具体描述
本书是根据教育部制定的“高职高专教育工程制图课程教学基本要求”编写而成的，并充分吸取了高职高专和成人高等院校近年来在探索培养技术应用型人才方面取得的成功经验和教学成果。主要内容包括：制图的基本知识与技能；点、直线、平面的投影：基本几何体；组合体：轴测图；机件的常用表达方法；标准件与常用件：零件图；装配图；计算机绘图基础；图样复制与管理等。本书注重技能性、实用性，有利于培养学生的创造性思维和创新能力；充实了第三角画法的内容，更好地满足对外开放的需要：在绘图技能方面，仪器、徒手、计算机绘图三种方式并重，使学生修完本课程后，能掌握一种绘图技能，并能独立操作。
本书可作为高等职业技术学院、高等工程专科学校以及成人高等院校机械类、近机械类各工科专业机械制图课程的教材，也可供其他相关专业使用。与本教材配套使用的《机械制图习题集》由北京大学出版社同时出版，可供选用。
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用户评价
从实用性角度评估，这本书的检索效率极高，这对于工具书来说至关重要。作者设置了一个非常详尽的主题索引，而且索引的条目颗粒度非常细，我不需要翻阅太多无关的页面就能快速定位到我需要的特定符号说明或视图表达规则。此外，书中附带的那些大量实物图例和标准件剖面图，清晰度极高，边缘锐利，标注规范，完全可以直接作为工作参考。我尤其注意到图例的标注风格非常统一，这对于需要快速比对不同图纸规范的读者来说，简直是福音。总而言之，它成功地在保持学术严谨性的同时，兼顾了高强度、快节奏工作环境下的即时查阅需求，可以说是一本既能教人又能用的良师益友。
评分这本书的深度和广度都达到了一个令人称赞的平衡点。它既没有停留在浮于表面的基础知识介绍，也没有一头扎进只有行业专家才能理解的尖端研究中去。它巧妙地锁定在了“核心能力构建”这一关键点上。我特别欣赏其中关于“误差分析与公差配合”那一章节的处理。作者没有简单地罗列各种公差类型，而是深入探讨了为什么在特定应用场景下必须选择某种特定的公差方案，以及这些选择对后续加工和装配会产生怎样的连锁反应。这种将理论知识与实际工程约束紧密结合的分析框架，对于希望将所学知识真正投入生产实践的读者来说，无疑是无价之宝，它教会的不是“怎么画”，而是“为什么这样画”。
评分我对作者在阐述复杂概念时所采用的叙事方式感到非常惊喜。它不像我以前读过的某些理论书籍那样，上来就抛出一堆生硬的公式和晦涩的术语，让人望而却步。这本书的行文风格更像是一位经验丰富的前辈，耐心地引导着初学者走进一个全新的领域。作者似乎深谙读者的困惑点，总能在关键转折处，用非常生活化、贴近实际工程场景的例子来打比方。比如，在解释某个几何投影关系时，他不是直接引用标准定义，而是会描述“想象一下你在工地上，用激光水平仪去测量一个倾斜的管道顶面……”这种描述一下子就将抽象的概念具象化了。这种“润物细无声”的教学方式，极大地降低了学习门槛，让我感觉学习过程不再是一种负担，而更像是一场有趣的探索之旅。
评分我尝试着找一些能挑战我现有知识储备的内容来验证这本书的价值，结果发现它在某些前沿技术的融合方面做得非常出色。比如，在谈论数字化制造流程时，书中穿插了对三维扫描数据处理和参数化建模思维的探讨。这部分内容组织得非常有前瞻性，它没有将这些新技术当作独立的章节来介绍，而是巧妙地融入到传统制图规范的讲解之中，展示了传统规范如何在新的数字化工作流中得到继承和演变。这种跨越传统与现代的视野，使得这本书的生命力得以延长，它不仅仅是记录了当下的标准，更像是为读者指明了未来几年行业发展的大致方向。对于渴望保持知识更新的工程师来说，这本“活的”参考书价值非凡。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种深邃的蓝色调，配上那种略带磨砂质感的纸张，拿在手里沉甸甸的，透露着一种专业和严谨的气息。内页的纸张也选得很有讲究，光滑却不反光，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛特别疲劳。尤其要提的是，字体排版简直是教科书级别的典范——行间距恰到好处，段落划分清晰有力，重点内容使用了不同字重或着重号进行标注，逻辑脉络一目了然。很多技术类书籍往往在排版上偷工减料，但这本书显然在细节上下了大功夫，这让我在初步翻阅时，就对内容的质量产生了极高的期待。这种对细节的把控，体现了出版方对知识载体的尊重，也极大地提升了阅读的愉悦感和效率。光是看着这本实体书放在书架上，都能感受到一种知识的厚重感，绝对是那种愿意反复翻阅并珍藏的类型。
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