具體描述
《題寫名勝》是商偉“重讀唐詩”三部麯的第一部，在學術講座的基礎上整理寫作而成，從詩歌內部進入批評分析，注重文本細讀，不落古典文學研究的窠臼，集中體現瞭作者融通中西、多年沉澱的見解和學識，既能著眼於具體個案，探索重建中國古典詩學的可能，也能從耳熟能詳的唐詩作品入手，闡發新意，給廣大喜愛唐詩的普通讀者帶來啓發。
著者簡介
商 偉 北京大學中文係本科、碩士，專修魏晉南北朝隋唐文學，哈佛大學博士，研究領域轉嚮元明清小說戲麯。1997年任教於哥倫比亞大學東亞係，2003年獲終身教職。後任狄百瑞東亞人文講座教授。自2011年起，執杜氏中國文化講座教席。
中文著作和論文以明清小說戲麯為主，涉及思想史、文化史、文學批評和視覺藝術等領域，包括《禮與十八世紀的文化轉摺：〈儒林外史〉研究》，以及為初中以上的年輕讀者編選、撰注的《給孩子的古文》等。此外，“重讀唐詩”三部麯（《題寫名勝：從黃鶴樓到鳳凰颱》《詩囚與造物：中唐的詩歌觀和詩人的自我想象》《長詩的時代：韓愈與中唐的詩歌轉型》），以及《假作真時真亦假：〈紅樓夢〉與清代的視覺文化》一書即將由三聯書店齣版。
圖書目錄
一 《登金陵鳳凰颱》：李白與崔顥的競技
二 從《登金陵鳳凰颱》到《黃鶴樓》：“白雲”與“黃鶴”之辨
三 李白的黃鶴樓“情結”：文字與視域的吊詭
四 競爭、占有與名勝題寫的互文風景
五 重返黃鶴樓：從毀滅到重建
六 粉壁與題詩：詩歌寫作的物質媒介及其語言密碼
七 “物色分留待老夫”：杜甫對先行者的迴應
八 名勝被占領之後：即景詩與缺席寫作
九 名勝的文本化與文本化的名勝
尾 聲 從擱筆到題詩
講座記錄 開場白和問答
後 記
· · · · · · (收起)
讀後感
文本研究相关，有些跟宇文所安相通的地方。”许多重要的观念和命题都来自诗歌自身，或蕴含在诗歌的形象化的表述中“，深以为然。论证层层推进，前后勾连，读起来也引人入胜，很受启发。然而如果想模仿、想推进的话，如果对文本没有独到见解和大量阅读，操作起来还是很有难度的...
評分商伟老师这本新著是一本非常灵动有趣的研究性著作，从李白的“黄鹤楼情结”展开，生发了一系列关于古人“题写名胜”的思考，包括题名方式、书写内容、物质媒介，建筑空间和历史记忆、历史想象的关系，研究超出了文学研究的领域，而将其视为一种普遍性的文化现象来考察，包括“...
評分商伟老师这本新著是一本非常灵动有趣的研究性著作，从李白的“黄鹤楼情结”展开，生发了一系列关于古人“题写名胜”的思考，包括题名方式、书写内容、物质媒介，建筑空间和历史记忆、历史想象的关系，研究超出了文学研究的领域，而将其视为一种普遍性的文化现象来考察，包括“...
評分文本研究相关，有些跟宇文所安相通的地方。”许多重要的观念和命题都来自诗歌自身，或蕴含在诗歌的形象化的表述中“，深以为然。论证层层推进，前后勾连，读起来也引人入胜，很受启发。然而如果想模仿、想推进的话，如果对文本没有独到见解和大量阅读，操作起来还是很有难度的...
評分商伟老师这本新著是一本非常灵动有趣的研究性著作，从李白的“黄鹤楼情结”展开，生发了一系列关于古人“题写名胜”的思考，包括题名方式、书写内容、物质媒介，建筑空间和历史记忆、历史想象的关系，研究超出了文学研究的领域，而将其视为一种普遍性的文化现象来考察，包括“...
用戶評價
讀過。佩服作者的是用較少材料講齣一個精緻的故事。由李白與崔顥而展開的互文性風景，從黃鶴樓帶來的壓力到摧毀與重建，杜甫為首的人給齣的不同答案，江山多變態，一上一迴新。脫離物象的文本化風景與基於文本的新物象。作為理論基礎的影響焦慮與作為對象的鳳凰颱黃鶴樓都是經典文本，經典意味著已經被講過許多次。在這種情況下講齣新意，這點很激勵人。另外“名勝”更像是作者探討問題的場地而不是對象，看到的是以名勝為場詩人捉對廝殺。而目光移至名勝本身或許有新的發現。例如，同樣是鳳凰颱，可以看看李白的另一首鳳凰颱，以及杜甫的鳳凰颱。
评分讀過。佩服作者的是用較少材料講齣一個精緻的故事。由李白與崔顥而展開的互文性風景，從黃鶴樓帶來的壓力到摧毀與重建，杜甫為首的人給齣的不同答案，江山多變態，一上一迴新。脫離物象的文本化風景與基於文本的新物象。作為理論基礎的影響焦慮與作為對象的鳳凰颱黃鶴樓都是經典文本，經典意味著已經被講過許多次。在這種情況下講齣新意，這點很激勵人。另外“名勝”更像是作者探討問題的場地而不是對象，看到的是以名勝為場詩人捉對廝殺。而目光移至名勝本身或許有新的發現。例如，同樣是鳳凰颱，可以看看李白的另一首鳳凰颱，以及杜甫的鳳凰颱。
评分“詩歌互文關係的天羅地網”。 誰織就瞭這“羅網”？天地乎？詩人乎？作者乎？
评分文本的競爭與互動，互文性概念的運用。聯想到瞭晚明山水版畫和山水畫的交錯發展。
评分宇文所安一脈，是《追憶》《金陵懷古》的細化和衍生。
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