自驱型成长:如何科学有效培养孩子的自律The Self-Driven Child: The Science and Sense of Gi pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


自驱型成长:如何科学有效培养孩子的自律The Self-Driven Child: The Science and Sense of Gi

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[美] 威廉·斯蒂克斯鲁德(William Stixrud)
机械工业出版社
叶壮
2020-5
364
75
平装
9787111636885

图书标签: 育儿  成长  教育  心理学  自我管理  心理  思维  好书,值得一读   


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发表于2024-11-11

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图书描述

本书提供脑科学的前沿知识、行为疗法的最新发现、来自数千名儿童和青少年的案例研究,以及读者立刻可以采取行动的具体建议,教你如何让孩子走上自律自控自主的成功道路。父母能为孩子做的事永远是有限的,在某些时候,孩子必须自主行动。如果孩子从小没有自我驱动力,他在日后的生活中可能被压力蚕食,面临更高水平的身心健康风险。本书会给父母所需的工具,帮助你的孩子自信地生活,找到自己的道路。

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著者简介

威廉·斯蒂克斯鲁德博士(William Stixrud,PhD)

临床神经心理学家,美国国家儿童医疗中心成员,乔治华盛顿大学医学院教员。他的演讲涵盖了青少年脑发展、冥想、压力作用机制、睡眠缺失以及新技术对大脑的负面影响等领域。他还发表过一系列颇有影响力的科学论文。

奈德·约翰逊(Ned Johnson)

华盛顿特区家庭辅导企业PrepMatters的创始人;同时也是一位受欢迎的演讲者;还是青少年在学习技巧、亲子互动和焦虑管理方面的导师。美国国家公共电台、《时代周刊(Time)》、《华盛顿邮报(The Washington Post)》以及《华尔街日报(?The Wall Street Journal.)》等媒体都推荐报道过他的工作成就。


图书目录


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用户评价

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得到APP每天听本书分享:当你想要培养孩子自驱力时,首先要先审查一下自己的教育模型是什么样子的。如果你仍然关注的是某个目标,期待孩子可以自己努力去完成,那你就会陷入到“一管就死,一放就乱”的两难境地。这个时候你首先要做的是切换自己的教育模型,切换成压力-控制感模型,把注意力从具体目标,转移到孩子的压力上来。然后,在孩子面临选择时,帮他排除掉他还没有做好准备那些选项,同时你还要做到,当他做出一个不是最好的选择后,克服你的焦虑,让他去承担选择后果。最后,如果孩子遇到了什么困难,你也别用外部奖励激励他,而是告诉他“我相信你”,同时还要给出可以提高的方法以及充分的选择空间。

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需要不断练习,学以致用

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不要拿孩子做比较。 压力反应系统:应激反应产生肾上腺素,如举起来平时举不动的重量 ;但是持续存在就会产生皮质醇 。 你是孩子的顾问而不是老板 正向压力如马上比赛前的压力孩子会超水平发挥;可承受压力如父母吵架,或者学校受欺负;毒性压力:伤害过大,孩子的身心和大脑可能产生不可逆的伤害。 1.帮他分析排除不可能的决定 2.让孩子自己做决定 3.让他自己承担后果,得到真实的反馈 建立内在渴望机制:1.自主需求、2.胜任需求,建立胜任挑战的信心、3.归属需求,自己是被关心和关爱的,如喜欢某门课和老师相关,考试不好父母依然鼓励,如果你愿意的话,我可以帮你准备考试。 从具体目标转移到孩子面临的压力。

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看名字没get到是育儿书,居然看了下去。讲如何培养孩子的学习动力,最重要的是培养孩子的自主性和控制感。书中反复劝导太在意孩子成绩的家长不要太强迫和焦虑,算是非常苦口婆心了。感觉现在半数以上的家长都有“孩子成绩焦虑”,都该看看。能否提高孩子成绩不重要,自己轻松了是真的(毕竟使劲逼迫又累又有反效果)

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父母最重要的事不是让孩子取得成功,而是让孩子努力活出自己人生的意愿。

读后感

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01 前两天在知乎上看到这样一个问题:小学二年级的女儿,每次辅导作业时都会崩溃,每次大哭时都会说出想zs的话,该怎么办? 根据这位题主的描述,他的女儿主要有这几个方面的问题: 一是做作业没规划,效率低,要家长喊半天才开始做作业,并且别的小朋友只要半小时就能完成的作...

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