具体描述
◆ 孩子不爱动脑筋，张口就说“我不会”，怎么办？
◆ 让孩子像苏格拉底一样会提问，像亚里士多德一样会质疑，像德谟克利特一样会假设，像哲学家一样会思考。
◆9—15岁中小学生的哲学和思考能力启蒙书！
◆百万畅销书作者＋上海交大附中语文老师＋复旦哲学博士力作！
◆15个哲学家的趣味故事， 让孩子学会观察、提问、假设、质疑、逻辑推理、辩证思考……
◆74幅趣味漫画，辅助阅读；每章都有知识卡，归纳总结！
◆故事＋漫画，让孩子读得津津有味，不知不觉提升独立思考能力！
馒头大师和馒头说团队通过讲述苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等15个哲学家的趣味故事，让孩子在不知不觉中学会像哲学家一样思考。
读苏格拉底对路人进行连环追问的故事，让孩子像苏格拉底一样会提问;
读“杠精”芝诺用悖论逼疯无数哲学家的烧脑故事，让孩子像芝诺一样会推理；
读德谟克利特神预言“原子论”的故事，让孩子像德谟克利特一样会假设……
翻开本书，走近这群较真又可爱、睿智又恼人的哲学家们，在轻轻松松阅读故事的过程中，让孩子像哲学家一样会思考。
作者简介
张玮（馒头大师）
百万级畅销书《历史的温度》的作者，获得过“亚马逊年度新锐作家”“当当年度影响力人文社科作家”等荣誉称号。
沈文婕
上海交大附中优秀语文老师，“上海市教学能手”获得者，她将哲学与语文教学相结合，擅长用适合中学生的方式教授孩子哲学。
李宏昀
复旦大学哲学博士，对本书内容全程审校把关，保障知识的严谨性。
馒头说团队
由毕业于复旦大学文史哲基地班的成员组成，致力于为孩子打造人文社科启蒙读物。
目录信息
第二章 毕达哥拉斯——坚决不吃豆子的哲学家
第三章 赫拉克利特——人不能两次踏进同一条河流
第四章 巴门尼德——抽象思维哪家强？
第五章 恩培多克勒——四大元素构成了世界
第六章 阿那克萨哥拉——万事万物的“种子”
第七章 德谟克利特——发现“原子”的预言家？
第八章 芝诺——古希腊最著名的“杠精”
第九章 普罗塔哥拉——“人”是万物的尺度
第十章 苏格拉底——你能扛住我的提问吗？
第十一章 柏拉图——培养“哲学王”
第十二章 亚里士多德——老师总是对的吗？
第十三章 第欧根尼——不要挡住我的阳光
第十四章 伊壁鸠鲁——什么是真正的快乐？
第十五章 另一个芝诺——节制自己的欲望
· · · · · · (收起)
读后感
我以前读过几本类似的哲学普及书籍，叫《哲学家们都干了些什么》，写得通俗有趣，对我来说，我其实不大想了解世界到底是火还是别的构成的，“人”是不是万物的尺度，还是什么是真正的快乐，这些问题都太复杂了，太宽泛了，每个人都有每个人的看法，对我来说，了解一点哲学其实...
评分很小的时候，望着满天的星星，会想为什么天上会有星星？星星为什么会亮？为什么有的特别亮，而有的却不那么亮？现在为人父母，8岁的孩子会问我：宇宙大还是虫洞大？告诉它，可能宇宙大吧，他接着问：银行系大还是虫洞大？我一时语塞，如果胡乱告诉他答案，他可能会一直问下去。...
评分 评分《让孩子像哲学家一样会思考》是馒头说团队出品的一本哲学类启蒙书籍。 我其实是为了这个团队买的这本书，馒头说团队前一本出的《给孩子们的论语课》我也买了。虽然对于我家二年级的孩子来说有点难，但是自己读了感觉还不错，可以先给孩子囤着。 《给孩子们的论语课》是一本让...
评分有人认为哲学就是大人才能学的东西，殊不知，对于哲学，对其感兴趣的却是小孩子。 那我们为什么还要学习哲学呢？通过一些小故事告诉我们的小孩对于不同事物要自己的判断力。 对于哲学，它不仅仅限于我们在学校里所学的内容，它包含了方方面面，对于我们孩子可以更好的认识这个...
用户评价
如果说科学家告诉我们“世界是怎样的”，那么哲学家其实在思考“我们如何看待这个世界”
评分哲学家负责思考和假设，科学家负责实验和证明。
评分如果说科学家告诉我们“世界是怎样的”，那么哲学家其实在思考“我们如何看待这个世界”
评分这本《让孩子像哲学家一样会思考》封面上写的九到十五岁。而实际上对于九岁左右的孩子来说，读这本书还是更像听故事。对于他能从这些故事里面得到什么样的启发，有多少能用在自己的输出之中，就要看每个孩子接受程度不同。但是读这本书至少会让孩子知道，原来我们现在人类所有的知识，都是通过一代一代人的思考、总结、传承，慢慢积累下来的。
评分中年大叔补课，在我年轻的时候，这书估计得上大学才能看明白。现在的小朋友都这么厉害啦？
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