具體描述
《科學史筆記》是清華大學科學史係吳國盛教授圍繞“什麼是科學史”這個核心問題，係統論述瞭科學史對於人們瞭解科學的本質和培養科學素養的重要意義。本書既從西方語境，又從中國人對科學認識的實際齣發，通俗易通，深入淺齣，是當前非常適閤國人閱讀的科普著作。
著者簡介
吳國盛， 1964年9月生於湖北廣濟。現任清華大學科學史係教授、係主任，清華大學科學博物館館長。曾任北京大學哲學係教授、中國社科院哲學研究所研究員、中國科學技術史學會第七、八屆副理事長。北京大學理學學士、哲學碩士，中國社科院哲學博士。主要研究方嚮西方科學思想史、現象學科學哲學與技術哲學、科學傳播與科學博物館學。主要學術著作有《由史入思》《什麼是科學》《希臘空間概念》《技術哲學講演錄》《時間的觀念》等。另有《科學的曆程》《現代化之憂思》《反思科學講演錄》《科學走嚮傳播》等。
圖書目錄
什麼是科學史
科學史與通識教育
科學史學科建設幾點意見
走嚮西方近代早期科學史研究
科學精神的起源
走嚮科學博物館
訪談
中國科技史學科需要再建製
清華大學緣何創辦科學史係
中國人對科學的誤讀
我們能否重寫中國科技史
中國古代有“科學”
探訪科學的曆史足跡
讀書
權威又好讀的天文學史
讀《世界史上的科學技術》二題
哥白尼研究的新突破
白璧微瑕
夜讀四記
現代科學為何齣現在西方
對審美傳統的決裂？
中西科學文化的哲學透視
科學思想史的獨特魅力
近代科學為什麼誕生在西方？
儒傢為錶，道傢為裏
技術與技藝要分清
西方科學傳統的源流
科學革命的權威綜閤
“科學傢”一詞是誰造齣來的
為什麼還沒有一部中國古代科學通史
大美至置
《過時的智慧》序
迴應
對批評的答復
· · · · · · (收起)
讀後感
中国近代学习来自西方的科学，有紧迫的救亡动机，目的在于“师夷长技以制夷”，因此，注重如何“做科学”（doing science），不怎么注重“理解科学”（understanding science）。一百多年来，绝大多数学理工的学生，都只是在学习如何运算解题、实际操作，对科学背后的历史背景...
評分中国近代学习来自西方的科学，有紧迫的救亡动机，目的在于“师夷长技以制夷”，因此，注重如何“做科学”（doing science），不怎么注重“理解科学”（understanding science）。一百多年来，绝大多数学理工的学生，都只是在学习如何运算解题、实际操作，对科学背后的历史背景...
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用戶評價
是吳先生關於科學史及學科建設主要觀點的集體呈現，所輯文章早已讀過，重讀印證，基本上仍然認同。
评分是吳先生關於科學史及學科建設主要觀點的集體呈現，所輯文章早已讀過，重讀印證，基本上仍然認同。
评分課上草草翻瞭一下，舊文重輯
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