升应对不同社交场合的自信。 文化体验: 讨论中国传统节日、现代文化现象、艺术、电影、音乐等,在交流中加深对中国文化的理解。 学术探讨: 学习如何在讲座中有效提问、参与学术研讨、进行简短的学术报告,为未来学术深造打下基础。 话题讨论与观点表达: 本书鼓励学习者就具有一定深度和争议性的话题进行讨论。您将学习如何: 清晰、有条理地陈述自己的观点。 使用恰当的词汇和句型来表达不同程度的肯定、否定、推测和怀疑。 理解并回应他人的观点,学会倾听和反驳。 在讨论中运用逻辑和证据,提升说服力。 精听与泛听的融合: 精听练习: 提供不同语速、不同口音的真实对话录音,引导您捕捉关键信息、理解说话人的意图和情感,并学会分析录音中的语言现象。 泛听训练: 鼓励您接触更广泛的汉语听力材料,如播客、新闻报道、访谈节目等,培养对汉语整体语流的敏感度,并从中学习地道的表达方式。 口语表达的技巧与策略: 流利度提升: 通过大量的口语练习,减少停顿和语码转换,让您的表达更加自然流畅。 语气的运用: 学习如何通过语调、语速和重音来表达情感、强调重点、以及实现委婉或坚定等不同的沟通效果。 词汇与句型的灵活运用: 在真实语境中掌握和运用更丰富、更地道的词汇和句型,避免刻板的模式化表达。 应对突发情况: 学习如何在听不懂或表达不清时,使用恰当的策略进行澄清和弥补。 跨文化交际意识的培养: 在学习汉语的同时,本书也将引导您关注中西方文化在沟通方式上的差异,帮助您避免误解,实现更有效的跨文化交流。 学习方法建议: 本书的学习需要您的积极参与和实践。建议您: 大胆开口: 抓住一切机会进行口语练习,不要害怕犯错。 勤于模仿: 模仿录音中的语音、语调和表达方式。 积极思考: 在听和说的过程中,主动思考语言背后的逻辑和文化含义。 拓展听力材料: 将本书的学习延伸到日常生活中,多听、多看、多读中文材料。 寻找语伴: 与其他学习者或母语者进行交流,相互学习和进步。 目标读者: 本书适合所有达到中高级汉语水平,希望进一步提升汉语听说能力,能够自信、流利地进行各种复杂话题交流的学习者。无论您是为学术、工作还是个人兴趣而学习汉语,本书都将是您走向更高层次汉语表达的坚实阶梯。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从教学工具的角度来看,这本书的辅助资源配置堪称豪华。配套的在线资源库(我通过附带的二维码访问了)内容丰富,不仅有标准录音,更有许多由母语者录制的“非正式”或“俚语化”的补充材料,这极大地拓宽了学习者的语域。更让我惊喜的是,它似乎考虑到了教师使用的便利性,提供了详细的教学建议和活动设计思路,这对于正在摸索高级阶段教学法的老师来说,无疑是雪中送炭。我偷偷观察了一下我们老师使用这套材料的情况,她反馈说,由于材料本身设计得非常具有启发性,备课的效率明显提高了,课堂气氛也变得更加活跃和互动。这表明教材的设计者不仅面向学生,也充分考虑到了教学实践中的实际需求,实现了多方的优化统一。

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初次尝试使用这本教材进行听说练习时,我感到了一种前所未有的挑战性和充实感。它的难度设置是循序渐进的,但绝非“温吞水”。尤其是在听力材料的部分,语速和口音的多样性处理得非常到位,不像有些教材总是统一着标准的播音腔,这对于训练耳朵适应真实世界中复杂的口语环境非常有益。更难能可贵的是,配套的练习题设计非常注重“产出”而非仅仅是“识别”。它大量采用了角色扮演、即兴评论和辩论引导等形式,强迫学习者必须主动组织语言来表达观点,而不是仅仅依赖选择题的记忆。这让我在短时间内对自己的表达流畅度和反应速度都有了显著的提升,虽然过程有些“痛苦”,但效果立竿见影,真正达到了“学以致用”的目的。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了低饱和度的莫兰迪色系,搭配烫金的书名字体,散发着一种低调而又不失格调的学术气息。内页纸张的质感也相当出色,触感细腻,光线柔和,长时间阅读也不会让眼睛感到明显的疲劳。排版布局上,编者显然是下了不少功夫的,字里行间留白得当,使得复杂的句式和密集的词汇不至于显得拥挤不堪。特别是章节标题和重点词汇的标注,使用了不同的字重和颜色区分,即便是初次接触这门语言的学习者也能迅速定位关键信息。这种对细节的关注,体现了出版方对学习者体验的重视,让人在翻阅之初就对接下来内容的学习充满了期待和舒适感。这本书拿在手里,就像是精致的手工艺品,而不是冰冷的学习工具,这对于保持学习的热情无疑是有积极作用的。我个人非常欣赏这种将实用性与审美性完美结合的设计理念。

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我对教材内容的选择和编排逻辑的流畅性感到由衷的赞叹。它没有陷入传统教材那种生硬地堆砌语法点的窠臼,而是巧妙地将复杂的语言结构融入到贴近现代生活场景的对话和文章中。我特别注意到,很多情景设置都非常贴近当代中国社会正在发生的热点话题,比如数字化生活、新兴职业的讨论,这使得学习者在掌握语言技能的同时,也能同步了解中国社会的文化脉络和社会思潮,这对于提高“语感”和实际应用能力至关重要。例如,某一单元关于“公共讨论中的礼仪”的材料,其对话的自然度和逻辑推进的真实感,远超我之前接触过的任何教材。它不仅仅是教你怎么说,更是教你怎么在特定文化背景下得体地、有逻辑地进行交流,这种深度值得高度肯定。

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如果让我用一个词来形容这套教材带给我的学习体验,那一定是“体系化”。它的知识构建非常扎实,每一个新学的语法点或词汇组合,都能在后续的篇章中得到反复、自然的应用和巩固,形成了一个强大的知识网络。不像有些教材,学完一个单元就像是进入了死胡同,前面学的东西很快就会遗忘。这里的设计显然是基于认知科学的记忆规律,通过不同情境的交叉对比,加深了对语言深层逻辑的理解。特别是教材对于一些容易混淆的高级副词和关联词的辨析,做得极为细致入微,甚至给出了不同语境下的细微情感色彩差别,这种精细化的处理,是区分普通教材和优秀教材的关键所在。它提供的是一个完整的学习框架,让人明白自己正处于知识体系的哪个位置,目标点在哪里。

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