C高中总复习一轮历史/四川高考在线 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787801538130

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好的，这是一本关于中国古代历史的深度学习与专题解析的著作的详细简介，旨在为对中国传统文化与历史演变有浓厚兴趣的读者提供系统、深入的知识框架。 --- 《华夏文明溯源：从先秦到秦汉的制度构建与思想奠基》 图书简介 一、 时代跨度与核心主题 本书聚焦于中国历史长河中最为关键的转型时期——从史前文明的萌芽至秦汉大一统帝国的最终确立与初步巩固。我们并非简单罗列史实，而是致力于剖析在数千年间，中华文明如何从部落联盟走向中央集权，政治结构、社会形态以及思想文化如何完成奠基性的变革。全书以“制度的连续性与断裂性”和“思想的冲突与融合”为两大主线，系统梳理了从新石器时代晚期的文化遗址，到夏商周三代的礼乐制度，再到春秋战国纷繁复杂的思想争鸣，最终落脚于秦汉王朝在政治、经济、军事上对前代经验的吸纳与重塑。 二、 第一编：文明的曙光与早期国家形态（先秦文明的酝酿） 本篇深入考察了中华文明的地理起源与早期社会结构。 第一章：早期人类活动与文化谱系：详尽介绍仰韶文化、龙山文化等主要新石器时代文化遗址的出土文物，重点分析陶器、玉器的地域性差异及其对早期社会复杂性的指示作用。讨论“二里头文化”的性质争议，以及它与夏朝建立的可能关联。 第二章：商周的权力构建与宗教观念：着重剖析甲骨文所揭示的商代王权与神权的高度结合。核心内容在于对西周“封建制”的再解读，即宗法制度、分封制度与礼乐制度三位一体的权力运行机制。我们详细辨析了“礼”的社会功能，不仅是道德规范，更是维护等级秩序和政治稳定的核心工具。 第三章：礼崩乐坏与思想的觉醒：系统梳理春秋战国时期社会结构瓦解的深层原因——铁器牛耕的推广、井田制的瓦解、士阶层的崛起。将这一时期的历史背景，视为“百家争鸣”爆发的必然条件。 三、 第二编：诸子百家的智慧结晶（思想体系的形成） 本编是全书的理论核心，旨在还原诸子学说产生的社会背景，并进行跨学派的比较研究。 第四章：儒家思想的演变与核心关怀：从孔子的“仁”与“礼”入手，深入探讨孟子的民本思想（“民贵君轻”）与荀子的性恶论及修身实践。特别分析了汉代独尊儒术前，儒家在战国末期如何通过与法家思想的接触，完成了自身理论的初步修正。 第五章：法家与道家的治理之道：对法家学说进行辩证分析。李悝、商鞅、韩非的理论脉络清晰展现了“以法治国”的逻辑起点。同时，我们区别于常见的片面理解，深入探讨了道家（老庄哲学）对个体生命价值的关注，以及它对后世隐逸文化和艺术精神的深远影响。 第六章：其他学派的价值：简述墨家在“兼爱非攻”中体现的社会理想、功利主义倾向；阴阳家邹衍的宇宙观与五行相生相克理论，及其对汉代方术和政治象征的影响。本章强调，这些学说共同构建了中国古代知识体系的广阔底色。 四、 第三编：大一统帝国的奠基与挑战（秦汉的制度创新） 本篇考察了战国末期如何在兼并战争中孕育出统一国家的模式，以及秦汉时期如何将前代理念转化为可操作的行政体系。 第七章：秦朝的统一与制度移植：详述秦王嬴政如何集法家理论之大成，推行郡县制、书同文、车同轨等一系列统一政策。重点分析了秦朝在军事、度量衡标准化上的贡献，并客观评价了其“严刑峻法”在维护短期统一中的有效性与长期运行中的弊端。 第八章：汉初的调整与黄老之治：分析楚汉战争结束后，汉高祖刘邦采取的“休养生息”政策，即在郡县制主体下，对封国残余的妥协。详细阐述了文景之治中“黄老思想”在国家治理中的体现——“无为而治”的经济后果。 第九章：汉武帝的集权强化与思想定型：探讨汉武帝时期，为应对匈奴威胁和巩固中央权威，是如何主动寻求意识形态支持的。深入分析董仲舒如何巧妙地糅合了阴阳五行学说、儒家伦理以及大一统思想，最终促成“天人感应”学说成为国家正统意识形态，并确立了察举制这一选官制度的雏形。 十章：边疆经营与丝绸之路的开辟：从军事和经济角度，考察张骞通西域的战略意义，分析汉朝对匈奴的战略决策调整，以及这条贸易路线对东西方文明交流的初始影响。 五、 总结与延伸阅读 全书最后一部分将对先秦至秦汉这段历史进行概括性总结，强调中华文明在这一阶段完成了从“区域性文化共同体”向“以制度为核心的帝国共同体”的质变。附录部分包含详细的史料索引和建议阅读书目，引导读者进一步探索先秦文献与汉代史传的精髓。本书适合历史专业学生、对中国古代政治哲学有深度兴趣的普通读者，以及希望建立扎实古代史知识体系的自学者。

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说实话，我尝试过好几本声称是为四川高考量身定制的复习资料，但很多都只是把全国通用的内容换个封面，并没有真正抓住我们地区历史教学的侧重点和考试风格。但这本书，明显感觉到了对本地考情的深入研究。它对一些在四川地区特别受重视的历史文化背景知识，比如与巴蜀文化相关的历史脉络，都有着相对更深入和细致的探讨，这在其他全国性资料中是很少见的。这让我感到非常对口和安心，仿佛这本书就是专门为我量身打造的备考利器。而且，它对一些经典历史论述题的范例分析，也更贴合四川卷的常用意图和难度设置。我个人认为，选择一套真正理解本地考试侧重点的复习资料，比盲目追求“大而全”的资料要有效得多。这本书在这一点上做得非常到位，是真正的“精准打击”。

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我特别喜欢这本书在练习设计上的巧思。不同于那种简单重复的客观题轰炸，这里的习题设置明显是经过精心打磨的。它有一部分是针对基础概念的巩固，让你对核心知识点做到精准无误；更绝的是，它加入了不少模拟真实高考情境的主观题解析。比如，在分析材料题时，它不仅给出了参考答案，更重要的是，它会拆解得分点逻辑，告诉你阅卷老师到底在寻找什么样的关键词和论述角度。这对于我们训练答题规范性，避免“写了一堆但没得分”的尴尬局面，简直是救命稻草。我记得有一次我在练习一个关于古代经济政策的问答题时，思路有点混乱，看了书上的解析后，才恍然大悟——原来关键在于要从“中央集权”和“地方活力”这两个辩证的角度去切入。这种由浅入深、注重思维训练的编排方式，让我感觉自己不仅仅是在背诵历史，而是在学习如何像历史学家那样去思考和论述。

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在我整个复习周期中，这本书扮演了一个“定海神针”的角色。我发现，每当我遇到一个知识点模糊不清，或者某个历史事件的内在逻辑搞不明白的时候，只要翻回这本书的相关章节，很快就能找到清晰、权威的解释。它不是那种只能在初期打基础用的书，而是贯穿始终的参考工具。到了后期冲刺阶段，我会重点看那些精炼的知识点总结和错题回顾，这些总结非常凝练，帮助我快速地在庞大的信息量中提取出最高频的考点和最核心的论述方向。这本书的价值不在于它能提供多少新颖的、超出考纲范围的知识，而在于它能把所有必须掌握的知识点，用最清晰、最易于内化吸收的方式呈现出来，并且指导你如何有效地应对考试。它就像一位优秀的教练，知道什么时候该让你跑冲刺，什么时候该让你进行耐力训练，全程把控节奏，让人感觉备考之路清晰且充满信心。

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这本书的装帧设计和版式布局也值得一提，它让长时间的阅读变得不那么枯燥。在信息密度这么大的复习材料中，清晰的排版是保持专注力的关键。这本书采用了大量的图表、时间轴和对比框，把那些容易混淆的历史概念和时间节点做得非常直观。比如说，在比较不同历史时期改革措施的异同时，用一个清晰的表格呈现出来，对比效果立竿见影，比干巴巴地看文字要效率高得多。而且，纸张的质量摸起来很舒服，没有那种廉价的刺眼感，长时间盯着看眼睛也不容易累。这种对细节的关注，体现了编者对使用者的体贴，也间接说明了他们对内容质量的重视程度——一个用心制作的工具，自然会让人更有动力去使用它。对于我这种需要高强度复习的人来说，这种“舒适度”的加成，是实实在在的加分项。

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这本书，说实话，刚拿到手的时候，我还是抱着一种比较怀疑的态度。毕竟现在市面上的复习资料太多了，各种宣称能“包过”、“提分神器”的层出不穷，真正靠谱的没几本。但翻开这本书的目录和前几页内容，尤其是看到它对四川地区高考历史要求的细致分析后，心里就踏实了不少。它没有那种空洞的口号，而是实打实地从基础知识点入手，然后逐步深入到对史料的解读和史观的培养。比如，在讲解近代史的某个重要事件时，它不仅梳理了时间线，还把相关的核心概念、主要矛盾以及不同学派的观点都标注得清清楚楚。我尤其欣赏它在知识点梳理上的那种层次感，不是简单的知识堆砌，而是有逻辑地串联起来，让你能构建起一个完整的历史知识框架。很多复习资料只关注“是什么”，而这本书更注重“为什么”和“怎么看”，这对我们理解和记忆复杂的历史脉络非常有帮助。那种感觉就像是请了一位经验丰富的老教师在你身边，他知道你哪里薄弱，然后有针对性地给出最有效的建议和练习。

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